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砝碼

2016-01-18 12:23孟思彤
作文與考試·高中版 2016年2期
關(guān)鍵詞:夏娃亞當(dāng)砝碼

孟思彤

《圣經(jīng)·創(chuàng)世紀(jì)》里有這樣一個(gè)故事。

亞當(dāng)和夏娃被逐出伊甸園之后,在廣闊的土地上建立了自己的家,生了十六個(gè)孩子。亞當(dāng)開(kāi)墾荒地種植糧食,夏娃撫養(yǎng)子女處理家務(wù),日子過(guò)得平安祥和。上帝在天上看到這樣一番景象,十分驚奇之余也有幾分欣慰,決定去給亞當(dāng)和夏娃的孩子們賜福。

夏娃得到消息之后,馬上將她較喜歡的八個(gè)聰明懂事又聽(tīng)話的孩子叫了出來(lái),給他們穿好衣服好好打理。而把自己不是很喜歡的調(diào)皮的孩子藏了起來(lái)。沒(méi)想到,夏娃剛剛藏好最后一個(gè)孩子,上帝就推開(kāi)了門。夏娃連忙將排好隊(duì)的八個(gè)孩子領(lǐng)了出來(lái),帶到上帝面前,希望上帝賜福于他們。

上帝看了看第一個(gè)孩子,說(shuō):“你將會(huì)做國(guó)王?!闭f(shuō)著又看了看第二個(gè)孩子,說(shuō):“你將會(huì)做貴族?!庇挚戳丝吹谌齻€(gè)孩子,說(shuō):“你將會(huì)做騎士?!?/p>

就這樣,上帝給夏娃喜愛(ài)的八個(gè)孩子都賜予了很高的恩惠。夏娃見(jiàn)狀,就將藏起來(lái)的八個(gè)不招人喜愛(ài)的孩子也帶了出來(lái),請(qǐng)上帝賜福。

上帝看了一眼第一個(gè)孩子,說(shuō):“你將會(huì)成為裁縫。”接著又看了看第二個(gè),說(shuō):“你將會(huì)做鞋匠。”

同樣是自己的兒子,后面的八個(gè)孩子卻只能做一些幫人打工的低級(jí)活兒,夏娃覺(jué)得很不忿,便問(wèn)上帝:“上帝啊,你這樣對(duì)他們豈不是不公平的?”

上帝看了看夏娃,說(shuō):“如果人人都是王侯將相,誰(shuí)來(lái)供給人們吃穿呢?”

我們活在這個(gè)世界上,生來(lái)是不公平的。

你可以看到,總是有些人家底雄厚,一輩子不愁吃穿;有些人天資聰穎,有用不完的才華;有的人天生麗質(zhì),僅靠一張臉便能掙來(lái)大筆財(cái)產(chǎn),自己卻只能老老實(shí)實(shí)讀書打工賺錢養(yǎng)家。

的確,人生來(lái)就不公平。我們的路,在不知道多久之前就在冥冥中被注定好了。你一輩子收錢,我一輩子種地。這些事有時(shí)是無(wú)法改變的。

當(dāng)然,社會(huì)心理學(xué)家告訴我們,人類都有趨利避害的趨勢(shì),這是人類在漫長(zhǎng)發(fā)展中為了生存而形成的本能。因此,難免我們會(huì)不甘心。難免我們會(huì)為了金錢地位和榮耀,拼上自己的全力。

由此,勝利者們踏著自己本來(lái)就應(yīng)該走的路得意地登上了自己想要的峰頂,以為自己逆天改命,不由得笑了起來(lái)。失敗者們從攀登的路上摔了下去,粉身碎骨,用自己的遺言詛咒著這個(gè)不公平的世界。

然而,如果我們順應(yīng)自己的道路,就會(huì)明白,這個(gè)世界,其實(shí)是公平的。

我們?nèi)祟惏殡S著手上的砝碼出生。每個(gè)人出生的時(shí)候手上有各種不一樣的砝碼。有的花紋十分考究,有的生了銹。有的人喜歡這樣的砝碼,有人喜歡那樣的砝碼,但每個(gè)人,都不一定能拿到自己喜歡的那種。

我們爭(zhēng)奪,強(qiáng)求著對(duì)方手里的砝碼,以爭(zhēng)奪到為目標(biāo)。然而那砝碼是長(zhǎng)在手上的。和血肉相連,和靈魂共存。人在砝碼在,人亡砝碼亡。

我們對(duì)于那花色要求了太多,卻忘了我們手上的砝碼是用來(lái)稱量生命的重量的。而那重量是個(gè)定值。世界在這一刻又好玩的公平了。

年青的學(xué)子羨慕教授淵博的知識(shí),教授卻羨慕著年青人大把的好光陰。

我們的砝碼在手中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,手里的重量仍然是定值,然而我們還在抱怨。

其實(shí)我們所要走的路,都是預(yù)先已定了的。

我們都是人,我們的靈魂都是沉甸甸的、等重的。然而我們卻還是在試圖突破,試圖扔掉自己的砝碼,最后帶著空虛和不甘詛咒著離開(kāi)。

我們?cè)谠购捱@個(gè)世界的不公平的時(shí)候,我們應(yīng)該想到自己的砝碼。

(指導(dǎo)教師/陳萍)

【教師評(píng)點(diǎn)】

選定《圣經(jīng)》故事入文,雖能吸睛,但敘事篇幅稍長(zhǎng),其實(shí)并不討喜。然而,作者匠心獨(dú)運(yùn),將故事演繹得情思沛然,情理井然,卻又超出了我們的預(yù)料。而且,更奇妙之處在于,盡管《圣經(jīng)》故事大家耳熟能詳,但作者巧辟蹊徑,工于引申,在司空見(jiàn)慣中論及人本來(lái)就是“生來(lái)就不公平”。循此發(fā)端,作者將視線轉(zhuǎn)入生活,由紛擾紅塵成敗萬(wàn)象縱深剖析,指出“人類伴隨砝碼而生”,當(dāng)“順應(yīng)自己的道路”,抵達(dá)公平。倘若蠅營(yíng)狗茍,熱衷于追逐他人“砝碼的花色碼”,忘記了“砝碼”的價(jià)值正在于“秤量生命的重量”,那么生命的靈魂也便在空虛與不甘中遁走。

文章敘例精煉,闡述深刻,雖言不甚深,卻論之鑿鑿,辭正義豐。至于作者的素材之用獨(dú)到在哪里,還希望考生在閱讀過(guò)后仔細(xì)思考,也學(xué)學(xué)這樣的方式,下一次,你的“菜品”也會(huì)與眾不同,擊中讀者的心。(劉郁暉)

編輯/華放 李躍

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