摘 "要：當今大多數(shù)人關注留守兒童，而作為同樣是由于人口流動產生的對社會發(fā)展產生更多影響的特殊群體——流動人口中的少數(shù)民族青少年也應該引起社會各界的高度重視。本文以2015年尉犁縣“去極端化年”為契機，加強尉犁縣民族團結、維護社會穩(wěn)定和長治久安為目標，從尉犁縣流動人口中少數(shù)民族青少年在尉犁縣生活、學習和工作入手，找出流動人口中少數(shù)民族青少年的思想政治教育存在的問題。

關鍵詞：流動人口;少數(shù)民族青少年;思想政治教育;

文章編號：1674-3520（2015）-11-00-02

人口流動在一定程度上推動了社會主義市場經濟的飛速發(fā)展，是社會主義市場經濟體系的重要組成部分。思想政治教育工作作為意識形態(tài)領域的一部分，是對人的靈魂的塑造和再塑造的過程，是根本的首要工作。流動人口中少數(shù)民族青少年對社會機構及建設和流入地發(fā)展的作用也很大，能否有效的對他們進行思想政治教育關系到社會穩(wěn)定、關系到國家安全，也關系著他們自身的健康發(fā)展。

近些年來，各地政府也大力貫徹黨和國家的各項民族政策，充分認識社會穩(wěn)定的重要性和青少年的強大力量以及對他們進行思想政治教育的必要性和緊迫性。堅持倡導合理良好的思想政治教育方案，有針對性的對流動人口中的少數(shù)民族青少年進行民族政策、民族團結的教育和宣傳，在一定程度上在對流動人口中少數(shù)民族青少年思想政治教育工作上取得了成就，但在復雜的國內國際環(huán)境和流動人口本身的大多以散、雜居的形式下，流動人口中少數(shù)民族青少年思想政治教育工作在實際操作過程中存在著一些問題。

一、對流動人口中少數(shù)民族青少年思想政治教育工作重視力度還不夠

（一）有些地區(qū)對流動人口中的少數(shù)民族青少年的關注不夠。

政府雖然對流動人口的管理和服務方面下大力度，但對流動人口的服務和管理工作只成為表面工作，即入戶了解流動人口數(shù)量、了解流動人口基本生活情況、在一定能力范圍內幫他們解決基本的生機問題等方面，而對跟著父母一起來的那些14-28周歲的青少年的思想政治教育工作重視力度不夠深、不夠到位。

（二）學者們對流動人口中少數(shù)民族青少年思想政治教育的研究出現(xiàn)空白。學者們研究點集中在流動人口的思想政治教育、流動人口子女的思想政治教育、高校校園內少數(shù)民族大學生的思想政治教育這幾方面。而14-28周歲的流動人口中的少數(shù)民族青少年的思想政治教育未能得到研究者的重視。

雖然新疆巴州尉犁縣流入地沒有存在文化、風俗習慣、語言、宗教信仰上的差異，但是在融入流入地的過程中存在思想和心里方面的問題值得我們關注。由于父母為了生計出去打工賺錢，因此很青少年少得到父母的關懷和教育，使正處于三觀形成關鍵時期的青少年模糊方向，偏離正確的人生軌道，社會管理方面帶來了問題。

（三）國家對他們的關懷還不到位。第一，流動人口中青少年在流入地基本生活條件比較差。大多數(shù)跟著父母住在廉價民族房里，生活艱苦。由于文化水平不高，一般從事的都是臟累的或者是一些民族特色的小生意，收入不高;第二，受教育情況比較差。大多數(shù)家庭經濟條件不好，青少年不能完成義務教育就輟學、跟著父母到處流動、謀生;第三，沒有廣泛的社會關系，容易被孤立。青少年由于新入到流入地，眼前的一切陌生，因此缺乏歸屬感和安全感，一般大多數(shù)與同鄉(xiāng)進行交流、居住，便會產生孤獨、壓抑和不平的心里。

二、流動人口中少數(shù)民族青少年思想政治教育環(huán)境需要改善

在當今復雜的國內外環(huán)境趨勢下，各個國家在思想和文化方面的交流日益頻繁，我國在政治、經濟、社會和文化方面呈現(xiàn)出了多元化的特征。互聯(lián)網就像一支無形的手，伸延到人類生活的各個方面，青少年也不例外。由于流動人口中的青少年人群缺乏辨別是非、缺乏判斷消極思想的能力，在選擇、判斷和接受新事物時存在盲目性，互聯(lián)網對青少年造成了很大的影響，一些青少年沉溺于網絡游戲、被陷入到網絡犯罪的深淵。同時，西方敵對勢力試圖利用流動人口中少數(shù)民族青少年宗教信仰和民族意識對少數(shù)民族青少年群體進行惡意滲透，從而破壞民族團結，對社會穩(wěn)定、國家安全帶來威脅。流動人口本身缺乏歸屬感和安全感，并且文化水平也不高，因此流動人口中少數(shù)民族青少年很容易受到不良思想的影響，給社會穩(wěn)定帶來了隱患，同時危害了他們自身的身心健康。這極大地警示并催促我們凈化流動人口中少數(shù)民族青少年思想政治教育環(huán)境的必要性和緊迫性。

三、流動人口中少數(shù)民族青少年思想政治教育內容需要豐富

（一）他們缺法制意識淡薄，需要進行法制教育

流動人口中少數(shù)民族青少年由于本身文化程度不高，缺乏法律意識，在自己的合法權利遭遇到侵犯時，不會用合法的手段進行保護自己。因此，法制教育必須列入到青少年思想政治教育內容范圍內，讓他們養(yǎng)成遵守法律的好習慣，從而提高他們的綜合素質，促進思想政治教育工作的順利進行。

（二）他們缺乏區(qū)分正常宗教、非法宗教活動、宗教極端思想界限的能力

我國是個多民族的國家，每個少數(shù)民族都有宗教信仰，這在很大程度上影響著他們民族意識的形成。由于流動人口中少數(shù)民族青少年學歷低，缺乏國家宗教政策的認識，因此缺乏區(qū)分正常宗教和非法宗教活動、宗教極端思想的能力，缺乏辨別是非的能力，很容易成為三股勢力利用的對象。因此我們要堅持馬克思主義總教官，發(fā)揮宗教信仰的積極社會作用，積極、正確引導宗教與社會主義社會的和諧，提高他們愛國主義情感、民族團結意識，提高他們正常宗教活動、非法宗教活動和宗教極端思想界限的能力，這是流動人口中少數(shù)民族青少年思想政治教育工作的重要任務。

四、流動人口中少數(shù)民族青少年思想政治教育隊伍工作者素質需要提高

思想政治教育工作者在整個思想政治教育工作中發(fā)揮著巨大的重要作用。《中共中央國務院金玉不加強和改進大學生思想政治教育的意見》上提出大力加強大學生思想政治教育工作隊伍建設，并要求全部思想政治教育工作者嚴格要求自己，更好得引導大學生健康成長。

思想政治教育不僅能促進青少年健康成長，而且對社會穩(wěn)定、國家安全、國家發(fā)展有著極其重要的作用。因此，思想政治教育工作者要嚴格要求自己，提高政治、科學思想、道德、健康的心理素質和全面深厚的文化素質，并正確了解流動人口中少數(shù)民族青少年的思想、心理和行為特點，以積極正確的方法引導他們樹立正確的世界觀、人生觀，引導他們健康成長。

本文從尉犁縣流動人口中少數(shù)民族青少年在尉犁縣生活、學習和工作入手，找出了流動人口中少數(shù)民族青少年的思想政治教育工作存在的問題。

參考文獻：

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