悠悠

小組討論，慕課一起學(xué)

大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程（MOOC）在國內(nèi)越來越受學(xué)生們的歡迎，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我們能在家學(xué)習(xí)自己感興趣的內(nèi)容。學(xué)習(xí)離不開討論，為方便MOOC的學(xué)習(xí)者更加方便地交流，果殼網(wǎng)旗下的MOOC學(xué)院推出了這款《MOOC同學(xué)》，通過它我們能更加方便的找到志同道合的“MOOC同學(xué)”。

《MOOC同學(xué)》并不是用來上課的，它更偏向于在學(xué)習(xí)完MOOC課程后找到同樣在學(xué)習(xí)同一門課程的MOOC同學(xué)進(jìn)行深入的小組討論。使用《MOOC同學(xué)》，我們可以通過小組互動(dòng)的形式增加對(duì)知識(shí)的理解和掌握程度，在遇到難題的時(shí)候還可以在線提問交流，遇到好的學(xué)習(xí)資料我們也可以分享給大家。

網(wǎng)上自習(xí)，共同提高

《MOOC同學(xué)》的自習(xí)室類似于一個(gè)微信群，通過點(diǎn)擊右上角的加號(hào)，我們可以加入感興趣的自習(xí)室。果殼對(duì)自習(xí)室進(jìn)行了分類，包括計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理和人文社科等類別，我們可以直接通過導(dǎo)航找到自己感興趣的自習(xí)室。當(dāng)然在選擇自習(xí)室時(shí)我們最好選擇人數(shù)較多的自習(xí)室，這樣在遇到困難時(shí)能很快得到同學(xué)們的幫助。

《MOOC同學(xué)》的自習(xí)室比較全面，基本涵蓋了各大熱門學(xué)科。如果你找不到自己感興趣的自習(xí)室，也可以自己申請(qǐng)創(chuàng)建一個(gè)。輸入名字簡介之后，我們還需要添加140字以內(nèi)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果能夠附帶需要學(xué)習(xí)的MOOC課程的鏈接能提高申請(qǐng)成功率。若申請(qǐng)成功，我們需要定時(shí)發(fā)布一些課程的信息、學(xué)習(xí)感言和分享資料等，能帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)也是一種樂趣。

功能須待完善

作為一個(gè)MOOC學(xué)習(xí)小組討論平臺(tái)，《MOOC同學(xué)》推出的時(shí)間還不是很長。雖然專注于課程學(xué)習(xí)的在線小組討論的APP不多，但是現(xiàn)在《MOOC同學(xué)》更多的只是在試水，有許多功能有待改進(jìn)。在之前的版本中我們可以看到“學(xué)習(xí)任務(wù)”這一功能，任務(wù)式的學(xué)習(xí)也許能更好地促進(jìn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，但在新版《MOOC同學(xué)》中這個(gè)功能不知為何被移除。

在使用中筆者發(fā)現(xiàn)，即便是在上百人的大自習(xí)室，真正關(guān)于課程學(xué)習(xí)的討論并不是很多。在那些人數(shù)不多的小自習(xí)室里，幾乎一整天都沒有人發(fā)言，總體來說“討論”的氛圍還沒有養(yǎng)成。當(dāng)然，這里也不乏一些氛圍較好的自習(xí)室，各種學(xué)習(xí)的互動(dòng)和課程的討論也是激烈異常，課代表們兢兢業(yè)業(yè)地分享學(xué)習(xí)資料，而成員們也會(huì)很用心地分享學(xué)習(xí)心得。

小編觀點(diǎn)

越來越多的人通過慕課學(xué)習(xí)知識(shí)，而慕課有一個(gè)比較大的缺點(diǎn)就是缺乏交流，一般都是通過課程提供的交流社區(qū)進(jìn)行交流。而《MOOC同學(xué)》拓展了交流渠道，使我們能夠更加方便的針對(duì)某一學(xué)科進(jìn)行互相學(xué)習(xí)，而不僅僅局限于單一課程。大家不妨下載《MOOC同學(xué)》試試。