李淑娜

摘 要 日語(yǔ)中助動(dòng)詞頗多，且由于中文中沒(méi)有與其詞性對(duì)應(yīng)的詞類(lèi)，因此，對(duì)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，助動(dòng)詞成為了一個(gè)難點(diǎn)。其中，過(guò)去助動(dòng)詞“た”的用法豐富，關(guān)乎日語(yǔ)的“時(shí)（テンス）”和“體（アスペクト）”，是學(xué)好日語(yǔ)語(yǔ)法的關(guān)鍵點(diǎn)。在現(xiàn)有語(yǔ)法書(shū)中，并未對(duì)其用法進(jìn)行系統(tǒng)的分析歸納，所以，本論嘗試對(duì)其展開(kāi)研究。

關(guān)鍵詞 過(guò)去助動(dòng)詞 “た” 用法

中圖分類(lèi)號(hào)：H36 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.12.015

Usage Analysis of Past Verb "た"

——Take Japanese Learning basic Stage Verb "た" Shape as the Center

LI Shuna

（Dianchi College of Yunnan University， Kunming， Yunnan 650228）

Abstract Japanese has a lot of auxiliary verb， and because Chinese does not correspond to its part of speech part of speech， therefore， for Japanese learners， verb becomes a difficulty. Among them， the past verb "た" usage rich， about Japanese "when （テンス）" and "body （アスペクト）"， is the key point to learn Japanese grammar. In the prior grammar book， did not use a systematic analysis of their induction， therefore， this theory tries to expand its research.

Key words past auxiliary verb；“た”； usage

0 緒論

日語(yǔ)中有一類(lèi)詞被稱(chēng)為助動(dòng)詞，該類(lèi)詞只能依附在其他詞后面使用，一般不能單獨(dú)使用，且能夠進(jìn)行詞形變化（活用）。如：敬體助動(dòng)詞「です、ます」、被動(dòng)助動(dòng)詞「られる、れる」、使役助動(dòng)詞「せる、させる」、否定助動(dòng)詞「ない」、愿望助動(dòng)詞「たい」、比況助動(dòng)詞「ようだ」、傳聞助動(dòng)詞「そうだ」等等。由于中文中沒(méi)有助動(dòng)詞，所以，中文為母語(yǔ)的學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)，對(duì)助動(dòng)詞的理解和使用上容易出錯(cuò)。如：

私は 李です。

翻譯成中文為：

我是小李。

初學(xué)者因?yàn)榱私獾搅巳照Z(yǔ)謂語(yǔ)的后置性，就容易將“です”當(dāng)成是謂語(yǔ)動(dòng)詞，等同于中文的判斷動(dòng)詞“是”。實(shí)則不然。在這些“難以把握”的助動(dòng)詞中，過(guò)去助動(dòng)詞“た”的用法則更為復(fù)雜。雖然日語(yǔ)不像英語(yǔ)那樣，有非常多的構(gòu)成過(guò)去時(shí)的要求和方法（英語(yǔ)有過(guò)去時(shí)、過(guò)去完成時(shí)過(guò)去將來(lái)時(shí)等），似乎只要加“た”既能解決“時(shí)（テンス）”的問(wèn)題。入門(mén)階段確實(shí)也如此。如：

①我吃飯。

私はご飯を食べる。

②我吃過(guò)飯了。

私はご飯を食べた。

③老師睡覺(jué)。

先生は寢る。

④老師睡覺(jué)了。

先生は寢た。

例句①③是一般現(xiàn)在時(shí)，在動(dòng)詞的連用形后面加“た”就變成了②④的過(guò)去時(shí)。似乎比較簡(jiǎn)單清晰。但是，接下來(lái)的問(wèn)句就會(huì)讓初學(xué)者疑惑了。

ご飯を食べたか。

答え：a.はい、食べた。

b.はい、食べている。

c.いいえ、食べなかった。

d.いいえ、まだ食べていない。

上面這個(gè)問(wèn)句是問(wèn)“你吃飯了嗎？”回答ab是肯定回答，“是的，吃過(guò)了”。cd是否定回答，“不，沒(méi)有吃。”可是為什么肯定和否定回答都有兩種說(shuō)法呢？而且肯定和否定都可以用過(guò)去助動(dòng)詞“た”，也可以不用助動(dòng)詞“た”。提問(wèn)是用的過(guò)去時(shí)，為什么“吃過(guò)了”可以不借助過(guò)去助動(dòng)詞“た”來(lái)表達(dá)？

本論文嘗試解答上述問(wèn)題，整理日語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)階段助動(dòng)詞“た”的用法，對(duì)一些易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行分析研究。對(duì)于“た”的用法，雖然很多的語(yǔ)法書(shū)籍、字典、句型詞典上均有涉及，但是沒(méi)有對(duì)基礎(chǔ)階段用法進(jìn)行歸納整理，且進(jìn)行易錯(cuò)辨析的，因此，筆者希望通過(guò)本論文的研究，講助動(dòng)詞“た”的用法系統(tǒng)化、清晰化。但由于過(guò)去助動(dòng)詞“た”的用法極為廣泛，所以本論文只探討動(dòng)詞“た”形的相關(guān)用法，不涉及其他用言（形容詞、形容動(dòng)詞）、助動(dòng)詞的“た”形，亦不涉及“たら”的用法。

1過(guò)去助動(dòng)詞“た”的基本含義

關(guān)于助動(dòng)詞“た”在廣辭苑①中是這樣定義的：

連用形に付き、ある時(shí)點(diǎn)で、それがあったと確認(rèn)した意味を表す。（中略）

（1）文末に使うと、基準(zhǔn)となる時(shí)點(diǎn)が今となって、それがすでに起こったことを示す。

ア過(guò)去のことを示す?！缸蛉丈饯说扦盲俊?/p>

イ動(dòng)作の完了を表す?！附裰い俊?/p>

ウ動(dòng)作の実現(xiàn)を促す意を表す。「ちょっと待った」「どいた、どいた」

（2）文中に使い、そこで基準(zhǔn)とした時(shí)點(diǎn)までに起こることを示す。未來(lái)の事態(tài)にも使われる。

ア過(guò)去のことを示す。（中略）「昨日は雪が降ったので開(kāi)會(huì)式は延期?！?/p>

イ動(dòng)作の完了を表す。（中略）「仕事が済んだら出かけよう?！?/p>

ウ（後ろに體言を伴い）すでに會(huì)った結(jié)果が今もあることを示す（存続、存在）（中略）「壁に掛けた絵」

從上述廣辭苑的闡釋可以看出，“た”接在動(dòng)詞的連用形后面，表示的是在某個(gè)時(shí)點(diǎn)發(fā)生了某件事情。廣辭苑從用法上將其分為：（1）作為謂語(yǔ)結(jié)句；（2）非結(jié)句兩種用法。但在這兩種用法中，“た”有共同的意義：都可以表示“過(guò)去”和“動(dòng)作的完結(jié)”。大部分日語(yǔ)學(xué)習(xí)者沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)中文語(yǔ)法的經(jīng)驗(yàn)，所以，即便如此解釋?zhuān)酂o(wú)法弄清楚所謂的“過(guò)去”和“完結(jié)”有何不同。因?yàn)橛泻芏鄷r(shí)候，這二者是可以重合在同一個(gè)句子中的。如：

⑤ご飯を食べた。

翻譯成中文分別是：

●吃過(guò)/完飯了。

從時(shí)間上看，在說(shuō)話(huà)時(shí)“吃飯”是過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作，表示“過(guò)去”；而從動(dòng)作進(jìn)行的進(jìn)度來(lái)看，“吃飯”這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)完結(jié)，表示“完結(jié)”?？梢院?jiǎn)單理解為：中文翻譯中的“過(guò)”表示的是過(guò)去；“完”表示的是動(dòng)作的完結(jié)。這個(gè)句子同時(shí)可以表示“過(guò)去”和“完成”兩個(gè)意義。但并非所有動(dòng)詞都能同時(shí)表示“過(guò)去”和“完結(jié)”兩個(gè)意思。如：

⑥赤ちゃんが寢たから、靜かにしてください。

⑦王さん、やっと王さんに會(huì)った。嬉しい。

翻譯成中文分別是：

a.小寶寶已經(jīng)睡了，請(qǐng)安靜點(diǎn)。

b.老王，終于遇到您了！好開(kāi)心！

例句⑥、⑦中，都有過(guò)去助動(dòng)詞“た”，但是這兩個(gè)句子中的“た”都只表示過(guò)去發(fā)生了某個(gè)動(dòng)作，而不能表示該動(dòng)作的完結(jié)。例句⑥中，小寶寶已經(jīng)睡了，但說(shuō)話(huà)人說(shuō)話(huà)時(shí)寶寶仍然在睡覺(jué)，所以要求對(duì)方安靜點(diǎn)，因此小寶寶還沒(méi)有“睡完”；例句⑦中，遇見(jiàn)老王非常高興，在說(shuō)話(huà)人說(shuō)話(huà)之前確實(shí)遇到了老王，動(dòng)作開(kāi)始于“過(guò)去”，但是“遇到”這個(gè)動(dòng)作在說(shuō)話(huà)人說(shuō)話(huà)時(shí)還未“完結(jié)”。

由此可以看出，過(guò)去助動(dòng)詞“た”的基本用法及含義是表示動(dòng)作的“過(guò)去”。其他用法都是從該基本用法延伸而來(lái)的。“完結(jié)”也是如此，整個(gè)動(dòng)作過(guò)程都成為“過(guò)去”后，動(dòng)作就“完結(jié)”了。

廣辭苑中還談及另外兩個(gè)用法（用法①的ウ和用法②的ウ），將在后面的章節(jié)進(jìn)行探討，在此先考察廣辭苑解釋中兩個(gè)非常重要的內(nèi)容：

A「基準(zhǔn)となる時(shí)點(diǎn)が今となって、それがすでに起こったことを示す?！?/p>

B「そこで基準(zhǔn)とした時(shí)點(diǎn)までに起こることを示す。未來(lái)の事態(tài)にも使われる。」

A可以翻譯為：表示以“現(xiàn)在”為時(shí)間的基準(zhǔn)，該動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生。

B可以翻譯為：表示以某個(gè)時(shí)間點(diǎn)為基準(zhǔn)，在該時(shí)間點(diǎn)前該動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生?？捎糜趯?lái)的事態(tài)。

AB的解釋歸納起來(lái)為：日語(yǔ)中并不以動(dòng)作實(shí)際發(fā)生的時(shí)間為基準(zhǔn)，而是以某個(gè)時(shí)間點(diǎn)為基準(zhǔn)來(lái)判斷“時(shí)（テンス）”的。這是日語(yǔ)學(xué)習(xí)者容易誤用“た”的最主要的原因。

2日語(yǔ)中“時(shí)（テンス）”的判斷基準(zhǔn)

在《新編日語(yǔ)（修訂版）2》②中有關(guān)于日語(yǔ)動(dòng)詞的“時(shí)（テンス）”的描述和歸納：“日語(yǔ)動(dòng)詞的「時(shí)」一般分為現(xiàn)在、過(guò)去、將來(lái)三種，但在語(yǔ)言表達(dá)形式上，現(xiàn)在時(shí)與將來(lái)時(shí)相同?！蓖瑫r(shí)附了一個(gè)表格（表1），來(lái)闡釋?zhuān)ㄒ脮r(shí)去除了例句部分）：

這是關(guān)于日語(yǔ)“時(shí)（テンス）”的定義中常見(jiàn)的一個(gè)表格，但在實(shí)際的學(xué)習(xí)中，日語(yǔ)的過(guò)去、將來(lái)、現(xiàn)在是怎么來(lái)判斷的呢？在上一節(jié)提到過(guò)：日語(yǔ)中并不以動(dòng)作實(shí)際發(fā)生的時(shí)間為基準(zhǔn)，而是以某個(gè)時(shí)間點(diǎn)為基準(zhǔn)來(lái)判斷“時(shí)（テンス）”的。關(guān)于“時(shí)（テンス）”的判斷基準(zhǔn)，本論先用基礎(chǔ)階段的兩個(gè)句型來(lái)解釋說(shuō)明：

●～前に

●～後

在《日本語(yǔ)句型詞典》③中有關(guān)于兩個(gè)句型的說(shuō)明，對(duì)于接續(xù)是這么寫(xiě)的：“V～た後”和“V～る前に”。即“後”只能接動(dòng)詞的過(guò)去式，表示“在——之后”之意；而“前に”只能接動(dòng)詞的原形，表示“在——之前”之意。摘取該書(shū)中的幾個(gè)例子來(lái)看：

⑧食事を済ませた後に1時(shí)間ほど晝寢をした。/吃過(guò)午飯以后睡了1個(gè)小時(shí)午覺(jué)。

⑨映畫(huà)を見(jiàn)た後でトルコ料理を食べに行きましょう。/看完電影以后，咱們?nèi)コ酝炼淞侠戆伞?/p>

⑩大學(xué)を卒業(yè)する前に、一度ゆっくり仲間と旅行でもしてみたい。/在大學(xué)畢業(yè)之前，想和朋友一起進(jìn)行一次休閑旅行什么的。

結(jié)婚する前に、大阪の會(huì)社に勤めていました。/結(jié)婚之前，我在大阪的一家公司上班。

重點(diǎn)來(lái)看例句⑨和 ：

在例句⑩中，“看電影”是作為一個(gè)時(shí)間來(lái)出現(xiàn)的，真正的動(dòng)作是“吃”?！翱措娪啊焙汀俺酝炼淞侠怼倍紱](méi)有發(fā)生，都是對(duì)將來(lái)的計(jì)劃，要等到“看完電影”之后才去“吃”?！翱础钡摹皶r(shí)（テンス）”取決于謂語(yǔ)，先于謂語(yǔ)發(fā)生就是過(guò)去時(shí)。所以例句中“看”就用了過(guò)去時(shí)，表示“看完之后”才會(huì)發(fā)生“吃”的動(dòng)作。

而例句 則恰好相反，雖然“結(jié)婚”和“在大阪的公司工作”都是過(guò)去的事情，但相對(duì)于謂語(yǔ)“工作”來(lái)看，結(jié)婚是后發(fā)生的，所以用動(dòng)詞原形，不需要使用過(guò)去助動(dòng)詞“た”。

并且，針對(duì)“～前に”這個(gè)句型，在《日本語(yǔ)句型詞典》中有一段補(bǔ)充解釋?zhuān)骸安还芫湮仓^語(yǔ)的時(shí)態(tài)是什么，“～前に”的動(dòng)詞要使用辭典型。”因此，是否屬于過(guò)去時(shí)，動(dòng)詞是否需要使用過(guò)去助動(dòng)詞“た”，有兩種種判斷依據(jù)：

（1）當(dāng)動(dòng)詞做謂語(yǔ)時(shí)，根據(jù)說(shuō)話(huà)人的發(fā)話(huà)時(shí)間來(lái)判斷動(dòng)作是否發(fā)生，如果實(shí)際發(fā)生了則使用過(guò)去助動(dòng)詞“た”，沒(méi)有發(fā)生則不需要（圖1）。

例：

●明日買(mǎi)い物をする。

●先週北京へ行った。

●さっき先生から電話(huà)をもらった。

●昨日日本料理を食べた。

（2）當(dāng)動(dòng)詞在從句中做謂語(yǔ)或者是做定語(yǔ)時(shí)，根據(jù)該動(dòng)詞與主句謂語(yǔ)之間的時(shí)間關(guān)系來(lái)確定是否使用助動(dòng)詞“た”。先于主句謂語(yǔ)發(fā)生用過(guò)去助動(dòng)詞“た”（圖2）。

圖1

圖2

例：

●昨日公園へ行く約束をした。/昨天約好去公園。

（從句動(dòng)詞「行く」，主句動(dòng)詞「する」。先“約”再“去”。從句不需要過(guò)去助動(dòng)詞。）

●本を買(mǎi)う人、ここにサインしてください。/要買(mǎi)書(shū)的人，請(qǐng)?jiān)谶@里簽字。

（從句動(dòng)詞「買(mǎi)う」，主句動(dòng)詞「サインする」。先“簽字”再“買(mǎi)書(shū)”。從句不需要過(guò)去助動(dòng)詞。）

●本を買(mǎi)った人、ここにサインしてください。/買(mǎi)了書(shū)的人，請(qǐng)?jiān)谶@里簽字。

（從句動(dòng)詞「買(mǎi)う」，主句動(dòng)詞「サインする」?！百I(mǎi)書(shū)”了才要“簽字”。從句需要過(guò)去助動(dòng)詞。）

●丈夫だから、倒れたところで壊れない。/這個(gè)很堅(jiān)固的，就算倒了也不會(huì)壞掉。

（從句動(dòng)詞「倒れる」，主句動(dòng)詞「壊れる」。先“倒了”才會(huì)發(fā)生“壞”。從句需要過(guò)去助動(dòng)詞。）

3過(guò)去助動(dòng)詞“た”的用法

弄清楚日語(yǔ)中“時(shí)（テンス）”的判斷基準(zhǔn)，過(guò)去助動(dòng)詞“た”的用法就顯得清晰了。可概括為以下幾種用法：

3.1 表示過(guò)去、完成

這種用法在前面的章節(jié)中已經(jīng)詳細(xì)說(shuō)明，在此歸納一些與該用法相關(guān)的基礎(chǔ)階段常用句型（只歸納了必須接過(guò)去助動(dòng)詞“た”，或者接了“た”之后意義不同的句型）（表2）：

3.2 表示狀態(tài)

這種用法即為第二節(jié)中提到過(guò)的，廣辭苑中所述用法②中“ウ”的用法：“（後ろに體言を伴い）すでに會(huì)った結(jié)果が今もあることを示す（存続、存在）（接在體言前面，表示已經(jīng)發(fā)生的結(jié)果現(xiàn)在仍然存在。）”如：

●疲れた顔をしている。/一臉疲憊的樣子。

●メガネをかけた女性は私の先生だ。/戴著眼鏡的女士是我的老師。

●あのおばあさんはちょっと変わった人だ。/那個(gè)老奶奶有點(diǎn)怪。

●曲がった道を走るのは大変だ。/在彎扭的道路上行駛很困難。

3.3 表示已知信息

這種用法借助助動(dòng)詞“た”來(lái)表示說(shuō)話(huà)人對(duì)所發(fā)生事件的判斷，而這種判斷中暗含說(shuō)話(huà)人對(duì)該事件“已知”。如：

●ああ、子犬が死んだ。/啊呀，小狗死了。（說(shuō)話(huà)人平時(shí)認(rèn)識(shí)的小狗死了）

ああ、子犬が死んでいる。/啊呀，這里死著一條狗。（說(shuō)話(huà)人看見(jiàn)狗死了，但不知道是屬于誰(shuí)的）

●あれ、ここに落ちたか。/??！原來(lái)是掉在這里了啊。（說(shuō)話(huà)人知道電話(huà)丟了，可能就是自己或身邊人的，現(xiàn)在找著了）

あれ、攜帯がここに落ちている。/咦，這里有部手機(jī)。（說(shuō)話(huà)人發(fā)現(xiàn)有手機(jī)掉在這，但是不知道是誰(shuí)的）

●あら、お湯が沸いた。/哎呀，水開(kāi)啦?。ㄕf(shuō)話(huà)人知道在燒著水，這時(shí)發(fā)現(xiàn)水開(kāi)了）

あら、お湯が沸いている。/哎呀，水開(kāi)啦?。ㄕf(shuō)話(huà)人不知道燒著水，發(fā)現(xiàn)水開(kāi)了）

3.4 與句型“～ものだ”搭配使用，表示追憶

●高校の時(shí)はよく親父とけんかしたものだ。/高中時(shí)候經(jīng)常和父親斗嘴啊。

●小さい頃はよくみんなで近くの川を泳いだものだ。/小時(shí)候經(jīng)常一起在這附近的河里游泳吶。

3.5 表示想起、發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)、決心、感嘆等語(yǔ)氣

●そういえば、王さんは臆病だった。/這么說(shuō)來(lái)，小王很膽小啊。（想起）

●理恵さん、ここにいましたか。/理惠，原來(lái)你在這兒啊。（發(fā)現(xiàn)）

●へえ、あなたって花粉癥だったんだ。/啊，原來(lái)你有花粉過(guò)敏癥啊。（發(fā)現(xiàn)）

●明日は月曜日でしたね。/明天是周一吧。（確認(rèn)）

●よし、それ、買(mǎi)った。/好吧，那個(gè)，我買(mǎi)了。（決心）

●ああ、よかった。/??！太好了！（感嘆）

3.6 希望動(dòng)作立即實(shí)現(xiàn)的命令、催促

●ちょっと、待った。/等等我。

●危ない。どいた。/危險(xiǎn)！閃開(kāi)！

4 結(jié)語(yǔ)

本論對(duì)過(guò)去助動(dòng)詞“た”的用法進(jìn)行了分析歸納，重點(diǎn)涉及的是謂語(yǔ)動(dòng)詞的“た”形。特別需要注意的是，中日對(duì)于動(dòng)作“完成”的感受不同之處。我們中國(guó)人常說(shuō)：“那個(gè)人結(jié)婚了?！彼栽诜g中，很多初學(xué)者容易把這個(gè)句子翻譯為：あの人は結(jié)婚した。這樣就錯(cuò)了，因?yàn)槿毡救苏J(rèn)為，那個(gè)人不僅“結(jié)婚了”，而且結(jié)婚狀態(tài)還在保持，他還沒(méi)有結(jié)束婚姻。因此，除非那個(gè)人已經(jīng)離異了，否則日語(yǔ)中應(yīng)該表達(dá)為：あの人、結(jié)婚している。

以上問(wèn)題，借助完成時(shí)的概念更易于理解。完成時(shí)表示的是：過(guò)去已經(jīng)發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成著影響，或者過(guò)去某一時(shí)間開(kāi)始的動(dòng)作持續(xù)到現(xiàn)在。雖然日語(yǔ)中沒(méi)有完成時(shí)，但是持續(xù)體正具有上述完成時(shí)所能表達(dá)的意義。因此，在需要表達(dá)完成時(shí)的意義時(shí)，就不能使用過(guò)去助動(dòng)詞“た”，而應(yīng)該使用持續(xù)體。例如：到醫(yī)院去做檢查，醫(yī)生要求檢查前吃藥，檢查時(shí)，醫(yī)生問(wèn)你吃過(guò)藥了嗎？應(yīng)該回答：はい、薬を飲んでいます。而不是：飲みました。因?yàn)槌运幨菫榱藱z查做準(zhǔn)備?；氐骄w論中提出的問(wèn)題：

ご飯を食べたか。

答え：a.はい、食べた。

b.はい、食べている。

c.いいえ、食べなかった。

d.いいえ、まだ食べていない。

回答a.表示：我吃過(guò)了，吃完了。回答b.表示我吃過(guò)了，暗含其他含義，可能暗示對(duì)方我已經(jīng)吃好飯為下一動(dòng)作作準(zhǔn)備。回答c.表示我沒(méi)有吃，是最終結(jié)果?；卮鸨硎綿.我沒(méi)有吃，而且暗含其他含義，可能表示要吃但還沒(méi)有來(lái)得及吃。再舉一組例子：

宿題を出したか。（作業(yè)交了嗎？）

答え：a.はい、出した。

b.はい、出している。

c.いいえ、出さなかった。

d.いいえ、まだ出していない。

回答a.表示：我交了?；卮餬.表示我交了，暗含其他含義，可能暗示對(duì)方我已經(jīng)交了，而且這個(gè)動(dòng)作會(huì)影響到成績(jī)。回答c.表示我沒(méi)有交，是最終結(jié)果?；卮鸨硎綿.我沒(méi)有交，而且暗含其他含義，可能表示還有機(jī)會(huì)補(bǔ)交。

總之，過(guò)去助動(dòng)詞“た”的用法，不僅涉及到日語(yǔ)中的“時(shí)（テンス）”，還涉及到日語(yǔ)的“體（アスペクト）”，對(duì)于基礎(chǔ)階段的日語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，系統(tǒng)地理解、并從根本上來(lái)把握助動(dòng)詞“た”的用法是極其重要的。

注釋

① 新村出.広辭苑第六版[M].巖波書(shū)店，2008.

② 周平，陳小芬.新編日語(yǔ)（修訂版）[M].上海外語(yǔ)教育出版社，2010.

③ グループ·ジャマシイ著.日本語(yǔ)句型詞典[M].徐一平等，譯.外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2005.