北京國家會計學(xué)院工作

2015年，北京國家會計學(xué)院按照國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要和會計行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃的總體部署，堅持“國內(nèi)一流，國際知名”的辦學(xué)目標(biāo)，發(fā)揮特色優(yōu)勢，助力財經(jīng)智庫建設(shè)，加速培育特色，創(chuàng)新辦學(xué)模式和課程開發(fā)，強化師資隊伍、團隊建設(shè)和內(nèi)部管理，競爭力和影響力不斷提高。全年共舉辦各類短期培訓(xùn)班363期，培訓(xùn)29 012人、12.58萬人天；學(xué)位教育共招收研究生192人，畢業(yè)211人，在校人數(shù)460人；遠程教育25.77萬人次。

一、發(fā)揮特色優(yōu)勢，助力新型財經(jīng)智庫建設(shè)

學(xué)院緊緊圍繞財稅和會計改革等熱點問題，以科研課題和教學(xué)項目為平臺，積極開展政策研究和政策咨詢，助力新型財經(jīng)智庫建設(shè)。承擔(dān)了來自財政部、國家稅務(wù)總局等省部級課題9項，為相關(guān)政策的出臺和落地提供智庫支持。

利用教學(xué)資源優(yōu)勢，學(xué)院在宣講、培訓(xùn)、研討財稅政策的過程中，注重收集整理實務(wù)一線對相關(guān)政策的反饋建議。全年共向財政部和其他部委報送《信息傳遞與決策參考》12期，提供數(shù)十個問題及建議，有效地推動政策制定部門與政策受眾的對接。

同時，學(xué)院積極與相關(guān)部門溝通，籌建稅收大數(shù)據(jù)實驗室、管理會計實驗室、財務(wù)共享實驗室和產(chǎn)業(yè)金融實驗室，為財稅改革決策提供數(shù)據(jù)支持。

二、優(yōu)化培訓(xùn)結(jié)構(gòu)，引領(lǐng)高端財經(jīng)培訓(xùn)

（一）注重品牌，會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)項目形成特色。隨著全國會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程持續(xù)推進，學(xué)院抓住機遇，進一步深化與各地區(qū)、各部門的合作，在培養(yǎng)方案、考試選拔、課程設(shè)計、教學(xué)管理等環(huán)節(jié)逐步形成特色和優(yōu)勢，社會影響力不斷提高。全年共與15家單位合作培養(yǎng)領(lǐng)軍人才，共舉辦會計領(lǐng)軍人才培訓(xùn)班41期，培訓(xùn)1 768人次，計16 369人天。

（二）優(yōu)化結(jié)構(gòu)，教授負責(zé)項目和公開課比重加大。學(xué)院秉承服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的辦學(xué)宗旨，立足品牌特色和資源優(yōu)勢，推進培訓(xùn)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，教授負責(zé)制培訓(xùn)項目社會影響力不斷增強，公開課規(guī)模不斷擴大。全年共舉辦教授負責(zé)制項目22個，開展培訓(xùn)109期，共培訓(xùn)5 730人，23 217人天，涵蓋會計、審計、稅務(wù)、金融、管理等領(lǐng)域；舉辦公開課22期，培訓(xùn)1 448人次。教授負責(zé)制項目不斷推陳出新。在部分老項目繼續(xù)保持旺盛生命力的同時，推出新項目14個，實現(xiàn)了教授負責(zé)制項目的新老交替。在舉辦過程中還不斷完善項目激勵機制，以精品項目為軸心，組織年輕教師圍繞精品深度挖掘，充分發(fā)揮團隊作戰(zhàn)的優(yōu)勢，逐步形成了圍繞著核心學(xué)科的集群效應(yīng)。公開課比重持續(xù)加大。先后舉辦了8個培訓(xùn)項目，并嘗試開展公開課長期培訓(xùn)項目，承辦了財政部預(yù)算評審中心委托的年度系列培訓(xùn)、北京國稅局和地稅局委托業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)項目。首次參與培訓(xùn)項目競標(biāo)，成功中標(biāo)南方航空公司的中高層和業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)項目。

（三）總會計師素質(zhì)提升工程實現(xiàn)突破。學(xué)院將大中型企事業(yè)單位總會計師素質(zhì)提升工程列為重點項目，在師資、課程、管理等環(huán)節(jié)加大投入，確保項目順利實施。2015年學(xué)院總會計師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)規(guī)模有了較大增長，共舉辦培訓(xùn)班21期，培訓(xùn)1 904人、14 544人天。

（四）為中心工作和董事單位做好服務(wù)。學(xué)院堅持為財政中心工作服務(wù)、為董事單位服務(wù)的宗旨，主動承擔(dān)責(zé)任，努力做好服務(wù)。學(xué)院在承接董事單位的培訓(xùn)和會議中，認真貫徹財政部領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，較好地發(fā)揮了密切聯(lián)系董事會成員單位的紐帶作用。

三、提高培養(yǎng)質(zhì)量，實施精品學(xué)位教育

（一）招生工作穩(wěn)步推進。招生錄取工作中，認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，規(guī)范招生流程，順利完成招生計劃，報錄比例達到新高。2016年雙證研究生報考人數(shù)1 330人，計劃招生125人（含推免生48人），實際統(tǒng)考招生77人，報錄比達到新高17：1。

（二）學(xué)分銀行制度落地實施。學(xué)院從自身特色出發(fā)，打破傳統(tǒng)框架，積極推行學(xué)分銀行制度，研究制定學(xué)分銀行實施細則，加快推進學(xué)分銀行政策落地。促進學(xué)院學(xué)歷教育與繼續(xù)教育的相互銜接和學(xué)分互認，形成應(yīng)用型高端會計人才培養(yǎng)和專業(yè)學(xué)位教育結(jié)合融通的新模式。

（三）就業(yè)指導(dǎo)成效顯著。在全社會就業(yè)矛盾突出、就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下，學(xué)院強化指導(dǎo)、拓寬渠道，96位畢業(yè)生全部就業(yè)，就業(yè)率達到100%。

（四）境外合作辦學(xué)方面取得重要進展。2015年，學(xué)院與天普大學(xué)合作的審計（IT審計方向）碩士項目進展順利，已通過北京市教委初審，處于教育部專家評審階段。此外，與香港浸會大學(xué)舉辦的應(yīng)用會計與金融理學(xué)碩士（MScAAF）項目已經(jīng)開展到第9期，與美國天普大學(xué)福克斯商學(xué)院合作的會計理學(xué)碩士(MSA）項目第3期取得圓滿成功，共有22人順利入學(xué)。

四、提升服務(wù)水平，拓展遠程教育領(lǐng)域

2015年學(xué)院共開展遠程教育培訓(xùn)項目63個，培訓(xùn)25.77萬人。

（一）拓展市場覆蓋率。2015年學(xué)院市場覆蓋范圍進一步擴大：在繼續(xù)教育領(lǐng)域增加5個新項目；中標(biāo)浙江省、成都市會計人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)項目；與大慶市財政局、聊城市財政局簽訂會計人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)合作協(xié)議；與河南省注協(xié)簽訂非執(zhí)業(yè)會員培訓(xùn)合作協(xié)議。

（二）開發(fā)新項目和新市場。2015年開拓的重點是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)市場、合作運營市場、財會類中高端培訓(xùn)市場。在合作運營方面，與國開在線教育科技有限公司等3家達成合作運營協(xié)議，實現(xiàn)優(yōu)勢互補；在財會類中高端培訓(xùn)方面，與美國管理會計師協(xié)會（IMA）、英國特許公認會計師公會（ACCA）就開展高端會計遠程教育培訓(xùn)項目、引進國外會計培訓(xùn)體系等合作事宜進行交流和洽談，取得初步進展。

（三）加大教學(xué)產(chǎn)品開發(fā)力度。全年制作課件70門，計337課時。同時，遠程課件制作模式全面升級。此外，還與瑞華會計師事務(wù)所進行課程資源互換的合作，引入審計入門級實操類課程，豐富遠程的課程體系。

五、強化師資科研建設(shè)，提高核心競爭能力

（一）加大師資引進和培養(yǎng)力度。學(xué)院注重師資隊伍建設(shè)，全年通過各種渠道引進教師3人，現(xiàn)有專職教師32人，其中博士27人、高級職稱29人。

（二）健全師資培養(yǎng)機制。全年共資助17位教師開展30次短期調(diào)研，并形成了一批短期調(diào)研報告；派遣2名教師分別赴英國、美國進行為期半年的訪學(xué)交流；組織4位專職教師赴美國參加管理會計培訓(xùn)交流；派遣1名教師到澳門進行教學(xué)交流。

（三）搭建科研平臺。在原有4個研究所的基礎(chǔ)上新建法人治理與風(fēng)險控制中心、財政與金融政策協(xié)同戰(zhàn)略研究所以及政府會計研究中心，緊貼當(dāng)前政經(jīng)熱點，充分發(fā)揮師資跨學(xué)科協(xié)同發(fā)展的潛在優(yōu)勢。

（四）完善教學(xué)科研支持體系。推動會計、審計、稅務(wù)、金融相關(guān)學(xué)科基于大數(shù)據(jù)的實驗室建設(shè)，將實驗室建設(shè)與模擬教學(xué)和課程建設(shè)結(jié)合起來，為教師更好地開展教學(xué)、科研工作提供支持體系。

（五）豐富教學(xué)科研成果。專職教師共完成授課任務(wù)超過800天，其中完成學(xué)位教育授課任務(wù)超過400天，完成繼續(xù)教育委托授課任務(wù)超過300天，完成遠程教育委托的授課任務(wù)約20天，舉辦活動約20次，指導(dǎo)單證和雙證研究生共計155人，指導(dǎo)領(lǐng)軍人才150人。全年共完成32篇科研論文、參與（含主持）22項科研課題、完成13本專著譯著、形成3份政策建議報告，開發(fā)和翻譯16個案例，其中1個案例獲得MPAcc全國教指委案例庫優(yōu)秀案例，1個案例入選ACCA就業(yè)力大比拼決賽案例。

六、注重內(nèi)部管理，構(gòu)建和諧校園文化

扎實推進“三嚴(yán)三實”專題教育活動，把開展專題教育與業(yè)務(wù)的拓展、結(jié)構(gòu)調(diào)整、加強基層黨建等中心工作有機結(jié)合起來，把專題教育引向深入。注重團隊建設(shè)，加大人才引進力度，注重管理隊伍建設(shè)，完成6名中層干部和12名內(nèi)設(shè)機構(gòu)負責(zé)人選拔任用工作。積極推進內(nèi)部控制制度建設(shè)，完善內(nèi)部約束機制，提高管理服務(wù)水平。加大信息化建設(shè)的力度，更好的為提升管理能力和業(yè)務(wù)支撐能力服務(wù)。注重后勤服務(wù)的流程化、規(guī)范化建設(shè)，進一步規(guī)范接待服務(wù)、餐飲服務(wù)流程，提升服務(wù)內(nèi)涵，拓寬服務(wù)范圍。二期工程完成投資2 675萬元，累計完成投資3.9億元，整體工程預(yù)計2016年投入使用。注重和諧向上的校園文化建設(shè)，注重宣傳導(dǎo)向引領(lǐng)作用，通過多項活動營造奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍，多種渠道弘揚“敬業(yè)、奉獻、創(chuàng)新、和諧”的校園文化。

（北京國家會計學(xué)院供稿 楊俊青執(zhí)筆）