□王劍峰

一名基層組織部長眼中的“學”與“做”

□王劍峰

在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是深化黨內(nèi)教育的又一重要實踐，是推動從嚴治黨由“關鍵少數(shù)”向全體黨員延伸的重要舉措。作為基層黨委組織部長，擔負著雙重責任，既要成為“兩學一做”學習教育的“行家里手”，主動承擔起組織、協(xié)調(diào)和指導的職責，又要準確把握“學”與“做”的核心要義，把開展好學習教育作為打造模范部門和過硬隊伍、提升整體工作水平的重大契機，切實抓緊抓實抓出成效。

“學”是自我提高的基礎

一個國家、民族要想與時俱進、繁榮昌盛，離不開一支高素質(zhì)的黨員干部隊伍，打造高素質(zhì)的黨員干部隊伍就離不開學習，學習是全體黨員干部一輩子的事。我們黨始終高度重視黨員干部的學習教育，始終將學習擺在干部隊伍建設的突出位置來抓。總結(jié)我黨歷史上各個關鍵時期的成功經(jīng)驗可以看到，我們依靠的就是學習、學習、再學習，正如習近平總書記所說，中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。

“兩學一做”基礎在學。組工干部作為管黨員的黨員、管干部的干部，首先自己要帶頭樹立正確的學習觀，堅持學在前，樹立“快走一步、多學一點、深研一些”的意識，堅持學得更多更深、要求更嚴更高，自覺將學習作為一種政治責任、一種價值追求、一種健康的生活方式，把學習當成是提高自身修養(yǎng)的途徑，做到學而信、學而用、學而行。組工干部只有通過學習，使自己成為組織工作的“政策通”“活字典”和“多面手”，才能更好地肩負起選賢任能的重任，才能更加精準地把黨和人民需要的好干部選出來、用起來。學習內(nèi)容上要與時俱進，不僅要做好“學黨章黨規(guī)、學系列講話”的規(guī)定動作，也要根據(jù)實際情況堅持讀原著、學原文、悟原理，做好自選動作。近日，中央組織部印發(fā)《關于認真學習貫徹黨的十八屆六中全會精神深入推進“兩學一做”學習教育的通知》，要求各級黨組織把學習貫徹黨的十八屆六中全會精神作為當前和今后一個時期的重要政治任務，作為“兩學一做”學習教育的頭等大事，這正是一種學習內(nèi)容上的與時俱進。學習方式上要靈活多樣，采取個人學、集中學、專家輔導學、典型示范學等方式，既要堅持“請進來”，又要創(chuàng)新“走出去”。“走出去”就是要走出書本、走出講堂、走出機關大院，通過“走出去”，認清差距、找準定位、厘清思路，取他人之所長、補自身之所短。其次要指導他人學，組織部門作為學習教育的組織者，要切實擔負起指導推動學習教育的責任，在自身學深學透的基礎上，以高度的思想自覺、政治自覺、行動自覺帶動全縣黨員不斷將學習引向深入，形成人人皆好學會學的良好氛圍。

“做”是檢驗成效的關鍵

俗話說得好，“練為戰(zhàn)，不為看”“光說不練假把式”。一名黨員干部無論理論水平多高、工作能力多強，如果不能將其轉(zhuǎn)化為實實在在為群眾辦事的行動，一切都是空談。從焦裕祿、孔繁森到今天的盧玉寶、李保國，一代又一代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，都用實際行動為我們指明了“做”的方向。

做合格黨員，落實到組織部門就是做合格組工干部。但“合格”不等于“無為”，不能把“合格”看成“泯然眾人”“手到擒來”的低標準、寬要求，要牢記“取法于上，僅得為中；取法于中，故為其下”的道理。做合格組工干部就是要“見真章”，既要“過得去”，更要“過得硬”，具體來說就是平常時候看得出來，關鍵時刻站得出來，危急關頭豁得出來，能夠讓群眾一眼就認出：你是一名組工干部。要始終保持政治定力，在講黨性上立場應更鮮明、態(tài)度應更堅決、要求應更嚴格，堅決抵制錯誤思想，做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，始終做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨；要堅持“圍繞中心、服務大局”，將其作為組工干部的根本職責，把服務和保障黨的中心工作放在心上、扛在肩上，為大局而謀、為大局而動，切實擔負起管黨治吏的政治責任，增強在大局下行動的自覺性和堅定性；要始終恪守公道正派，組工干部在任何時候，都要堅持原則不動搖，執(zhí)行標準不走樣，遵守程序不變通；要堅持心中有戒，始終將黨的紀律和規(guī)矩挺在前面，帶頭將政治規(guī)矩嚴起來、立起來，要求別人做到的自己首先要做到，要求別人不做的自己堅決不做，保持組工干部黨性最強、作風最正的良好形象。

組工干部任務艱巨、使命光榮，要堅持“學在前、做在先”，學有所用、做有所依，切實肩負起歷史和時代賦予的職責和使命，繼續(xù)發(fā)揚組工干部“甘為人梯”的優(yōu)良傳統(tǒng)和“安專迷”的精神追求，不忘初心、繼續(xù)前進，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供堅強組織保障。

（作者為中共蘭陵縣委常委、組織部長、統(tǒng)戰(zhàn)部長）