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考試作弊犯罪的基本問(wèn)題探討

2016-02-01 05:48杜昕樂(lè)
法制博覽 2016年17期

杜昕樂(lè)

西北政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)院,陜西 西安 710122

考試作弊犯罪的基本問(wèn)題探討

杜昕樂(lè)

西北政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)院,陜西西安710122

摘要:2015年8月29日,全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)了《中華人民共和國(guó)刑法修正案(九)》,增設(shè)了組織考試作弊罪、替考罪等四種考試作弊犯罪。為更好地預(yù)防和規(guī)制該類犯罪,應(yīng)明晰考試作弊犯罪的相關(guān)概念及其適用,注重保持刑法的謙抑性。

關(guān)鍵詞:考試作弊犯罪;國(guó)家考試;替考罪

2016年1月中旬,北京法院對(duì)在2016年全國(guó)碩士研究生考試中替考的被告人均判處拘役一個(gè)月,并處罰金8000元或10000元。這次的判決是一場(chǎng)生動(dòng)的法治課,澆醒了許多懵懵懂懂、以身試法的替考者?!翱荚囎鞅兹胄獭钡氖装钢慌辛艘粋€(gè)月的拘役,不少人認(rèn)為“量刑過(guò)輕”,應(yīng)該施以重刑才能彰顯法律的嚴(yán)肅性。但是,法學(xué)家貝卡利亞說(shuō)過(guò):刑法的威懾力不在于刑罰的嚴(yán)酷性,而在于其不可避免性。如果每個(gè)在法律規(guī)定的國(guó)家考試中的替考者,都受到法律的懲罰,即便懲罰不重,依然具有巨大的震懾力。[1]

一、考試作弊入刑的背景

國(guó)家為了發(fā)現(xiàn)和遏制考試作弊現(xiàn)象,在考場(chǎng)設(shè)施建設(shè)、監(jiān)考人員培訓(xùn)等方面投入巨資,然而考試作弊集團(tuán)化、產(chǎn)業(yè)化、智能化的勢(shì)頭仍未能得到根本性遏制,考試作弊問(wèn)題日益嚴(yán)重。考試作弊行為,違反公平競(jìng)爭(zhēng)原則,影響社會(huì)人才選拔機(jī)制的正常運(yùn)行;加大組織考試成本,造成社會(huì)資源的極大浪費(fèi);嚴(yán)重破壞考試制度的公正性,損害國(guó)家考試制度的公信力;踐踏社會(huì)誠(chéng)信理念,加劇社會(huì)信任危機(jī)。針對(duì)學(xué)術(shù)作偽的時(shí)弊,嚴(yán)復(fù)曾借友人之話,慨然曰:“華風(fēng)之弊,八字盡之,始于作偽,終于無(wú)恥?!笨荚囎鞅仔袨榫哂袊?yán)重的社會(huì)危害性,在經(jīng)濟(jì)和科技高速發(fā)展的新形勢(shì)下,該危害性隨著科技含量的提高、作弊手段的更新、參與人數(shù)的增加而日益突顯放大。

在《刑法修正案(九)》施行之前,對(duì)于組織考試作弊及替考等行為,通常作為違規(guī)、違紀(jì)行為處理,同時(shí)構(gòu)成其他犯罪的,按照其他犯罪定罪處罰。例如,在組織考試作弊,為他人組織考試作弊提供作弊器材或者其他幫助,以及非法向他人出售或者提供考試試題、答案,應(yīng)當(dāng)以非法生產(chǎn)、銷售間諜專用器材罪、非法獲取國(guó)家秘密罪或者故意泄露國(guó)家秘密罪等追究刑事責(zé)任。但是單純的組織“搶手”替考行為,僅破壞國(guó)家考試秩序,不侵犯其他法益,沒有法律明文規(guī)定,不能定罪處罰??荚囎鞅仔袨榈姆韶?zé)任主要是行政責(zé)任,這種處罰力度顯然無(wú)法遏制日益嚴(yán)重的組織作弊、替考等作弊行為的存在。據(jù)此,《刑法修正案(九)將其入罪,符合“罪刑相適應(yīng)”的刑法基本原則。

二、考試作弊犯罪的分析

(一)適用范圍

考試作弊罪只適用于“法律規(guī)定”的“國(guó)家考試”?!皣?guó)家考試”是指由國(guó)家機(jī)關(guān)設(shè)立的、由國(guó)家行政機(jī)關(guān)或者法定授權(quán)組織實(shí)施的,為達(dá)到特定的國(guó)家目的而進(jìn)行的考試。[2]包括國(guó)家教育考試、國(guó)家工作人員錄用考試、國(guó)家資格考試和國(guó)家水平考試。只有在國(guó)家考試中的作弊等行為,才符合《刑法修正案(九)》的規(guī)定。而在其他社會(huì)考試和自治考試中實(shí)施作弊的,不構(gòu)成這里的考試作弊犯罪?!缎谭ㄐ拚?九)》將國(guó)家考試的范圍限定在“法律規(guī)定”內(nèi)。這里的“法律”是狹義的法律,指全國(guó)人民代表大會(huì)及其委員會(huì)制定的規(guī)范性文件。因此,沒有法律規(guī)定作為基礎(chǔ)的國(guó)家考試不屬于考試作弊罪的適用對(duì)象。如大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試、注冊(cè)建筑師考試等,都不能納入刑法規(guī)定的考試作弊犯罪的保護(hù)范圍。考試作弊犯罪范圍的嚴(yán)格限制,突出了刑法的打擊重點(diǎn),也符合刑法的歉抑性。

(二)立法模式

考試作弊犯罪采用抽象危險(xiǎn)犯的立法模式,即刑法對(duì)考試作弊罪的成立、既遂僅僅規(guī)定了特定的危害行為,不要求刑法所保護(hù)的法益處于具體、真實(shí)的危險(xiǎn)之中,更不要求出現(xiàn)特定的危害結(jié)果。在實(shí)踐中,只需要證明行為人實(shí)施了組織作弊、替考等行為,不要求國(guó)家考試秩序處于危險(xiǎn)或者遭到特定程度的侵害,就可以構(gòu)成特定的考試作弊犯罪。在具體的組織作弊、替考等行為準(zhǔn)備與實(shí)施過(guò)程中,如果在尚未施行被抓獲的,根據(jù)我國(guó)刑法第十三條的規(guī)定,可以認(rèn)定為屬于“情節(jié)顯著輕微危害不大的,不認(rèn)為是犯罪?!痹摿⒎J?,保證了對(duì)考試作弊犯罪的嚴(yán)肅處理,有利于維護(hù)考試制度的安全。

(三)處罰

考試作弊犯罪的前三款規(guī)定,屬于“組織作弊”以及相關(guān)牽連行為,刑法規(guī)定了相同的法定刑,“處三年以下有期徒刑或者拘役,并處或者單處罰金;情節(jié)嚴(yán)重的,處三年以上七年以下有期徒刑,并處罰金?!毙谭ɡ碚撋希瑢樗藢?shí)施犯罪提供幫助的,作為共同犯罪(幫助犯)處理。但是《刑法修正案(九)》明確將幫助組織作弊行為規(guī)定為獨(dú)立的罪名——協(xié)助組織作弊罪,幫助行為的實(shí)行化,加大對(duì)幫助組織考試作弊行為的處罰力度。替考罪的社會(huì)危害性有限,適用較輕的刑罰,“處拘役或者管制,并處或者單處罰金?!斌w現(xiàn)了刑法寬嚴(yán)相濟(jì)、罪刑相當(dāng)?shù)幕驹瓌t。

三、結(jié)語(yǔ)

考試作弊犯罪作為《刑法修正案(九)》新增的罪名,其相關(guān)的法律規(guī)定并不完善,又缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不利于辦案人員的適用。因此需要相關(guān)司法解釋的盡快出臺(tái),統(tǒng)一相關(guān)的概念,以保證法律的正確施行。另外,要對(duì)現(xiàn)有教育管理制度進(jìn)行反思。首先,要改革“唯分論”的評(píng)價(jià)制度,加大素質(zhì)教育和綜合評(píng)價(jià)力度。其次,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,誠(chéng)信做人。最后,健全防控機(jī)制和應(yīng)對(duì)機(jī)制。要尋求“治本良方”,從試卷的命題到啟封各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān),減少刑法的適用。

[參考文獻(xiàn)]

[1]沈彬.“考試作弊入刑”中止“破窗效應(yīng)”[N].深圳特區(qū)報(bào),2016-1-18.

[2]王世洲.考試作弊罪的制定與教育法的修改完善[J].北京教育,2016(01).

中圖分類號(hào):D924.3;G424.74

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

文章編號(hào):2095-4379-(2016)17-0230-01

作者簡(jiǎn)介:杜昕樂(lè)(1995-),女,河北邢臺(tái)人,西北政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)院2013級(jí)本科生。

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