王皎

對(duì)于每一堂課，思思老師郎會(huì)將要講的內(nèi)容一字一句地寫下來(lái)，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每一個(gè)幽默，每一個(gè)勵(lì)志的故事他都會(huì)認(rèn)真地去準(zhǔn)備。曾經(jīng)，一堂課下來(lái)逐字稿會(huì)達(dá)到幾萬(wàn)字，他想做到的就是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。他是新東方的人氣王，然而他想分享的是寂寞的故事，“所有的孤單和傷害，那些你以為是毒藥的東西，才正是我們渺小如塵埃般人生的解藥。只要你不在孤單中退縮，在傷害中沉淪，它反而會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地把你武裝成意想不到的樣子?！?/p>

曾經(jīng)三年不能說(shuō)話，非常壓抑

Q：新書《寂寞是毒，也是解藥》的書名是你自己取的，為什么用寂寞這個(gè)詞？在故事的敘述中，感到你的生活經(jīng)歷是非常起伏，有劇情感的，不是披著寂寞外衣的孤芳自賞啊。

A：書名想了很久，也寫得很慢，書里的故事集中在我大學(xué)期間直到進(jìn)入新東方工作的那段經(jīng)歷，因?yàn)樯?，我曾有三年的時(shí)間不能說(shuō)話，那段時(shí)間非常壓抑，同時(shí)也經(jīng)歷過(guò)小團(tuán)體的排擠，大家的不理解等等。大家看到我現(xiàn)在是光鮮的明星教師，但推動(dòng)這一切成績(jī)的背后力量是寂寞，現(xiàn)在也是，我的課堂可能有三四百人，看著熱鬧，但是課堂之外的大部分時(shí)間都是寂寞的，它確實(shí)給了我解決問(wèn)題的力量。

Q：這本書是半自傳性質(zhì)，如果說(shuō)得再具體一些，真實(shí)與虛構(gòu)的比例是多少，哪些是被你刻意處理的沖突性更強(qiáng)的部分？

A：畢竟是小說(shuō)，主人公有正派也有反派，有些正派是幾個(gè)人的集合，反派同樣也是，但是故事本身幾乎都是我的真實(shí)經(jīng)歷。

Q：你說(shuō)道寫作的過(guò)程，比想象中的慢，因?yàn)橹匦陆?jīng)歷過(guò)往，那些傷心與愉快的經(jīng)歷都會(huì)再過(guò)一遍，想問(wèn)問(wèn)，通過(guò)筆觸再現(xiàn)，讓你重新經(jīng)歷時(shí)，哪些傷心與愉快會(huì)平淡一些？還是如十多年前的自己附體，情緒依然是激烈的？

A：最激烈的就是故事的開篇部分，我不能講話的那些年，大家其實(shí)很難去感同身受，直到我自己恢復(fù)了說(shuō)話的功能，我都盡量不想那三年是多么的壓抑，當(dāng)然也非常的寶貴。寫作時(shí)要回到那個(gè)狀態(tài)，非常痛苦，不僅別人對(duì)你的誤解，你沒有辦法去解釋，最大的絕望還在于完全不知道什么時(shí)候才能講出話來(lái)，醫(yī)生沒有給我這個(gè)預(yù)期，那段時(shí)間對(duì)我特別磨礪。

Q：你也提到自己的文壇偶像是韓寒和郭敬明，分別欣賞他們身上的什么特質(zhì)，在你寫作中，有沒有特意想要趨近他們中誰(shuí)的風(fēng)格？

A：韓寒很幽默，我看《三重門》就覺得特別好，也有讀者跟我反饋，說(shuō)看我的書會(huì)笑，因?yàn)槲乙灿幸饧恿艘恍┯哪脑?，另外一點(diǎn)令我贊賞的是辛辣，他的很多觀察角度，都不是中庸的。郭敬明是細(xì)膩，他的情境制造感很好，看他的書仿佛故事就在身旁發(fā)生著。我也在學(xué)習(xí)把這些點(diǎn)盡量用在自己的寫作中。

你們接吻，我司以加入進(jìn)來(lái)嗎？

Q：學(xué)員們講思思老師不允許遲到，要求嚴(yán)格，有很多“修理”大家的方法，比如有同學(xué)上課接吻，你會(huì)毒舌地說(shuō)“我可以加入你們嗎？”講講你的震懾方法。

A：新東方是培訓(xùn)學(xué)校，有的人覺得在這里學(xué)習(xí)可以隨意，但我希望做一個(gè)不一樣的培訓(xùn)學(xué)校老師，不了解的人覺得我是幽默甚至嘩眾取寵的那類人，但真正上課的學(xué)生知道我是極嚴(yán)格的，學(xué)生甚至?xí)挛?。上課不可以玩手機(jī)，否則我會(huì)讀短信，如果電話來(lái)了，我就幫他接電話，上課不能打哈欠，否則我讓他站起來(lái)，直到看到下一個(gè)打哈欠的人為止，后來(lái)有同學(xué)跟我講，回到學(xué)校圖書館自習(xí)，打哈欠的時(shí)候都下意識(shí)地止住了，這就是進(jìn)步。其實(shí)，學(xué)生們開始會(huì)對(duì)這些規(guī)矩有些恐慌，后面就會(huì)好很多。所有這些，都是希望對(duì)他們的學(xué)習(xí)有所促進(jìn)。

Q：對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)自己的要求是否更嚴(yán)格？

A：我對(duì)自己一直要求特別嚴(yán)格，不然你真的不能要求別人。比如，我一直堅(jiān)持每天健身兩個(gè)小時(shí)，身邊的同齡人不少都發(fā)胖了，但我不能讓自己這樣。同時(shí)要跟得上潮流，學(xué)習(xí)最新的知識(shí)，知道流行的趨勢(shì)，即便是K歌，我都不會(huì)只唱老歌，那說(shuō)明你對(duì)新鮮東西沒有接受啊，我會(huì)學(xué)習(xí)新歌，并和年輕人分享，甚至很多他們不知道的我都知道。很多人覺得我特別自信，自信是個(gè)面具，要付出很多的努力，只有愿意積累，你才能越來(lái)越有自信。

Q：很高的課時(shí)費(fèi)、開豪車、住豪宅的“顯擺”，你意在寫實(shí)，還是鞭策你的學(xué)生或者讀者？你說(shuō)新東方的老師都是雞湯高手，所以你的湯要換個(gè)方法熬？

A：這是最直白的雞湯，很多條件特別好的人，他們屬于童話故事。雞湯是什么？剛開始很一般的人，慢慢實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。大家都想過(guò)上更好的生活，擁有物質(zhì)的富足和心靈的自由。一個(gè)最開始那么平常的人，最后通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)了這些，沒有什么好藏著掖著的，這就是最直白的雞湯。我可以，你們也可以。

Q：現(xiàn)在的英語(yǔ)學(xué)習(xí)都從娃娃抓起，你在培訓(xùn)教學(xué)時(shí)，是否感到現(xiàn)在學(xué)生的英語(yǔ)底子比以前有所提高？

A：真的沒有，很多學(xué)習(xí)都提前了，我也曾想，以后英語(yǔ)老師就沒有用了，后來(lái)覺得擔(dān)心多余。因?yàn)檫x擇的余地多，很多人反而沒有去扎實(shí)地學(xué)習(xí)，不能把希望寄托給找個(gè)外教就能有多大的提高，也不是有一搭沒一搭在微信上聽個(gè)語(yǔ)音，網(wǎng)上看個(gè)視頻就可以提升的，不要急功近利，不可能一蹴而就，想要學(xué)好英語(yǔ)，掌握合理的學(xué)習(xí)方法之外，就是要花很長(zhǎng)時(shí)間，孤單地練習(xí)。早點(diǎn)接觸當(dāng)然好，對(duì)于太小的孩子，重在培養(yǎng)興趣，畢竟小朋友的理解力是有限的。但是真正到了小學(xué)高年級(jí)，或者中學(xué)正式學(xué)習(xí)了，就一定要踏踏實(shí)實(shí)付出努力。

Q：也會(huì)有人說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)了十幾年，還是張不開口，單詞都眼熟，但是就會(huì)混淆意思，給這群人會(huì)開什么藥方？

A：要明白學(xué)英語(yǔ)是否對(duì)你意義，有多大的意義。有的人為了旅行，突擊學(xué)一會(huì)，如果你的訴求不緊急，那就真的學(xué)不好。在書里我寫到新東方學(xué)校的楊校長(zhǎng)，他當(dāng)時(shí)想去更好的外企工作，提高收入，不然就養(yǎng)活不了家人了，為此甚至辭掉了工作去加強(qiáng)英語(yǔ)，他現(xiàn)在已經(jīng)是新東方的副總裁了。我不是鼓勵(lì)大家辭職，但是必須有破釜沉舟的勇氣，愿意花兩年放棄社交，下了班能安享孤單地去背去練去讀去聽。

選擇困難？你就是閑的

Q：曾經(jīng)夢(mèng)想去哥倫比亞大學(xué)繼續(xù)深造，也做了充分的準(zhǔn)備，但為了教學(xué)，放棄了，現(xiàn)在想要重拾這個(gè)計(jì)劃嗎？

A：曾經(jīng)有執(zhí)念，慢慢覺得人生沒有必要給很多計(jì)劃，在什么情況下就做好什么事情，我現(xiàn)在最大的重心是做網(wǎng)絡(luò)課，假如花兩三年讀書回來(lái)，又不知道會(huì)變成什么，放下執(zhí)念，過(guò)好當(dāng)下。

Q：你有舞蹈底子，也常給學(xué)生們表演，是新東方的招牌舞男，同時(shí)也是娛樂節(jié)目的寵兒，《快樂大本營(yíng)》《天天向上》很多節(jié)目都參與過(guò)，有沒有擔(dān)心自己被過(guò)度娛樂化？或者在課堂上，大家更當(dāng)你是明星周思成，而不是老師周思成？

A：這個(gè)沒有擔(dān)心過(guò)，反而值得我驕傲，如果能夠運(yùn)用別人對(duì)我的好奇，讓他來(lái)了解我，了解我的教學(xué)，然后喜歡上英語(yǔ)，那就是一件很好的事情，也是別人沒有的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于電視節(jié)目，其實(shí)我也有所選擇，最多參加了接受邀請(qǐng)的五分之一，我是有分寸感的，也會(huì)考慮哪個(gè)合適哪個(gè)不合適。

Q：看到你一直堅(jiān)持而有所成，也會(huì)有不少學(xué)生問(wèn)你吧，如何避免選擇困難？如何踏實(shí)走好適合自己的路？

A：我常常不客氣地說(shuō)，選擇困難，你就是閑的。當(dāng)想干這個(gè)也想干那個(gè)的時(shí)候，最重要的事情就是把手邊的事情做好，我最開始沒有想過(guò)做多久，就是把當(dāng)下做好，做好了之后就會(huì)有收獲，會(huì)反哺你更多的自信，鞭策你把這個(gè)事情做得更好，于是就自然地進(jìn)展了下來(lái)。很多人沒有把當(dāng)下事情做好，才會(huì)有那么多動(dòng)搖。

Q：從一個(gè)文字作者的角度，是否有自己寫作的大夢(mèng)？

A：英語(yǔ)學(xué)習(xí)類的書我已經(jīng)出了不少，文學(xué)類的書我出了三本，第一本也是半自傳的性質(zhì)，講自己小學(xué)中學(xué)的一些經(jīng)歷，包括那段時(shí)間如何學(xué)好英語(yǔ)的故事；第二本是自己的旅行書，總結(jié)了我一段旅行瘋狂期的經(jīng)驗(yàn)和感悟；最新的這一本是在新東方工作十年的一個(gè)總結(jié)。但我不會(huì)刻意去寫一本小說(shuō)，我很清楚，我的中心和專業(yè)就是英語(yǔ)，以后出書也會(huì)以此為主。