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這幾日，一名十五歲孩子猝死于課堂的事令人唏噓不已。

報(bào)載，11月10日，南陽(yáng)市十三中學(xué)生宣云博在早讀課堂上突然昏迷，待120急救車趕到時(shí)已無(wú)生命體征。宣云博是個(gè)學(xué)習(xí)勤奮努力的男孩，猝死前晚寫作業(yè)到半夜，早晨六時(shí)起床尚無(wú)異常，父親將其送校晨讀，不期竟陰陽(yáng)兩隔。

宣云博的父親寫了篇悼文追思孩子。文章字里行間充滿著喪子父親的悲痛、悔悟與反思。

他說(shuō)：“娃啊！爸爸要深深懺悔：你每天睡眠時(shí)間那么少，還無(wú)形中增加你的學(xué)習(xí)壓力，更不該在你累時(shí)過(guò)多鼓勵(lì)你做堅(jiān)強(qiáng)男子漢。愿天下父母別再給孩子施壓了，還他一個(gè)自由輕松的童年！”

文章在當(dāng)?shù)匚⑿湃χ写罅哭D(zhuǎn)貼，聞?wù)邿o(wú)不動(dòng)容。此后，許多網(wǎng)站予以轉(zhuǎn)發(fā)，觸動(dòng)了更大范圍的“群體記憶”。有位網(wǎng)友說(shuō)，直到大學(xué)畢業(yè)工作多年后，還常常做寫作業(yè)和考試的噩夢(mèng)，每次都被嚇醒。

中小學(xué)生課業(yè)重、學(xué)習(xí)壓力大、睡眠時(shí)間少是普遍現(xiàn)象。因此，當(dāng)花季少年猝死于課堂，父親的真情懺悔，自然引發(fā)人們對(duì)中小學(xué)生“過(guò)勞死”的苦痛共鳴。

無(wú)論城市還是農(nóng)村，這樣的場(chǎng)景隨處可見(jiàn)：街頭最早匆匆趕路的多是中小學(xué)生，尤其是一些離校遠(yuǎn)的孩子，常常是披星戴月。不僅如此，放學(xué)回家后他們還有繁多的課外作業(yè)要完成。以至于許多家長(zhǎng)感慨，如今最辛苦的是孩子，孩子太累！

時(shí)代發(fā)展到今天，教育作為社會(huì)事業(yè)，若以透支青少年健康的代價(jià)來(lái)完成學(xué)業(yè)，就是件可怕而且可悲的事了。

有資料顯示，近二十年來(lái)，我國(guó)青少年體質(zhì)一直呈下降趨勢(shì)，中小學(xué)生上體育課猝死、跑步猝死的報(bào)道屢屢見(jiàn)諸報(bào)端，以至于有的學(xué)校為上體育課左右為難，甚至要和家長(zhǎng)簽訂免責(zé)合同。曾經(jīng)有專家到一所中學(xué)調(diào)研，二十名中學(xué)生竟有一多半做不了一個(gè)“引體向上”的動(dòng)作，還不如一位七十歲的老人。

“課堂猝死”是“跑步猝死”的升級(jí)版，如果再不重視中小學(xué)生的身體素質(zhì)，誰(shuí)知又會(huì)有怎樣的悲劇上演！

不錯(cuò)，近年來(lái)“素質(zhì)教育”漸受重視，但在人們的潛意識(shí)里，其實(shí)更多的是談文理史地等科目以及“德、智”的全面發(fā)展，而“體”則似乎是“編外”的，可有可無(wú)的。最終，所謂素質(zhì)教育總是讓位于升學(xué)率、重本率，以及各種考試成績(jī)排名，“狀元”更成為各校追逐的最高目標(biāo)。

在中考高考的指揮棒下，學(xué)校壓課堂壓，學(xué)生放學(xué)后家長(zhǎng)再加壓，這次考試考了第幾名？班級(jí)第幾年級(jí)第幾？社會(huì)各界年年喊“減負(fù)”，但對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，繁重的功課負(fù)擔(dān)最終變成了更為沉重的心理負(fù)擔(dān)。重壓之下，不少花季少年似乎都處于半枯萎狀態(tài)。

“猝死”這樣的字眼，過(guò)去人們只見(jiàn)于中老年人，而今此等悲劇竟落在花季少年頭上，這既令人痛心更讓人匪夷所思。孩子在課堂上的猝死不能只換來(lái)一位父親的悔悟，還應(yīng)引起全社會(huì)的警惕。

【原載2015年11月17日《羊城晚報(bào)·世相評(píng)彈》】