王蘭偉
(湖南圖書館,湖南 長沙 410011)
道與器之辨
——全民閱讀視野下的圖書館經(jīng)典閱讀推廣
王蘭偉
(湖南圖書館,湖南 長沙 410011)
在全民閱讀活動已取得初步成效的情況下,加強經(jīng)典閱讀的推廣,對于全民閱讀活動的深化、提高國民素質(zhì)、繁榮社會文化無疑具有積極意義。在此過程中,圖書館應秉承《公共圖書館宣言》精神,堅守圖書館之道,將道之精神貫穿于全民閱讀活動中。
道器全民閱讀經(jīng)典閱讀
1.1傳統(tǒng)中國閱讀的道器之辨
中國傳統(tǒng)社會主張“文以載道”,好的文章要有所附著,或能利國利民,或可修身養(yǎng)性。以詩圣杜甫為例,“致君堯舜上,再使風俗淳”?!鞍驳脧V廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏?!边@種先天下之憂而憂的家國情懷,就是杜詩所載之道。李白的詩寫得不遜于杜甫,在詩壇的地位卻不如杜甫,只因杜詩有兼濟天下之志。這個道在《論語》中亦多有涉及。孔子說:“道不行,乘桴浮于海?!庇终f:“士志于道者而恥惡衣惡食者,未足與議也。”還說:“朝聞道,夕死可矣?!边@種道,從小處說是個人立身處世的根本,從大處說是天地間之至理。為了求道證道,安于貧賤、舍生取義都是尋常事。
與道相對應的是器。《周易·系辭傳》有言:“形而上者謂之道,形而下者謂之器?!薄墩撜Z》中孔子也講:“君子不器?!币鉃榫硬粦撓衿髅笠粯樱窒抻趩我坏挠猛?。也就是說,君子要追求形而上的道,而不能滿足于掌握單一的技能。
古代中國書籍分類最常見的為經(jīng)史子集四分法。四類書中,以經(jīng)書特別是儒家經(jīng)典為上,它們被看作往圣先賢的至理名言。史部書地位也很高,因為可以以史為鑒。子部、集部書的地位則次之?!霸娫~為小道”,就是這種觀點的反映。古代中國人把經(jīng)邦濟世、修身養(yǎng)性的書看作道之所在,讀這些書意味著對道的追求。那些消遣性的、打發(fā)時間的書則屬于器的范疇,在境界上要比傳道的書低不少檔次。在古代中國,閱讀一向以經(jīng)書為上。在《紅樓夢》的世界中,像《牡丹亭》這種愛情故事就難登大雅之堂,林黛玉只能偷偷摸摸去讀。
1.2全民閱讀氛圍中的國民閱讀現(xiàn)狀
互聯(lián)網(wǎng)誕生以來,電子閱讀隨之興起,并日漸蠶食傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀的領(lǐng)地。關(guān)于圖書館存廢之爭的爭論也不絕于耳[1]。在此形勢下,圖書館界應加快數(shù)字圖書館的建設(shè)以適應社會的發(fā)展。中宣部、中央文明辦、新聞出版署、文化部、教育部等多個部委共同倡導,從2006年開始,在全國開展全民閱讀活動,既是構(gòu)建學習型社會的必要舉措,又是對互聯(lián)網(wǎng)時代閱讀危機的積極應對。全民閱讀活動開展數(shù)年來,推薦了一系列書目,并結(jié)合“世界讀書日”開展了大量閱讀推廣活動,如書香中國活動、陜西省的三秦書月、內(nèi)蒙古草原讀書月、湖南省的三湘讀書月、廣東省的書香嶺南等,在社會上引起不小的反響,對提高整個社會的閱讀氛圍起到了一定作用[2]。綜觀全民閱讀活動開展數(shù)年來的宣傳重點和學界研究成果,可看出其主要側(cè)重點多是強調(diào)閱讀,對于讀什么則強調(diào)不足。根據(jù)《中國圖書商報》2012年發(fā)布的《上半年全國九大公共圖書館中文圖書借閱排行榜評 功能性閱讀與審美性閱讀各領(lǐng)風騷》[3],奇幻、懸疑、穿越、歷史小說等暢銷書高居借閱榜前列。從借閱榜數(shù)據(jù)來看,整個社會的閱讀氛圍基本是一種“輕閱讀”或曰“淺閱讀”狀態(tài)。也就是說,很多讀者看書并不是為了求知,而是為了消遣。
1.3功利閱讀帶來的道之衰微
進入現(xiàn)代社會以來,傳統(tǒng)的價值觀已經(jīng)被顛覆,關(guān)于什么是道的解釋也不斷變化。從晚清到共和國成立,救亡圖存成為時代的主旋律。反映在閱讀上,那些有利于救國興邦的書籍則是道之所在。共和國成立后,相當一段時間內(nèi),共產(chǎn)主義理想及其價值觀成為書中之道,其他一切不相符的價值觀都被批判。改革開放以來,社會逐漸變得多元化,自由、平等、公正等理念上升至道的范疇。當然,書籍中所載之道并不是這么狹隘。一般來講,那些有所弘揚、有所堅守、有所批判,符合人類對真善美追求的理想,具有一定思想性、藝術(shù)性、文學性的書籍,被認為是道之所存。有些書籍,無關(guān)價值觀和理念,僅講授一門技術(shù)或技能,則可歸入器之范疇。那些無關(guān)民生、無關(guān)修身、僅為消遣的讀物,或許連器的范疇也算不上。
傳統(tǒng)中國,儒道被奉為核心價值觀,四書五經(jīng)被列為科舉考試的必考科目。孩童從蒙學開始,就接受這種思想的熏陶,在成長過程中逐漸內(nèi)化為立身處世的行為準則。很多人將中國的衰落歸結(jié)為儒家思想的束縛,于是儒家價值觀遭到拋棄。直到“文革”結(jié)束,傳統(tǒng)文化才重新在中國慢慢回暖。近幾年,隨著國學熱的升溫,有些小學又開始了讀經(jīng)活動。不少國人也對以儒家思想為代表的傳統(tǒng)文化有了新的認識。
現(xiàn)代社會主張多元化,儒家學說很難再像以前那樣居于一尊。國學熱雖然升溫,但在整個社會的影響其實相當微弱。當下的中國,市場經(jīng)濟帶來的金錢至上價值觀在社會中甚囂塵上。經(jīng)濟至上的發(fā)展模式,其弊端反映在道德領(lǐng)域,就是道德的崩潰或淪喪。由于文化發(fā)展的滯后,國人的閱讀也顯得功利,中學生以升學為本沉浸于課本,大學生迫于就業(yè)壓力考級考證不停,普通民眾為排遣生活壓力偏愛消遣性讀物。這種情況下,國民所閱讀的書籍,在大多情況下,是與道無關(guān)的。也就是說,這些讀物非道之所存。相當大比例國民所讀之書只能歸入器的范疇,甚或連器的范疇也無法列入。
2.1閱讀危機與圖書館的現(xiàn)實選擇
影視傳媒以其直觀性和更強的可感性贏得了大量觀眾,其對傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀造成了一定程度的影響?;ヂ?lián)網(wǎng)興起之后,碎片化的電子閱讀更是迅速蠶食傳統(tǒng)閱讀市場。近幾年關(guān)于實體書店倒閉的大量報道,可以從一個側(cè)面反映當下中國的閱讀現(xiàn)狀[4]。這種情況下,關(guān)于圖書館生存危機的爭論也不絕于耳。出于正視現(xiàn)實、尋求生存機會、更好地為讀者服務(wù)的目的,不少圖書館為吸引讀者采取了種種舉措?!皩W習共享空間”[5]“第三空間”[6]等概念的提出并被應用于圖書館服務(wù)實踐,代表圖書館界在積極應對閱讀危機[7]。了解這些概念的內(nèi)涵,就可發(fā)現(xiàn)它們幾乎都具有一個共同點,即是將閱讀與休閑結(jié)合起來,讓讀者在圖書館享受到家一般的溫馨。
針對經(jīng)典閱讀遇冷、消遣閱讀大行其道的現(xiàn)狀,很多圖書館在藏書建設(shè)上也不得不考慮讀者的閱讀需求。暢銷書的大量購進,是不少公共圖書館的現(xiàn)實選擇。上海圖書館還與盛大文學合作,將其旗下起點中文網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)小說引進圖書館,讀者可以不用訂閱,在圖書館免費閱覽該網(wǎng)站連載的原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)小說[8]。種種嘗試,一方面有效吸引了讀者,同時也帶來另一個問題,即圖書館藏書隨之趨于通俗化甚至庸俗化。
2.2全民閱讀中圖書館應堅守之道
對于圖書館為了吸引讀者而采取的種種措施并不總是能得到贊同聲。針對公共圖書館大量引進暢銷書以提高借閱率的現(xiàn)實,日本的出版界頗有微辭,認為圖書館成了免費租書店。由于暢銷書的借閱率非常高,由此影響了圖書的正常銷售量,侵犯了作者和出版社的權(quán)益[9]。
上海圖書館引進連載網(wǎng)絡(luò)小說的嘗試,在圖書館開展服務(wù)的模式上可算一種創(chuàng)新。不過,這種創(chuàng)新的積極意義與消極意義同在。因為當下的網(wǎng)絡(luò)小說創(chuàng)作充滿商業(yè)氣息,功利性的快速生產(chǎn)模式和連載方式使大多數(shù)作品粗制濫造。而且,網(wǎng)絡(luò)文學作品多以幻想文學為主,現(xiàn)實主義題材少之又少,總體來說是一種消遣文學,甚至大部分網(wǎng)絡(luò)作品都不能稱之為文學[10]。這些書籍中,承載的“道”可謂微乎其微。
目前的中國,道德的滑坡和淪喪已經(jīng)成為一種共識,誠信的缺失使國民的飲食、健康受到很大威脅。這種情況下,圖書館如果僅僅出于謀求自身生存的目的而放任消遣閱讀的盛行,對于國家的未來和國民素質(zhì)的提高都是一種傷害。因此,秉承聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的《公共圖書館宣言》精神,在開展業(yè)務(wù)過程中有所為有所不為,堅守圖書館致知弘文、開啟民智、消除信息鴻溝的職業(yè)之道,將更利國利民。
2.3在經(jīng)典閱讀中尋求現(xiàn)代之道
從古至今,作為人類思想結(jié)晶的書籍已經(jīng)遠遠不能用汗牛充棟來形容?,F(xiàn)代印刷術(shù)興起之后,書籍的倍增速度已越來越快,一個人一生絕無法讀完所有書籍。這種情況下,經(jīng)典閱讀就成為必然的選擇。可是,如此眾多的書籍中,哪些是經(jīng)典哪些不是?不同讀者的觀點也很不相同。
盡管如此,并不是不同讀者眼中的經(jīng)典絕無共同點。對于中國人而言,經(jīng)典首先是中華元典。中國文化的基石是儒家、道家思想,再加上中國化的佛家思想。這些形成中國文化基石的典籍被稱之為中華元典,如《周易》《論語》《老子》《莊子》等,是理所當然的經(jīng)典。敘述中國歷史的書籍,如《史記》《漢書》等也當在經(jīng)典之列。此外,代表中國文學成就的《詩經(jīng)》《楚辭》、唐詩、宋詞、《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》等也算得經(jīng)典。
現(xiàn)代社會,人們不可能夜郎自大關(guān)起門來只讀古書。新文化運動興起以來的優(yōu)秀作品如《吶喊》《邊城》《白鹿原》《紅高粱》等書可說是現(xiàn)代社會的經(jīng)典。金庸的小說,因為其出色的人物塑造和深厚的文化底蘊,可說是通俗小說中的經(jīng)典。其他如歐美國家、日本、印度等國家的優(yōu)秀思想成果,都不應當排斥。圖書館可根據(jù)教育學家和社會公眾的口碑綜合比較,篩選出一批不同種類、不同國別、不同年代的經(jīng)典書籍,在讀者中間進行閱讀推廣。
3.1藏書建設(shè)突顯經(jīng)典書籍
以往的主流觀點認為,高校圖書館突出專業(yè)性,公共圖書館則相對大眾化、通俗化。因此,在藏書建設(shè)上,高校圖書館藏書多側(cè)重專業(yè)學術(shù)著作的收藏,公共圖書館則比較注重通俗讀物的建設(shè)。從某種程度上說,這種定位并無不妥,根據(jù)現(xiàn)實中讀者借閱需求來看,也確實如此。正如很多借閱榜所揭示的,公共圖書館出借率居高的書籍往往以通俗讀物為主。而且,這也不僅僅是在中國大陸地區(qū),臺灣地區(qū)也是如此[11]。基于這種借閱現(xiàn)狀,在藏書建設(shè)上,很多公共圖書館把相當大比例的資金用于通俗讀物的采購。這樣做的好處是在相當大程度上提高了圖書館的借閱率。不過從傳統(tǒng)中國“文以載道”的立場來看,這種定位在某種程度上降低了圖書館的品格。現(xiàn)代圖書館主打業(yè)務(wù)為服務(wù),但讀者的需求決非可以完全滿足。而且,讀者的需求也未必完全合理合法。如同色情、毒品業(yè)在世界很多地方都擁有巨大的市場,卻被很多國家的法律禁止一樣,通俗讀物乃至庸俗讀物的需求雖然很大,卻不能任其膨脹。
再者,近年來我國高等教育發(fā)展迅速。從2009年開始,每年畢業(yè)大學生數(shù)量超過600萬。2012年增至680萬[12]。如此數(shù)目龐大的大學生進入社會,歷年累積下來,已經(jīng)形成一個龐大的閱讀群體。在畢業(yè)之后,這個群體的借閱需求,將主要由公共圖書館滿足。在大學時期形成的專業(yè)素養(yǎng),以及畢業(yè)后工作中的專業(yè)需要,都使這個群體的閱讀需求有別于以往的讀者。
基于此,在藏書建設(shè)上,增大內(nèi)涵相對豐富的經(jīng)典書籍的比例,對于滿足讀者的需求而言,已經(jīng)是一個現(xiàn)實的需要。而且,從提高國民素養(yǎng)、繁榮社會文化氛圍的角度出發(fā),經(jīng)典讀物也比普通暢銷讀物要更為有效。再者,與暢銷書的短期井噴式閱讀相比,經(jīng)典書籍的閱讀則是細水長流的狀態(tài)。從長遠來看,經(jīng)典書籍的借閱率其實并不低。
3.2讀者活動推介經(jīng)典好書
讀者活動如今已經(jīng)成為圖書館的核心業(yè)務(wù)之一。圖書館舉行讀者活動,應該立足于一個宗旨,即滿足讀者的文化需求,將讀者引向閱讀殿堂。一個省級公共圖書館,一年的讀者活動往往在一百多場次以上,更多者甚至多達幾百場。眾多的讀者活動,是開展全民閱讀活動、推廣經(jīng)典閱讀的理想平臺。
讀者活動中的講座又是核心業(yè)務(wù)。講座的受眾比普通讀者活動遠為廣泛,而且在互聯(lián)網(wǎng)時代,講座視頻還可以上傳到網(wǎng)上供更多的讀者觀看。因此,利用好講座這個平臺,對于經(jīng)典閱讀的推廣具有舉足輕重的作用。從國內(nèi)圖書館講座的內(nèi)容來看,以文學、社科、健康類講座為主,主講人很多都是社會上有一定影響的學者,或在某個領(lǐng)域取得一定成績的資深人士。這些主講人的閱讀經(jīng)歷本身也是一種財富,如果在舉行講座的時候,每次抽出5分鐘作一個簡短的閱讀推介,對于主講人而言基本不會有什么難度,對讀者而言則是一筆巨大的財富。
3.3常態(tài)化讀經(jīng)讀書活動
經(jīng)歷了“五四”“文革”時期的激進以后,如今越來越多的學者和國民已經(jīng)意識到,中國傳統(tǒng)文化并非一無是處。特別是在近年來經(jīng)濟發(fā)展迅猛、道德滑坡嚴重的社會現(xiàn)實下,人們開始承認儒家學說對于修身的幫助。而且,隨著中國經(jīng)濟立足于世界,中國文化何去何從的問題也開始突顯。越來越多的國人開始顯現(xiàn)出文化上的民族認同,將目光轉(zhuǎn)向中國傳統(tǒng)文化,尋求精神的滋養(yǎng)。在教育上,一些城市在小學掀起了讀經(jīng)活動[13]?!度纸?jīng)》《百家姓》《千字文》《弟子規(guī)》重新成為蒙學讀物。不僅如此,在一些地方私塾重新出現(xiàn)。這些活動雖然還存在爭議,但至少證明了越來越多的中國人愿意去了解本民族的文化之根。
圖書館常年開設(shè)讀經(jīng)活動,從中華元典如《詩經(jīng)》《論語》《老子》《莊子》、唐詩、宋詞讀起,與讀者共同探討、共同促進。這一讀書活動可以不宣揚什么理念,只是老老實實地去讀中華元典,從字里行間了解中華文化的淵源。當然,這里的經(jīng)典可以不局限于中華元典。現(xiàn)代學人、作家的經(jīng)典著作,國外學者、作家的經(jīng)典作品,一樣可以拿來研讀。
3.4網(wǎng)絡(luò)社區(qū)打造經(jīng)典閱讀氛圍
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展已經(jīng)使網(wǎng)絡(luò)成為很多人生活中的一部分。博客、微博、社交網(wǎng)絡(luò)的興起并興盛,充分顯現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)互動交流的優(yōu)勢。眾多網(wǎng)上社區(qū)如天涯、豆瓣、凱迪、貓撲、新浪微博、騰訊朋友網(wǎng)等,正逐步將現(xiàn)實世界與虛擬世界融為一體,并打破時空的限制,形成各具特色的網(wǎng)上社區(qū)。立足于Web2.0、Web3.0技術(shù)的互聯(lián)網(wǎng),其功能已經(jīng)越來越人性化,交互性功能更趨完善。以新浪微博為例,其一對多的幾何級數(shù)傳播方式,使其輻射能力十分強大。目前,已有眾多圖書館開通微博對讀者開展服務(wù)。在全民閱讀活動中,微博顯然可以成為一個閱讀推廣的利器。
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日新月異,圖書館也應該靈活多變,緊跟時代步伐,利用現(xiàn)代科技,在網(wǎng)絡(luò)上打造全民閱讀的文化氛圍,并為經(jīng)典閱讀推廣助力。
中國文化數(shù)千年發(fā)展歷程中,對道的追求一直貫穿其中?!拔逅摹币院?,傳統(tǒng)之道沒落,西學之道興起,傳統(tǒng)文化地位大大下降,到20世紀80年代又開始回暖。不過無論是中國之道還是西學之道,都是評判閱讀價值和意義的重要標準之一。只是20世紀90年代市場化大潮興起后,理想精神在現(xiàn)實生活中日漸褪色,道之光環(huán)也隨之消隱。國民閱讀在此社會大背景下,逐漸變得浮躁、功利。圖書館作為傳播文化、普及知識、提供服務(wù)的文化機構(gòu),當以更積極的姿態(tài)參與中國文化的建設(shè),在全民閱讀活動中有所揚棄,有所堅守,大力推廣經(jīng)典閱讀,使全民閱讀活動貫穿道之精神。
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[12]郭瑩.中國今年畢業(yè)大學生逼近700萬人創(chuàng)歷史新高[N].京華時報,2013-04-12.
[13]錢理群.如何對待從孔子到魯迅的傳統(tǒng)——在李零《喪家狗——我讀〈論語〉》出版座談會上的講話.
王蘭偉1980年生,碩士,館員,公共服務(wù)部副主任。研究方向:圖書館理論、數(shù)字圖書館。
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(2016-02-19;責編:楊新寬。)