摘 "要：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》明確提出高校學生思想政治教育工作要“創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性?！碧岣叽髮W生思想政治教育工作針對性和實效性需要打造教育精品，出精品才能有實效。新一代大學生思維活躍、主體意識增強，傳統(tǒng)的“粗放型”、“經(jīng)驗型”的工作模式已不適應當前大學生思想政治教育新形勢的要求，需要大學生思想政治教育工作出精品、出特色，需要進行大學生思想政治教育工作特色化、品牌化、長效化建設。

關(guān)鍵詞：思想政治教育;活動培育;活動研究;

中圖分類號：G41 " " "文獻標識碼：A " " "文章編號：1674-3520（2015）-11-00-02

高校學生工作者應深入研究大學生思想政治教育工作品牌培育的內(nèi)在規(guī)律及實施策略，探討以“打造精品、培育品牌”為切入點的大學生思想政治教育工作新模式，實現(xiàn)大學生思想政治教育工作由規(guī)模向品質(zhì)、由粗放向精細的轉(zhuǎn)變，以促進高等教育學生培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升。

在此筆者以遼寧對外經(jīng)貿(mào)學院開展的“愛心傳遞，夢想起飛”精品活動為案例，對如何培育大學生思想政治教育精品活動進行分析。

一、遼寧對外經(jīng)貿(mào)學院思想政治教育精品活動---“愛心傳遞，夢想起飛”活動陳述

（一）活動的簡介

遼寧對外經(jīng)貿(mào)學院“愛心傳遞，夢想起飛”活動，是以大學生愛心教育活動為主線，以幫助貧困群體、留守兒童、山區(qū)孩子、受災學生等為內(nèi)容，以培養(yǎng)大學生優(yōu)秀品格，提升綜合素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標，以教育幫扶、愛心捐助、志愿服務為形式，讓學生在愛心傳遞的過程中體會奉獻、給予的快樂，讓受關(guān)心者感受愛的力量，感受祖國的溫暖?；顒映鋵嵙藢W院大學生的課余文化活動，培養(yǎng)大學生的奉獻社會的精神，穩(wěn)固大學生優(yōu)秀的品質(zhì)，促進大學生成長、成才。學生們在活動中逐步建立一種高層位的、穩(wěn)固的、內(nèi)在的對祖國的摯熱的愛心，使愛國成為永恒的義務、強烈的責任、堅定的信念?；顒映晒Φ膶⒔虒W育人理論與實踐相結(jié)合，彰顯出了當代大學生良好的精神風貌。從最后結(jié)果看，此項活動參與面廣，歷時時間長，項目設計合理，實踐活動效果顯著，社會影響力大，對學生起到良好的思想政治教育作用，是可推廣的精品活動典型案例。

（二）活動具體開展

開展以“攜手共建知識橋梁，愛心創(chuàng)造最美中國”為主題的暑期社會實踐活動、幾年來，我校的暑期社會實踐活動以擴大覆蓋面和增強實效性為總體要求，創(chuàng)新管理機制，豐富活動內(nèi)容，涌現(xiàn)了一批批優(yōu)秀團隊。尤其是出現(xiàn)了諸多有著較大影響力的學生支教隊伍。2012年7月10日至7月22日期間，由我校7名同學組成的團隊，在四川省巴中市巴州區(qū)下八廟初級中學進行了暑期支教活動。2013年7月12日，在經(jīng)歷了兩個月的活動宣傳，人員選拔，物資募捐，聯(lián)系學校、教育局等前期準備后，由學院10名學生組成的青蔥愛心支教團隊來到貴州省遵義市務川仡佬族苗族自治縣都濡鎮(zhèn)巖灣村巖灣小學，開展為期四十天的暑期支教活動。由7名同學組織的心系農(nóng)村實踐團隊來到撫順市清原縣太平溝村，開展為期15天的暑期支教活動。這些支教團隊先后獲得遼寧省、大連市的暑期社會實踐優(yōu)秀團隊。開展以“關(guān)注留守兒童，外貿(mào)力量在行動”為主題的捐助活動。學院每年開展多次捐款活動。學院物流管理系與大連流浪兒驛站建立了長期的幫服關(guān)系，僅2010年一次活動就為該驛站捐得衣物2000余件，各類書籍500多冊，佟偉站長對學院對學院學生的行為給予了高度的評價。2013年由學院學生組織的募捐活動。得到全校師生積極響應，共募得善款近萬元。全部捐給八廟初級中學。在2013年4月初，學院收到了下八廟初級中學張揚校長的感謝信。信中，張揚校長贊揚了同學強烈的社會責任感，并為遼寧對外經(jīng)貿(mào)學院能培養(yǎng)如此有責任心的學生表示感激。

開展了“愛心永恒”為主題的宣講活動。為強化大學生精神教育，樹立愛心榜樣，學院多次邀請全國道德模范來到學院為師生做報告。廣大師生認真學習道德模范及身邊好人的崇高精神，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，積極踐行社會主義價值體系，把時代精神融入日常工作和生活當中，爭做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者。學院每年評優(yōu)出“愛心使者”，這些“愛心使者”也將為學院學生作報告會，如學院學生蘇麗俠關(guān)于支教活動的報告會，影響廣泛，同學們深受感動，紛紛表示要加入愛心隊伍當中，感覺奉獻愛心帶給人民的快樂。

開展“向雷鋒同志學習，從現(xiàn)在做起”評選表彰活動。學院在每年向雷鋒活動月期間都會對在上一年表現(xiàn)出來了學雷鋒活動先進集體和優(yōu)秀個人予以表彰，分調(diào)動全校學生參與愛心活動的積極性，深化思想政治教育成果。這些集體有的是來自學院的各種公益性社團，如公益理財協(xié)會，綠光志愿者，郭明義團隊，也有的是各系學生會、社團聯(lián)合會組織。經(jīng)過評選表彰后，學生的愛心得到了學院的充分肯定，熱情更加高漲。

建立長效機制，使愛心活動不斷傳遞下去學院努力建立“愛心傳遞，夢想起飛”活動的長效機制，使活動不隨著人員的變換而失去活力。學院制定了“愛心傳遞，夢想起飛”星級活動評選辦法，對學生組織的各類活動進行評選，逐漸打造遼寧對外經(jīng)貿(mào)學院“愛心傳遞，夢想起飛”主題活動品牌項目，這些品牌項目參與人數(shù)多，影響力大，使愛心活動持續(xù)開展。

（三）活動實效總結(jié)

學生獲得多項榮譽。僅2013年，學院青蔥愛心支教團隊的暑期社會實踐報告榮獲遼寧省大學生暑期社會實踐優(yōu)秀成果。郭明義愛心團隊、三葉草大學生志愿服務隊、青蔥愛心團隊等集體榮獲2013年大連市大中學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊。兩名同學榮獲遼寧省學雷鋒先進個人。五名同學榮獲大連市大中學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進個人。

學生懂得如何去愛?！?0后”學生存在著“價值觀念功利化，道德責任意識淡薄，缺乏感恩心”等缺點?！皭坌膫鬟f，夢想起飛”活動是感受愛、傳遞愛、分享愛的過程。這種愛的教育是雙向的，是互動的。愛助者得到了真誠的關(guān)懷和照顧，感恩之心油然而生，因愛而懂得珍惜，因愛而產(chǎn)生責任，期待去分享。學生們在幫助他人過程中，感受到他們的快樂，深切體會到幫助別人的幸福。

在奉獻學會感恩?！皭坌膫鬟f，夢想起飛”活動讓學生們會真切體會到奉獻的快樂，鼓勵他們繼續(xù)向身邊的人奉獻，學會不求一己之利而求社會共榮。同時，受助者們感受到來自于各方的無私幫助，學會感恩、學會傳承、愿意分享。由此形成的良性循環(huán)，努力形成奉獻-感恩-奉獻的良好環(huán)境。

二、從“愛心傳遞，夢想起飛”活動探析精品活動培育

總結(jié)和反思“愛心傳遞，夢想起飛”活動，對如何培育大學生思想政治教育精品活動有以下啟示：

（一）樹立大學生思想政治教育工作品牌培育的戰(zhàn)略意識

作為思想政治教育工作的著力點，品牌培育將會在提高大學生思想政治教育工作的科學化水平，營造大學生健康成長的良好氛圍等方面發(fā)揮重要作用。因此，要進一步樹立大學生思想政治教育品牌培育的戰(zhàn)略意識。學院領導高度重視大學生思想政治品牌培育工作，多次通過主題會議把精品活動品牌意思深入人心，實實在在的設計，認認真真的開展。學院的大學生的愛心教育不僅出現(xiàn)在思政課堂上，也作為新生入學教育的重要內(nèi)容。學院始終把愛心教育做以特殊強調(diào)和安排，學院團委始終把“愛心傳遞，夢想起飛”活動作為首要工作內(nèi)容，精心打造品牌活動項目。

（二）建立健全大學生思想政治教育工作品牌培育機制

要整合多方力量，努力形成管理、宣傳、教育等部門齊抓共管的局面，建立健全大學生思想政治教育品牌培育機制。建立激勵機制，采取將品牌培育工作與系部思想政治教育工作者績效考核掛鉤等形式，以激勵和促進高校及思想政治教育工作者的積極參與，建構(gòu)全員參與的工作格局。學院黨團委統(tǒng)一規(guī)劃和認真部署思想政治教育品牌培育工作，把品牌培育與教學、科研、社會服務工作結(jié)合起來，學生工作部門要負責學生思想政治教育品牌培育的指導、協(xié)調(diào)、檢查和研究工作。學生暑期社會實踐都有指導老師指導、參與其中。學院團委把品牌活動的開展、實效、影響力作為考核團委書記和輔導員的重要指標。

（三）建設一支專業(yè)化、有魅力的思想政治教育工作品牌隊伍

大學生思想政治教育品牌培育工作的關(guān)鍵是建設專業(yè)化、有魅力的思想政治教育品牌隊伍，高校黨委應以創(chuàng)新精神努力建設一支理論功底扎實、信仰堅定、勤于思考、善于總結(jié)、創(chuàng)新能力強的高校思想政治教育工作隊伍，定期研究和解決思想政治教育隊伍建設中存在的突出問題，有力推動隊伍建設水平的提高。要將品牌培育建設納入考評、考核體系中，要采取合適形式與職務聘任、獎懲、工作量計算相結(jié)合，定期對在大學生思想政治教育品牌培育過程中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀人員予以表彰。同時要重視和加強學習型輔導員品牌隊伍建設。建議將創(chuàng)新意識、精品意識、品牌意識培訓引入到德育工作者培養(yǎng)培訓計劃之中，介紹經(jīng)典思想政治教育品牌培育過程，講解品牌培育機理，引導思想政治教育工作者創(chuàng)新工作形式，提高思想政治教育工作者的創(chuàng)新能力。

（四）積極探索思想政治教育工作品牌培育新的內(nèi)容、載體和途

要鼓勵思想政治教育工作者開展大學生思想政治教育品牌培理論研究，組織各級相關(guān)課題申報工作，劃撥專項研究經(jīng)費，大力支持研究工作順利開展。通過理論研究掌握大學生思想政治教育品牌培育的內(nèi)在規(guī)律，用以指導實際工作。

要充分利用省情特色和高校辦學特色，挖掘傳統(tǒng)文化、地域文化、校園文化等有形和無形資源為大學生思想政治教育品牌培育提供素材?！皹淞⑵放?、推崇品牌需要一種多樣化、各具特色的品牌戰(zhàn)略”，充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、中華傳統(tǒng)經(jīng)典著作、民族藝術(shù)形式等開展主題教育精品的創(chuàng)建活動，依托高校自身的辦學特色、專業(yè)優(yōu)勢和校情、校史開展內(nèi)容豐富、形式多樣的品牌活動。

要繼續(xù)深入推進馬克思主義理論和思想政治教育精品課程建設，發(fā)揮精品“兩課”主渠道的育人效果。結(jié)合教育教學實際，積極貫徹落實精品思想政治理論課課程方案，保障必要的學時、經(jīng)費等條件，推進精品課向優(yōu)質(zhì)品牌課程方向深入發(fā)展。

要把網(wǎng)絡、學生公寓、學生社區(qū)作為大學生思想政治教育品牌培育的新載體。充分結(jié)合大學生網(wǎng)民的特點，以虛擬網(wǎng)絡為平臺開展不拘形式、主題鮮明的品牌活動，把握網(wǎng)絡思想政治教育的主動權(quán)，創(chuàng)建網(wǎng)絡思想政治教育品牌。高度重視學生公寓、學生社區(qū)在新形勢下的思想政治教育中的特殊作用，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的公寓管理服務品牌，圍繞公寓、社區(qū)營造良好的文化品牌，同時不斷打造學生自我管理品牌。

要堅持實踐育人方針，將思想政治教育滲透于實踐教育全過程。在品牌活動中注重榜樣力量，以典型教育人;注重現(xiàn)實素材，以事實教育人;注重學生主體性，在參與中受教育;注重師生互動，在交流中受教育。充分調(diào)動學生自己的主動性和創(chuàng)造性，發(fā)揮特色，積極拓展符合新時期大學生思想特點的品牌活動空間。