羅小軍

2016年中考話題預(yù)測

習(xí)近平總書記說過：“一個國家綜合實力最核心的還是文化軟實力，這事關(guān)精氣神的凝聚，我們要堅定理論自信、道路自信、制度自信，最根本的還要加一個文化自信?！痹谌珖麄魉枷牍ぷ鲿h上，總書記再次提到文化強國，并要求“講好中國故事”，講好“博大精深的中國文化故事”。在此引導(dǎo)之下，緊扣中學(xué)生生活實際的文化類考題，逐步成為了近兩年中考的新熱點。

如2015年山西省作文命題要求 “作文題目中必須包含我國一個民族傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、臘八等等”;浙江溫州作文題則在“月懸高空，朗照千年。照關(guān)山萬里，照庭院籬墻;照書中古人，照眼前你我”這樣的精美詩句中引出，要求考生以“月亮離我有多遠(yuǎn)”寫命題作文;廣州考題說：《地鐵客的風(fēng)格》這篇文章，反映了不同地區(qū)的人的性格及其地域文化。同樣，我們生活中的許多細(xì)節(jié)，也可以反映出廣州這座城市豐富的文化內(nèi)涵和獨特的精神面貌。請你結(jié)合身邊的鮮活事例，以“廣州風(fēng)格”為題目，寫一篇文章;而山東泰安的中考文題則以“伯牙子期高山流水遇知音”的經(jīng)典國學(xué)故事引入，要求圍繞故事的主旨，寫出你的一段經(jīng)歷，或?qū)懗瞿愕娜松c思考”……

由此可見，與中國傳統(tǒng)文化相關(guān)聯(lián)的國學(xué)故事、經(jīng)典詩文、節(jié)日傳統(tǒng)、城市文化等等皆是中考作文命題的新熱點，這就要求我們在平時及中考備考的訓(xùn)練中，關(guān)注與掌握好“中國文化”這個關(guān)鍵詞。圍繞“中國文化”做好作文的觀點提煉、素材積累，力求能做到觀點獨到鮮明，素材新鮮適用。為了有助于同學(xué)們備考，以下三道預(yù)測題目從不同角度切入，進(jìn)行思路點撥與素材速用，請同學(xué)們仔細(xì)閱讀。

預(yù)測金題

1.中國是一個有著悠久歷史的文化大國?；厥孜幕瘜殠?，無論是詩經(jīng)還是樂府，無論是唐詩還是宋詞，無論是元曲還是明清小說，無不散發(fā)出文化的芬芳……這些文化，寫在我們的書本上，也融入了我們的生活中。對此，你有何認(rèn)識或經(jīng)歷呢？

請結(jié)合自己的經(jīng)歷與感悟，以“我眼里的中國文化”為題，寫一篇文章。

【思路點撥】

寫作這類與文化有關(guān)的命題，我們不僅要挖掘出文化的光彩，還得展示出作為中國人的一種文化自信。寫作時，我們不可避免地要引入文化經(jīng)典，但又絕不能是引用幾句詩詞那么簡單。你要懂得，再美的傳統(tǒng)文化畢竟屬于歷史，關(guān)鍵是我們得從文化的海洋里找到屬于自己的一片天空。切入時，宜從生活中的故事引入。角度越小，文章越容易出彩。若能在詩意的描寫與“采菊東籬下，悠然見南山”之類的句子中引出韓少功這位陶淵明式的隱者，材料自然既有歷史的厚重感，也會散發(fā)出時代的新鮮氣息。

【素材速用】

韓少功是海南省作協(xié)主席、中國當(dāng)代很有影響的作家。十多年前，他逃離城市的巨大漩渦，遷居湖南省汨羅縣八景鄉(xiāng)八溪峒筑巢而居，開始了悠閑自在的耕讀生活。他完全融入了當(dāng)?shù)厣睿?jīng)常穿著“解放鞋”、挑著糞桶去廁所掏糞，到田野施肥種菜。他擁抱土地，親近五谷，讓久違的田園之氣注入文字，讓身影活躍于書齋和曠野。與同時代作家相比，韓少功的創(chuàng)作產(chǎn)量不算高，但他具有永不枯竭的創(chuàng)造能力，幾乎一篇是一個樣式，既不復(fù)制自己，更不重復(fù)別人。在八溪峒蟄伏期間，那里的雞鳴狗吠，最終化為了作品《山南水北》，一經(jīng)問世，便引起轟動，被稱之為中國版《瓦爾登湖》。

2.閱讀下面材料，按要求作文。

著名作家馮驥才說：“從古至今，我國的傳統(tǒng)節(jié)日之所以被歷代文人墨客反復(fù)歌詠，一個重要的原因是，人們賦予了這些節(jié)日一種特殊的價值與特殊的情感內(nèi)涵?！辈还苁谴汗?jié)還是端午，不管是中秋還是重陽……在美好的節(jié)日里，你一定經(jīng)歷過一些美好的故事。

請以“節(jié)日里有個 ? ? ? ? ? ? 的故事”為題，寫一篇文章。

【思路點撥】

首先將半命題補充完整。要注意到，這個故事，或許是快樂的，或許是美麗的，抑或許是傷感的。補題時一定要揚長避短，力求展示自我才情。除了擬出精彩標(biāo)題外，還得注意兩點：一是要引入諸如“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原”之類的與節(jié)日有關(guān)的詩詞典故，增添語言的文化底蘊;二是要學(xué)會融入真情，要結(jié)合自我的生活經(jīng)歷，表達(dá)出自己對傳統(tǒng)文化、對美好情感的珍惜與感悟。下面是一則反面素材，稍為精簡后用到議論文里，能與正面素材形成鮮明的對照，較好地突出加強傳統(tǒng)文化教育的必要性;在敘事的過程中若能借鑒素材里的這些情節(jié)，不僅主題深刻，內(nèi)容更會妙趣橫生。

【素材速用】

在中央電視臺主辦的第十三屆青年歌手大獎賽上，在知識問答環(huán)節(jié)中，一位選手抽到了這樣一道題：“請回答‘路上行人欲斷魂這句詩的上句是什么，說的是我國的哪一個傳統(tǒng)節(jié)日，這個節(jié)日應(yīng)該在哪個月份？”聽到選手抽了道送分題，在場的觀眾都為他感到慶幸，但選手接下來的表現(xiàn)卻令觀眾大跌眼鏡。“可能是清明節(jié)吧？因為，前面好像是‘清明時節(jié)雨紛紛?！碑?dāng)董卿追問他清明節(jié)應(yīng)該是在幾月份時，他的答案竟然是：“大概……大概……是在九月份吧……回答完畢?！贝苏Z一出，全場嘩然。輪到評委余秋雨點評時，他差點氣得連話都接不上來。

3.如果你是一個熱愛生活的人，或許你會發(fā)現(xiàn)，生活中到處有值得你去閱讀的“書”。歷史是一本書，它會讓你了解我們的過去;自然是一本書，它讓你收獲到生命的哲理;身邊的人物也是一本本的書，他們讓你看到不同的人生風(fēng)景……

請結(jié)合自己的經(jīng)歷或感悟，以“讀書”為話題，寫一篇文章。

【思路點撥】

從提示可以看出，話題并非簡單地讓我們寫學(xué)習(xí)生活，你可以寫自己對歷史與文學(xué)的熱愛，寫自己對美好環(huán)境的渴望與擔(dān)心，也可以寫在讀書過程中與某些人物交往的感人故事。情節(jié)曲折點，語言精彩點，故事才會美一些。運用下面這一則素材時，我們可以采用細(xì)節(jié)描寫，模仿主人公摸書的動作以及摸書后的幸福感，來表達(dá)自己對書的極致的熱愛;也可以在還原素材情節(jié)的基礎(chǔ)上，講述自己讀到這篇文章的感觸。

【素材速用】

在一篇題為《摸書》的散文里，馮驥才說到了一個非常有趣的故事。他說：一位名叫莫拉的老婦人曾認(rèn)真地對我說：“世界上所有的一切都在書里。”“世界上沒有的一切也在書里，把宇宙放在書里還有富余?！蔽艺f。她笑了，點點頭表示同意，又說：“我收藏了四千多本書，每天晚上必須用眼掃一遍，才肯關(guān)燈睡覺。”她真有趣。我說：“書，有時候不需要讀，摸一摸就很美，很滿足了。”她大叫：“我也這樣，常摸書?！彼淇斓靥摂M著摸書的動作。這談話使我高興，因為既遇到知己，又發(fā)現(xiàn)自己一個美妙的習(xí)慣，就是摸書。

【佳作示例】

粽葉飄香的端午

山西一考生

端午前夕，家鄉(xiāng)成了粽葉的世界。漫山遍野的綠色，此時哪里抵得過那粽葉的清香？它有百合的淡雅，又夾雜著竹葉的清香;有青草的清淡，又帶著點茉莉的芬芳。

“采粽葉去噢！”每年這個時節(jié)，我或許還在夢鄉(xiāng)，母親就站在屋外的小路上，對著村里吆喝起來。天還只是蒙蒙亮，就三五成群地朝山上出發(fā)了。淅淅瀝瀝的雨點，絲毫也不會影響大家的心情。我們用的粽葉，是闊葉箬竹的葉片，形狀酷似竹葉，卻比普通竹葉更光滑，更大一些。山澗里，道路邊，粽葉光滑清亮，青翠欲滴。母親說過，雨天采摘到的粽葉，做出來的粽子味道最好。鄰居們這兒采幾片，那兒采幾葉，精挑細(xì)選，臉上滿是甜蜜的笑容。我跟在媽媽身后，采一片放到手心，那淡淡的清涼緩緩涌上心頭。

當(dāng)我們采著滿籃粽葉到家時，爸爸已從遠(yuǎn)處的山澗挑回了山泉。爸爸說：“用山泉蒸煮，粽子的香味才地道！”爸爸細(xì)細(xì)地清洗之后，媽媽便熟練地開始操作了。兩片粽葉，一番折疊，便成了圓錐形狀，倒一勺糯米，放些紅棗之類的餡料，將粽葉的口封住后，再用細(xì)線緊緊系住，每一個環(huán)節(jié)都是那么精致。將做好的粽子放到鍋里蒸煮，濃濃的粽子香味就會飄蕩在整個屋子里，讓你垂涎欲滴。出鍋后，剝開那墨綠色的粽葉，那潔白的米團里仿佛嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙，很是好看，正如詩人謝墉所言“剝出凝成細(xì)纖膏”。

家人圍成一圈，享受著這獨屬端午的美好時光。媽媽忙碌地插著艾葉，爸爸高興地倒上了一杯黃酒，拿著那粽子我的思緒卻飛了起來。他們或許并不清楚，我如此用心地參與著這場盛宴，還因為一個人——屈原，為他那“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”的高潔形象，為他那“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著追求，為他那“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的社會擔(dān)當(dāng)。我多么希望自己就像他那樣，為美好理想而一往無前。

撥開粽子，我輕咬一口，唇齒留香，一份溫暖悄然從心底涌起。我知道，自己依戀的是一份美好的文化情懷。

【教師點評】考生舞動細(xì)膩的筆墨，將端午節(jié)的魅力展示得格外美好。前半部分，重在寫自我經(jīng)歷，采摘粽葉、制作粽子、品嘗美食等細(xì)節(jié)，栩栩如生，讀來令人宛如目睹;后半部分，重在寫文化情懷，或遙想屈原，或巧引詩詞，將佳節(jié)的文化魅力與幸福感，展示得格外動人。