■文/趙 心

充分發(fā)揮員工教育培訓(xùn)工作的促進(jìn)作用

■文/趙 心

企業(yè)教育培訓(xùn)是保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)戰(zhàn)略性工作，是推行現(xiàn)代企業(yè)文化、開發(fā)人力資本、提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要內(nèi)容。只有不斷系統(tǒng)地對(duì)員工培訓(xùn)，提高員工的素質(zhì)、能力、工作績(jī)效，才能更好地適應(yīng)企業(yè)發(fā)展變革需要，促進(jìn)企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中良性發(fā)展，推動(dòng)企業(yè)和個(gè)人不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和個(gè)人共同發(fā)展。

加強(qiáng)員工教育培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展

企業(yè)教育培訓(xùn)工作與企業(yè)發(fā)展息息相關(guān)，通過加強(qiáng)員工教育培訓(xùn)，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供有力的政治思想、文化支撐，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供有力的人才保障，以推動(dòng)實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工共同發(fā)展。

（一）加強(qiáng)培訓(xùn)工作，推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，提升企業(yè)凝聚力、創(chuàng)造力

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，加強(qiáng)員工教育培訓(xùn)工作、推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，是企業(yè)全面深化改革、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展的內(nèi)在要求，成為提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的有力舉措。企業(yè)要在發(fā)展路上走穩(wěn)、走快、走好，就要加強(qiáng)教育培訓(xùn)，讓員工投入企業(yè)文化建設(shè)中，了解企業(yè)文化建設(shè)的思路、部署和成果以及企業(yè)未來的展望，使企業(yè)文化理念成為員工的自覺行動(dòng)。將企業(yè)文化教育融于企業(yè)體制機(jī)制建設(shè)，用政治思想、企業(yè)文化激勵(lì)人、引導(dǎo)人，進(jìn)而激發(fā)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培育優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神，提升企業(yè)整體的創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力；引導(dǎo)員工把個(gè)人利益目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合，使員工正確對(duì)待改革發(fā)展和轉(zhuǎn)型中遇到的困難和問題，從而在復(fù)雜多變的新形勢(shì)下保證企業(yè)改革發(fā)展的穩(wěn)定和諧，為企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展保駕護(hù)航。

（二）加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作，提升員工的崗位勝任力、創(chuàng)新力

人才是企業(yè)最寶貴的資源，是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵因素，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的保證。企業(yè)文化教育培訓(xùn)要以企業(yè)需求為宗旨，以加強(qiáng)員工崗位勝任力、拓展知識(shí)、創(chuàng)新理念、激發(fā)潛能為目標(biāo)，不斷提升員工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力，為企業(yè)興旺發(fā)達(dá)提供強(qiáng)有力的人力資源保障。

加強(qiáng)培訓(xùn)工作，要采取核心人才重點(diǎn)培養(yǎng)、后備人才強(qiáng)化培養(yǎng)、急需人才抓緊培養(yǎng)、基層骨干加強(qiáng)培養(yǎng)的方式，不斷提升員工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，加強(qiáng)企業(yè)文化教育培訓(xùn)工作，提升企業(yè)員工的崗位勝任力、創(chuàng)新力，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供有力的人才保障。

（三）加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作，打造知識(shí)型員工，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)

實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，要有一支一流的知識(shí)型員工隊(duì)伍，這就要求必須加大學(xué)習(xí)力度，發(fā)揮培訓(xùn)在企業(yè)改革發(fā)展、弘揚(yáng)企業(yè)精神、集聚釋放正能量等方面的作用。通過學(xué)習(xí)，提高員工的政治思想覺悟和工作能力；通過學(xué)習(xí)，使員工掌握新知識(shí)、新技術(shù)，提高效率、增加效益；通過學(xué)習(xí)，不斷開拓員工的思維，增強(qiáng)他們的創(chuàng)新意識(shí)，打造一支理論水平高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的知識(shí)型隊(duì)伍。在加強(qiáng)企業(yè)教育培訓(xùn)工作中，要充分發(fā)揮企業(yè)教育培訓(xùn)平臺(tái)作用，營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，掀起學(xué)習(xí)的新熱潮，不斷增強(qiáng)員工的學(xué)習(xí)力，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)踐中的生產(chǎn)力。

完善企業(yè)教育培訓(xùn)管理，提高員工思想政治覺悟，加快企業(yè)發(fā)展速度

教育培訓(xùn)是生產(chǎn)力，思想政治工作也是生產(chǎn)力，我們要將企業(yè)思想政治工作融入到教育培訓(xùn)工作中，將企業(yè)文化不斷地滲透到員工的價(jià)值理念中，引導(dǎo)員工把個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)緊密融合，樹立與企業(yè)共同發(fā)展的思想，增強(qiáng)員工凝聚力和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

（一）企業(yè)教育培訓(xùn)管理要堅(jiān)持四個(gè)基本原則

堅(jiān)持按需施教。圍繞企業(yè)的總體目標(biāo)，按照“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)改革創(chuàng)新、實(shí)施科技興企、強(qiáng)化科學(xué)管控”的基本要求，做到員工隊(duì)伍能力素質(zhì)缺什么就培養(yǎng)什么，服務(wù)發(fā)展需要什么就培訓(xùn)什么，增強(qiáng)員工培訓(xùn)的統(tǒng)籌性。

堅(jiān)持分類分級(jí)、全員培訓(xùn)。把員工教育培訓(xùn)的普遍性要求，與不同類別、不同層次、不同崗位員工的專業(yè)技能需要有機(jī)結(jié)合起來，逐步建立分層分類的培訓(xùn)體系，實(shí)現(xiàn)員工教育培訓(xùn)的全覆蓋，增強(qiáng)員工培訓(xùn)的系統(tǒng)性。

堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用。結(jié)合企業(yè)改革發(fā)展和經(jīng)營(yíng)管理實(shí)際，以問題為導(dǎo)向、以正在做的事情為中心開展教育培訓(xùn)，強(qiáng)化員工運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐、解決問題、推動(dòng)工作的能力，增強(qiáng)員工培訓(xùn)的針對(duì)性。

堅(jiān)持質(zhì)量第一、注重實(shí)效。堅(jiān)持把培訓(xùn)方式、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)內(nèi)容的改革創(chuàng)新貫穿于培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高教育培訓(xùn)的效率和效益，實(shí)現(xiàn)數(shù)量與質(zhì)量、規(guī)模與效益相統(tǒng)一，增強(qiáng)員工培訓(xùn)的實(shí)效性。

（二）完善培訓(xùn)運(yùn)行管理機(jī)制，提高企業(yè)教育培訓(xùn)管理工作

推行培訓(xùn)需求調(diào)研制度。根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施、經(jīng)營(yíng)管理改革和業(yè)務(wù)創(chuàng)新發(fā)展的需要，建立和推行員工培訓(xùn)需求調(diào)研制度，掌握不同專業(yè)、不同類型員工的培訓(xùn)需求規(guī)律，正確把握培訓(xùn)方向和選擇培訓(xùn)內(nèi)容。

完善培訓(xùn)計(jì)劃生成機(jī)制。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，健全以需求為導(dǎo)向的培訓(xùn)計(jì)劃生成機(jī)制，全面提高培訓(xùn)計(jì)劃的科學(xué)性和有效性。

加強(qiáng)培訓(xùn)運(yùn)行管理。堅(jiān)持以解決企業(yè)實(shí)際問題為導(dǎo)向，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，科學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)課程。在強(qiáng)化培訓(xùn)針對(duì)性、實(shí)效性的基礎(chǔ)上，提高員工培訓(xùn)的效率和效益。

健全培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)機(jī)制。建立企業(yè)員工培訓(xùn)情況考核、登記、跟蹤管理制度，規(guī)范有效的培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，將培訓(xùn)考核情況作為員工任職、晉升的重要依據(jù)之一。

（三）創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式

更新培訓(xùn)內(nèi)容。根據(jù)崗位職責(zé)要求，逐步制定員工分類培訓(xùn)大綱和課程體系，建立以需求為導(dǎo)向的培訓(xùn)內(nèi)容更新機(jī)制。

改進(jìn)培訓(xùn)方式。根據(jù)不同專業(yè)的培訓(xùn)特點(diǎn)和需求，靈活應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合、學(xué)習(xí)培訓(xùn)與工作實(shí)踐相結(jié)合、在線測(cè)試與集中考核相結(jié)合的混合式培訓(xùn)方式。積極應(yīng)用移動(dòng)學(xué)習(xí)方式，充分利用碎片化時(shí)間滿足干部隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的需要。

創(chuàng)新教學(xué)方法。積極探索培訓(xùn)的新路徑，加大案例教學(xué)比重，采用行動(dòng)學(xué)習(xí)、主題沙龍、標(biāo)桿學(xué)習(xí)、拓展訓(xùn)練等教學(xué)方式，推廣研究式、案例式、體驗(yàn)式等方法，增強(qiáng)培訓(xùn)的吸引力和感染力，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

（四）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。不斷提高員工分析和解決實(shí)際問題的能力，做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)相統(tǒng)一。

嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律。堅(jiān)持從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)員管理和教學(xué)管理。將學(xué)習(xí)態(tài)度、參與程度、考核成績(jī)、學(xué)習(xí)效果情況，作為員工考核內(nèi)容和選拔任用的重要依據(jù)之一。

總之，任何一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，都離不開高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。加強(qiáng)思想政治和教育培訓(xùn)工作，有助于激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性，為企業(yè)鍛造一支綜合素質(zhì)高、執(zhí)行能力強(qiáng)的員工隊(duì)伍，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

（作者單位：內(nèi)蒙古郵政公司）