妙妙貓

一

早晨，剛剛打了第一節(jié)課的預(yù)備鈴，劉曉旭就習(xí)慣性地將手機(jī)放到了桌兜右側(cè)面的小盒子里，這個(gè)絕佳的位置正好可以避開(kāi)新來(lái)的班主任米老師傳說(shuō)中的凌厲的眼神。

“滴滴……”就在劉曉旭放下手機(jī)的一剎那，手機(jī)的屏幕忽然亮了，劉曉旭好奇地拿起手機(jī)一看，一個(gè)請(qǐng)求加好友的陌生QQ昵稱跳入了他的眼中。

“誰(shuí)呀？這個(gè)叫米粒兒的？”正在劉曉旭感到萬(wàn)分納悶的時(shí)候，班主任米老師已經(jīng)站在了離劉曉旭不遠(yuǎn)的講臺(tái)上。劉曉旭來(lái)不及多想，慌忙將手機(jī)扔進(jìn)了桌兜里。

“馬上就要開(kāi)全校運(yùn)動(dòng)會(huì)了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校特意要求每個(gè)班級(jí)派出一名攝影能手，我們班的攝影師我決定讓劉曉旭同學(xué)擔(dān)任。大家有沒(méi)有意見(jiàn)呢？”說(shuō)完，米老師推了推鼻梁上的黑框眼鏡。

米老師話音剛落，全班就炸開(kāi)了鍋。劉曉旭只覺(jué)得自己的臉騰地一下子紅了。米老師的這個(gè)決定讓他始料未及。的確，劉曉旭的外表就和他的名字一樣，在班級(jí)里顯得十分普通，而且他成績(jī)平平，也很少說(shuō)話，在班級(jí)里各路“風(fēng)云人物”的映襯下，他儼然是一個(gè)“透明人”，沒(méi)什么存在感。

“我剛剛特意加了劉曉旭同學(xué)的QQ號(hào)。劉曉旭同學(xué)放在QQ空間里的照片，拍攝水平果然不一般。不過(guò)時(shí)間有限，我只看了兩張……”米老師用低沉的嗓音緩緩地說(shuō)，他的目光時(shí)不時(shí)地掃向坐在靠窗位置上仍舊一臉困惑的劉曉旭。

原來(lái)剛才加劉曉旭QQ號(hào)的陌生人不是別人，就是班主任米老師。但到底是誰(shuí)把劉曉旭擅長(zhǎng)攝影一事傳進(jìn)米老師耳中的呢？劉曉旭的腦袋感到一片混亂，班級(jí)里知道他QQ號(hào)的同學(xué)只有幾個(gè)人，難道他們中的一個(gè)正是傳說(shuō)中的米老師的“小臥底”？

“劉曉旭，你愿意嗎？”米老師忽然拋來(lái)的問(wèn)題讓劉曉旭一下子從座位上站起身來(lái)，劉曉旭想了想，小聲地回答道：“我愿意?！?/p>

“那好，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的攝影工作就麻煩你啦！”米老師用柔和的語(yǔ)氣說(shuō)。劉曉旭望著米老師那滿含鼓勵(lì)的雙眼，感覺(jué)到了一絲暖流悄然襲來(lái)……

二

“米老師是怎么知道我的QQ號(hào)的呢？”這個(gè)問(wèn)題盤(pán)旋在劉曉旭的腦海里整整一個(gè)星期了。劉曉旭將最“可疑”的兩個(gè)“小臥底”名字寫(xiě)到一張便箋紙上，一有空就反復(fù)琢磨。但今天他可沒(méi)有時(shí)間再琢磨了。今天是校運(yùn)會(huì)舉行的日子，劉曉旭起了個(gè)大早，小心地背上書(shū)包，書(shū)包里是他的得力“助手”——單反照相機(jī)，然后騎著自行車(chē)向?qū)W校出發(fā)了。

“劉攝影師，來(lái)得真早??！”劉曉旭剛剛把自行車(chē)停穩(wěn)，回頭一看，原來(lái)是“死黨”宋思宇。宋思宇左手拿著可樂(lè)，右手拿著漢堡，正吃得津津有味。

“你又吃這些垃圾食品，吃飽了好當(dāng)米老師的‘小臥底吧？”劉曉旭故意挑了挑眉毛說(shuō)。雖然是“死黨”，但宋思宇也被劉曉旭列進(jìn)了“小臥底”的候選名單。

“什么‘小臥底？有時(shí)間臥底還不如多吃兩塊炸雞呢！”宋思宇說(shuō)完挺了挺圓滾滾的大肚子，劉曉旭撲哧笑出了聲。劉曉旭拍了拍宋思宇的肩膀，伴隨著宋思宇詫異的眼神，他已經(jīng)將這位“死黨”的嫌疑排除在外了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，劉曉旭和其他班級(jí)的小攝影師們被安排到指定的工作區(qū)域，記錄各自班級(jí)的選手拼搏的瞬間。劉曉旭將手中的照相機(jī)調(diào)到最佳設(shè)置，認(rèn)真地拍攝起來(lái)。為了拍女子50米賽跑選手的精彩奪冠瞬間，劉曉旭更是搶先占領(lǐng)了一個(gè)有利的拍攝位置，靜靜等待著選手沖過(guò)終點(diǎn)線。

“果然是我們班的于婷婷！”劉曉旭等來(lái)了這位獲勝的“女中豪杰”。連續(xù)按下快門(mén)后，劉曉旭情不自禁地蹦了起來(lái)，雖然短跑實(shí)力超群的于婷婷能夠奪冠并不讓人感到意外。

“恭喜你啦！”劉曉旭第一個(gè)跑到跑道旁向于婷婷表示祝賀。

“謝謝！好好拍攝呀，米老師欽點(diǎn)的小攝影師！”于婷婷的話讓躲藏在劉曉旭腦袋里關(guān)于“小臥底”的問(wèn)號(hào)又跳了出來(lái)。畢竟，身為班長(zhǎng)的于婷婷是他名單中的第二個(gè)可疑對(duì)象。

“那個(gè)……于婷婷，我愛(ài)好攝影的事情是你告訴米老師的吧？還有我的QQ號(hào)……”劉曉旭特意放低了聲音，他看到于婷婷眼睛中閃過(guò)了一絲困惑，確定她明白了自己的意思。

“瞎想什么。我去領(lǐng)獎(jiǎng)啦！”于婷婷瞥了劉曉旭一眼，背過(guò)身擺了擺手，順著跑道跑遠(yuǎn)了。

劉曉旭回味了幾分鐘于婷婷剛才拋給自己的話，于婷婷的表情寫(xiě)滿了對(duì)自己?jiǎn)栴}的否認(rèn)。這表示，于婷婷的嫌疑也在無(wú)形中被排除了。

“難道米老師有‘千里眼的特異功能？”劉曉旭小聲嘟囔了一句，又旋即握緊了單反照相機(jī)，急忙“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”到另一個(gè)拍攝場(chǎng)地……

三

“恭喜劉曉旭同學(xué)！看來(lái)米老師我沒(méi)有看走眼?！?/p>

當(dāng)米老師把這屆校運(yùn)會(huì)“最佳攝影師”的獎(jiǎng)狀頒發(fā)到劉曉旭手中的時(shí)候，站在講臺(tái)前的劉曉旭心中突然感到了一絲說(shuō)不出的甜蜜。

“希望大家以后多向劉曉旭同學(xué)學(xué)習(xí)。米老師相信，我們班的每個(gè)同學(xué)都有與眾不同的才能！”米老師笑著補(bǔ)充了一句，全班同學(xué)齊刷刷地鼓起了掌。

下課的鈴聲響起，還沉浸在歡樂(lè)中的劉曉旭瞧見(jiàn)米老師走出了教室，慌忙從座位跳起來(lái)，幾個(gè)箭步躥出了教室。

“米老師，謝謝您！我……”劉曉旭用喘著粗氣的聲音，換來(lái)了米老師的一個(gè)轉(zhuǎn)身。

“你的攝影技術(shù)真是實(shí)力超群。啊，對(duì)了……”米老師微張了一下嘴巴，欲言又止。

“米老師，您先說(shuō)吧！”劉曉旭忙說(shuō)。

“不急，請(qǐng)小攝影師先說(shuō)吧。”米老師推了推眼鏡，一臉溫和地望著劉曉旭。

“呃……我想問(wèn)您，您是怎么知道我的QQ號(hào)的……莫非在班上您真有‘小臥底？”劉曉旭問(wèn)得吞吞吐吐。

“‘小臥底？哈哈！知道你的QQ號(hào)還要從你帶手機(jī)上學(xué)這件事說(shuō)起喲。你是不是將手機(jī)借給過(guò)別的同學(xué)玩游戲、聊天？時(shí)間久了，你手機(jī)里的秘密自然也就曝光啦！”米老師用輕松的語(yǔ)氣說(shuō)。

“所以您知道我?guī)謾C(jī)上學(xué)了？我以為您很少注意到我……”劉曉旭低下了頭。

“怎么會(huì)呢？自從當(dāng)上了你們的班主任后，我一直在努力發(fā)掘你們每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)?！泵桌蠋熛肓讼耄又f(shuō)，“要知道，米老師我可是有一雙‘千里眼哦?！?/p>

劉曉旭笑了笑：“那您剛才想說(shuō)什么？”

“瞧我這記性。米老師想告訴你要加油學(xué)習(xí)啊！學(xué)習(xí)成績(jī)也要努力像你的攝影作品一樣出色。另外，攝影愛(ài)好可嘉，但手機(jī)還是要少出沒(méi)于學(xué)校哦?！泵桌蠋熡煤窈竦氖终戚p拍了一下劉曉旭的頭，溫柔的雙眸透露出幾分肯定與期許。

劉曉旭點(diǎn)了點(diǎn)頭，耳畔中響起了一連串的上課鈴聲。劉曉旭轉(zhuǎn)過(guò)身，用輕快的腳步奔向熟悉的教室。和藹可親的米老師有沒(méi)有“小臥底”呢？此刻，在劉曉旭看來(lái)已經(jīng)不重要了。

我的閱讀筆記

心得感悟 這個(gè)故事告訴我一個(gè)什么道理？我獲得了什么樣的感悟？

__________________________________________________________________

素材積累 從這篇文章里，我學(xué)會(huì)了哪些好詞？我喜歡哪些句子？

__________________________________________________________________