首屆全國十佳農(nóng)民名單

張秀霞 天津市寶坻區(qū)民盛種養(yǎng)殖專業(yè)合作社理事長

李鳳玉 黑龍江省克山縣河南鄉(xiāng)仁發(fā)村黨支部書記、仁發(fā)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社理事長

李春風(fēng) 上海市松江區(qū)泖港鎮(zhèn)腰涇村家庭農(nóng)場主

徐淙祥 安徽省阜陽市太和縣優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)技術(shù)協(xié)會會長、淙祥現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植專業(yè)合作社理事長

陳建坤 福建省漳浦縣舊鎮(zhèn)鎮(zhèn)白沙村南坤海鰻養(yǎng)殖專業(yè)合作社理事長

唐全合 河南省鶴壁市淇濱區(qū)鉅橋鎮(zhèn)唐莊村黨支部副書記、聚喜來農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社理事長

陽岳球 湖南省岳陽市屈原區(qū)營田鎮(zhèn)菱湖村惠眾糧油專業(yè)合作社理事長

孫澤富 四川省金堂縣三溪鎮(zhèn)金峰村金溪水果專業(yè)合作社理事長

益西卓嘎（藏族） 西藏自治區(qū)山南乃東縣澤當(dāng)鎮(zhèn)澤當(dāng)居委會黨支部副書記、貢桑禽類養(yǎng)殖專業(yè)合作社理事長

馬青云（回族） 青海省化隆縣甘都鎮(zhèn)東六村村委會主任、薄皮核桃行業(yè)協(xié)會會長

農(nóng)業(yè)發(fā)展到今天，“農(nóng)民”的內(nèi)涵已經(jīng)發(fā)生了很大變化，從“世襲”的身份向全新的職業(yè)轉(zhuǎn)變是無法阻擋的歷史大勢。2012年，“新型職業(yè)農(nóng)民”首次寫入中央一號文件，同年農(nóng)業(yè)部在全國啟動了100個縣的新型職業(yè)農(nóng)民培育試點，目的就是培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，解決“誰來種地，如何種好地”這個既迫在眉睫又事關(guān)大局的問題。2014年，教育部辦公廳、農(nóng)業(yè)部辦公廳聯(lián)合發(fā)布了《中等職業(yè)學(xué)校新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)方案（試行）》，標(biāo)志著我國中等職業(yè)學(xué)校向廣大農(nóng)民敞開了大門。

2014年底，比照新型職業(yè)農(nóng)民標(biāo)準(zhǔn)，選出了我國首批全國性的十佳農(nóng)民。而近日，2015年度面向全國從事種養(yǎng)業(yè)的新型職業(yè)農(nóng)民，遴選“全國十佳農(nóng)民”的活動又已啟動。通知要求各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)各推薦3名候選人，應(yīng)是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主要職業(yè)，并以農(nóng)業(yè)收入為主要經(jīng)濟(jì)來源的新型職業(yè)農(nóng)民，其中從事種植業(yè)、畜牧業(yè)和漁業(yè)的各1人。最終，從中選出10人，頒獎并給予每人5萬元資助。

群像

翻看這不算長的首屆全國十佳農(nóng)民名單，會發(fā)現(xiàn)當(dāng)中有8個專業(yè)合作社理事長，1個行業(yè)協(xié)會會長，1個家庭農(nóng)場主，這些稱謂在傳統(tǒng)農(nóng)民看來可能是很難理解的。他們來自不同年齡的兩代人，兩代人之間又有著氣質(zhì)上的一致。他們都愛國奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、樸實厚道、正直善良，他們都以農(nóng)為業(yè)、以農(nóng)為榮，崇農(nóng)愛農(nóng)興農(nóng)，把農(nóng)民這一古老的職業(yè)干得有聲有色，充滿活力，充滿希望。

李春風(fēng)，年紀(jì)最輕的十佳農(nóng)民，1979年出生，上海市松江區(qū)泖港鎮(zhèn)腰涇村土生土長的農(nóng)民，黃浦江邊的農(nóng)場主。從年收入2.5萬元的務(wù)工農(nóng)民，到家庭年收入37萬元的“家庭農(nóng)場主”，李春風(fēng)可謂實現(xiàn)了留在農(nóng)村的“美麗夢想”，而他的范例，也為困擾農(nóng)村生產(chǎn)多年的“誰來種地”的問題提供了新思路、新路徑。

職高機(jī)電專業(yè)畢業(yè)后，李春風(fēng)也像村里的年輕人一樣，去浦北的工廠當(dāng)操作工人，每月工資兩千多元，日子過得緊巴巴，家里條件不好，娶本地娘子也不敢奢望。當(dāng)時每戶農(nóng)家只有兩三畝地，一年忙下來也不過1500元收入，種田只能做兼業(yè)，“農(nóng)二代”大多想跳出農(nóng)門。

轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在松江區(qū)試點開始探索經(jīng)營家庭農(nóng)場，李春風(fēng)從最初給父親打下手，到2012年正式接了父親的班成為家庭農(nóng)場主。一路走來他邊干邊學(xué)，從春播、夏管到秋收，每一個環(huán)節(jié)都深入田間地頭，不僅在從事農(nóng)活的過程中學(xué)習(xí)，而且積極參加區(qū)農(nóng)委組織的各種專業(yè)知識技能培訓(xùn)，不斷掌握農(nóng)作物種植知識技能，成為遠(yuǎn)近聞名的生產(chǎn)能手和創(chuàng)新先鋒。

2013年李春風(fēng)為了掌握更系統(tǒng)的農(nóng)業(yè)知識，開始自我充電學(xué)習(xí)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)的函授課程，幾年下來已經(jīng)考過了農(nóng)業(yè)機(jī)械、計算機(jī)、植物生理學(xué)等五六門課程。李春風(fēng)說：“兒子到區(qū)里讀書，放在以前，根本沒這個條件，我想讓他好好念書，等將來念了大學(xué)回來接我的班。只要政府搭的這個平臺不變，做‘農(nóng)三代’肯定大有前途。”

眼下，李春風(fēng)經(jīng)營著340畝土地，每年可產(chǎn)出40多萬斤糧，足夠供應(yīng)700多人對于大米的年需求；一年3個批次1500多頭生豬的養(yǎng)殖規(guī)模，可滿足3191人對豬肉的年消費需求。一人獨立勞作，他的收成幾乎相當(dāng)于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)時期一個生產(chǎn)隊的產(chǎn)量。

陽岳球是十佳農(nóng)民中唯一和前后兩位總理見過面聊過天的人，2014年他直言李克強(qiáng)總理希望國家增加對種糧農(nóng)民的補貼，而早在2011年他就曾從國務(wù)院前總理溫家寶手中接過“金鑰匙”獎，總理鼓勵他說：“感謝你為國家生產(chǎn)了糧食，做了貢獻(xiàn)?！标栐狼蛴X得自己的名字就代表著自己跟農(nóng)業(yè)剪不斷的緣分，“陽，是太陽，寓意陽光雨露滋潤作物生長；岳是岳陽，寓意洞庭湖那片肥沃土地；球是地球，寓意修地球種糧食。”

從承包20畝到8000畝，這條成長之路有多長？為了掌握先進(jìn)技術(shù)，陽岳球先后赴浙、贛、蘇等省份學(xué)習(xí)，最遠(yuǎn)到過日本，行程2萬余公里?，F(xiàn)在，他與隆平高科合作承擔(dān)的袁隆平院士的C兩優(yōu)608超級再生稻、兩優(yōu)1128超級稻實驗項目，畝產(chǎn)900公斤以上，實現(xiàn)了低海拔區(qū)超級稻單產(chǎn)的大面積突破；他接受的農(nóng)業(yè)部神農(nóng)大豐100畝試驗田，畝產(chǎn)達(dá)638公斤，創(chuàng)洞庭湖區(qū)最高糧食產(chǎn)量紀(jì)錄。

現(xiàn)在，每天陽岳球在自己辦公室的電腦上就能察看大棚內(nèi)香瓜苗長勢情況，在360度廣角視頻中，大棚盡收眼底。用了農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，系統(tǒng)將遠(yuǎn)程在線采集惠眾糧油2.3萬畝高產(chǎn)示范片和大棚瓜果的土壤、氣象和視頻圖像信息，足不出戶便可在電腦上查看作物長勢、大棚各項環(huán)境參數(shù)，一只蚊子都逃不過監(jiān)控的眼睛。而陽岳球也終于覺得可以用“現(xiàn)代農(nóng)夫”來評價自己了。

而來自青藏高原的益西卓嘎是十佳農(nóng)民中為數(shù)不多的兩位女將之一。2003年，益西卓嘎與丈夫帶著養(yǎng)殖技術(shù)回到了西藏山南地區(qū)。他們在這里起步的養(yǎng)殖場地不到10平方米，嘗試著養(yǎng)起了200多只藏雞。夫婦二人就在雞場后面的樹林里搭帳篷居住。一年后，他們蓋了房子，一半當(dāng)雞舍，一半當(dāng)住處。

艱苦的創(chuàng)業(yè)條件，高寒惡劣的氣候，使益西卓嘎的藏雞養(yǎng)殖經(jīng)歷了一次又一次挫敗。但是她憑著堅韌、勤勞和智慧，終于獲得了成功，走上了藏雞養(yǎng)殖致富之路?！澳菚r客戶每天一大早就來我們的養(yǎng)殖場搶雞?！币嫖髯扛聦Τ晒χ醯那榫坝洃洩q新，2014年她帶著自己生產(chǎn)的藏雞蛋，以人大代表的身份參加了全國兩會。

首屆全國十佳農(nóng)民在成為新型職業(yè)農(nóng)民的路徑上可能有著這樣那樣的不同，但是可以肯定的是，在沒有那么多支持政策的早些年，他們每個人都必然要經(jīng)歷眾多艱難困苦，而如今有了各方關(guān)注的支持和政策培訓(xùn)的傾斜，希望后來者在成為新型職業(yè)農(nóng)民這條路上能走得更好更順。

路徑

到底什么是新型職業(yè)農(nóng)民？中國農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)民問題研究所所長朱啟臻教授給“職業(yè)農(nóng)民”下了一個定義：職業(yè)農(nóng)民就是以市場運作實現(xiàn)利潤最大化為目的、以農(nóng)業(yè)為穩(wěn)定職業(yè)、具有較高素質(zhì)和社會責(zé)任的農(nóng)民。如果說這個定義比較學(xué)術(shù)氣的話，我們可以相對簡單地把種植大戶、專業(yè)大戶、養(yǎng)殖大戶、農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人、小型農(nóng)業(yè)企業(yè)家等理解為職業(yè)農(nóng)民。

結(jié)合全國十佳農(nóng)民來看，新型職業(yè)農(nóng)民是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的領(lǐng)頭羊，他們的理念比較新，資金、技術(shù)等實力比較雄厚，經(jīng)營能力和抗風(fēng)險能力也強(qiáng)于一般農(nóng)民。與傳統(tǒng)農(nóng)民相比，新型職業(yè)農(nóng)民不僅“有知識，有文化，懂科技，會經(jīng)營”，而且因為具有規(guī)模經(jīng)營和專業(yè)技能相結(jié)合的優(yōu)勢，以及由此帶來的較好經(jīng)營效益，新型職業(yè)農(nóng)民將以從事農(nóng)業(yè)作為固定乃至終身職業(yè)，是真正的農(nóng)業(yè)繼承人。而傳統(tǒng)農(nóng)民由于種地規(guī)模狹小以及缺乏專業(yè)技能等“短腿”，不得不通過打工等其他手段來補充收益，拋荒撂地現(xiàn)象時有發(fā)生，某種意義上是一種“兼職農(nóng)民”。因此，隨著新型職業(yè)農(nóng)民的逐漸推廣普及，將有效緩解并最終解決“明天誰來種地”的難題。

更為重要的是，新型職業(yè)農(nóng)民“懂科技，會經(jīng)營”的特點與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的要求相適應(yīng)，也更利于耕地保護(hù)和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。一句話，培育新型職業(yè)農(nóng)民不僅解決了“誰來種地”的現(xiàn)實難題，更能解決“怎樣種地”的深層問題。

雖然只有28歲，但對于剛從河南農(nóng)大讀完研究生的王靈光而言，已經(jīng)是一位典型的“老”職業(yè)農(nóng)民了：不僅自己從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，還帶領(lǐng)90多名學(xué)長學(xué)弟在省內(nèi)建立了5個標(biāo)準(zhǔn)化種植基地，經(jīng)營了1.2萬畝土地，技術(shù)服務(wù)推廣面積達(dá)9萬多畝。

“2013年的5月4日，我榮獲了中國青年五四獎?wù)拢谧剷袭?dāng)我向習(xí)主席提到‘職業(yè)農(nóng)民’的時候，習(xí)主席說的一句話讓我記憶猶新：‘靈光，你說得特別好，只有農(nóng)民職業(yè)化，才有未來的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化……’”王靈光說，“習(xí)主席的話至今還在我的耳邊縈繞，如何使農(nóng)民職業(yè)化，如何才能實現(xiàn)自己的‘農(nóng)業(yè)夢’，是我和同事們、老師們探討最多的一個話題?！?/p>

“隨著國家的惠農(nóng)政策越來越多，工商資本進(jìn)駐農(nóng)業(yè)，科技力量日益增強(qiáng)，未來中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展不缺政策、不缺資金、不缺資源，缺的一定是人，是可以躬耕于田間地頭的新型職業(yè)農(nóng)民?！蓖蹯`光說，“每年國家也下?lián)芎芏嗟穆殬I(yè)農(nóng)民培訓(xùn)資金，讓政府的相關(guān)農(nóng)業(yè)機(jī)構(gòu)牽頭進(jìn)行培育，但我期望職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)能走向市場化，也能實現(xiàn)民辦教育?！?/p>

創(chuàng)辦職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校正是這種期望的實踐，經(jīng)過一年多的思考醞釀，王靈光帶領(lǐng)著他的“大學(xué)生團(tuán)隊”在漯河創(chuàng)辦了新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校，并在河南德行豐民種植專業(yè)合作社的基礎(chǔ)上，成立了河南甲加由農(nóng)業(yè)科技股份有限公司，形成了集農(nóng)業(yè)種植、農(nóng)資及綠色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易、新型職業(yè)農(nóng)民培育于一體的綜合性農(nóng)業(yè)企業(yè)。“做一名合格的新型職業(yè)農(nóng)民，種好地，幫別人種好地，為社會提供安全糧源”成為他一輩子為之奮斗的事業(yè)。

“我們也期望農(nóng)業(yè)補貼今后多向新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體傾斜，向種糧大戶傾斜，向規(guī)模經(jīng)營傾斜。”王靈光說，“2015年，在農(nóng)業(yè)的新常態(tài)下，伴隨著中央強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策的支持，我們會在創(chuàng)辦新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校、創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式、打造一流生產(chǎn)管理和技術(shù)團(tuán)隊的基礎(chǔ)上，繼續(xù)創(chuàng)新求變，追求卓越，有信心在希望的田野上造就更多‘改革新氣象’，逐步實現(xiàn)心中的‘農(nóng)業(yè)夢’?！?/p>

與王靈光個人的努力不同，以省為單位的整省推進(jìn)又是另一番景象。以陜西為例，陜西作為農(nóng)業(yè)部確定的新型職業(yè)農(nóng)民培育整省推進(jìn)地區(qū)，他們將本省新型職業(yè)農(nóng)民分為了生產(chǎn)經(jīng)營型（種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場主、農(nóng)民專業(yè)合作社骨干等）、專業(yè)技能型（農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)工人、農(nóng)業(yè)雇員等）、社會服務(wù)型（農(nóng)村信息員、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)機(jī)手、代耕手、機(jī)防手、動物防疫員等）和新生代型（農(nóng)科大中專畢業(yè)生、返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等）四類，并先后制定《新型職業(yè)農(nóng)民培育整省推進(jìn)工作方案》和《新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定管理暫行辦法》《新型職業(yè)農(nóng)民培育績效考評試行辦法》等規(guī)范性文件。根據(jù)《職業(yè)農(nóng)民培育認(rèn)定管理暫行辦法》首先劃定了新型職業(yè)農(nóng)民的標(biāo)準(zhǔn)：16歲到55歲間，分為初級、中級和高級三個級別；初級職業(yè)農(nóng)民應(yīng)具備初中以上文化程度，中級要求高中或農(nóng)科中專以上文化程度，高級則應(yīng)具備農(nóng)科大專以上文化程度；收入主要來源于農(nóng)業(yè)，初級職業(yè)農(nóng)民收入應(yīng)達(dá)到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民人均純收入的5～10倍，中級達(dá)到10～20倍，高級達(dá)到20倍以上；有較強(qiáng)的經(jīng)營管理能力，具備現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理念知識和專業(yè)技能，應(yīng)對市場變化能力強(qiáng)，實踐經(jīng)驗豐富，能夠合理配置農(nóng)業(yè)資源，掌握先進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營模式，具有示范帶動效應(yīng)，帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富。

截至目前，陜西省已認(rèn)定了84名高級職業(yè)農(nóng)民、市級認(rèn)定了中級職業(yè)農(nóng)民55名，區(qū)縣認(rèn)定了初級職業(yè)農(nóng)民3696人。據(jù)了解，未來陜西將探索農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項目的職業(yè)農(nóng)民準(zhǔn)入制度，確保農(nóng)業(yè)資源要素向職業(yè)農(nóng)民聚集，積極引導(dǎo)農(nóng)村土地向職業(yè)農(nóng)民流轉(zhuǎn)，簡化手續(xù)，強(qiáng)化服務(wù)，并在一些市縣開展職業(yè)農(nóng)民貸款信用擔(dān)保試點，通過財政貼息，調(diào)動金融部門對職業(yè)農(nóng)民發(fā)展產(chǎn)業(yè)的支持等。到2020年，陜西職業(yè)農(nóng)民培育總數(shù)預(yù)計將達(dá)20萬人

統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，截至2014年底，全國已培育各類型職業(yè)農(nóng)民超過100萬人，累計安排109.46億元財政經(jīng)費。最新消息，2015年中央財政將繼續(xù)下?lián)?0.96億元資金，支持農(nóng)民培訓(xùn)工作。

鏈接：日本職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)

日本農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化程度世界領(lǐng)先，這得益于其健全高效的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育培訓(xùn)體系。

日本政府將農(nóng)民教育培訓(xùn)分為五個層次，形成理論研究教育+理論實踐培訓(xùn)教育+技術(shù)培訓(xùn)教育+短期培訓(xùn)于一體的各類農(nóng)業(yè)人才立體式培訓(xùn)教育模式。

五層次分別為大學(xué)本科教育、農(nóng)業(yè)大學(xué)校教育、農(nóng)業(yè)高等學(xué)校教育、就農(nóng)預(yù)備學(xué)校教育和農(nóng)業(yè)指導(dǎo)師教育。大學(xué)本科教育通過綜合大學(xué)的農(nóng)學(xué)部和高等農(nóng)業(yè)院校來完成，培養(yǎng)的主要是農(nóng)業(yè)高科技人才，畢業(yè)生一般都不直接從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營。農(nóng)業(yè)大學(xué)校教育相當(dāng)于我國農(nóng)業(yè)高職，學(xué)校的培訓(xùn)對象是即將就農(nóng)者，是日本農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的中樞機(jī)構(gòu)。農(nóng)業(yè)高等學(xué)校教育相當(dāng)于我國的農(nóng)業(yè)中專和職高教育，培訓(xùn)對象是初中畢業(yè)生，培養(yǎng)方向是應(yīng)用型農(nóng)業(yè)人才，這是青年農(nóng)民培訓(xùn)的重要渠道之一。就農(nóng)預(yù)備學(xué)校教育是對城市在職人員或失業(yè)人員、大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行的短期農(nóng)業(yè)技術(shù)知識轉(zhuǎn)崗教育。