文 福建省三明市第一中學(xué)周知秋連美潔 陳弘毅
滴眼藥水時(shí),要把眼藥水準(zhǔn)確地滴入眼瞼中非常困難。有的同學(xué)試著用一只手拿鏡子、另一只手拿眼藥水的方法,不僅不方便,而且往往都滴在眼球上而不是眼瞼中。為解決這一問題,我們決定發(fā)明一種輔助裝置,可以更好地把眼藥水滴入眼內(nèi),不僅方便還能減少浪費(fèi)。
我們最初打算利用鏡子,但同時(shí)使用鏡子和眼藥水又會(huì)帶來不便,如何使裝置更便捷成了最大的難題。這時(shí)一位組員提出將眼藥水盒子與鏡子合二為一,這樣只需一只手就能同時(shí)拿著眼藥水和鏡子。經(jīng)過一番討論,我們繪制了設(shè)計(jì)圖(如圖1)。
根據(jù)設(shè)計(jì)圖,在盒子的頂端安裝一面打有洞的鏡子,將眼藥水裝入盒內(nèi),管口剛好能透過鏡子上的洞,可將藥水順利滴入眼瞼。為了方便擠藥水,在盒子的兩側(cè)掏兩個(gè)口。
由于給鏡子打洞十分困難,為此,我們不得不上街找到專門的店鋪,為鏡子鉆洞(如圖2)。
圖1設(shè)計(jì)圖
圖2打了洞的鏡子
根據(jù)草圖及鏡子的大小,我們做了一個(gè)5cm×5cm×6cm的紙盒子。
圖3成品圖
組合之前,將盒子的頂端摳出一個(gè)比鏡子上的洞略大的洞,將鏡子的洞與盒子的洞對(duì)準(zhǔn)粘貼。
使用過程中發(fā)現(xiàn),一旦將眼藥水裝進(jìn)后,難以取出,裝置成為一次性用品。原因是盒子完全密封,沒有留蓋。于是我們又重做了一個(gè)有蓋子的盒子,方便裝取不同的眼藥水(如圖3)。
為證明該作品的可操作性,我們讓同學(xué)試用,他們的一致好評(píng)表明滴眼藥水盒獲得了成功。
然而,由于材料的局限,該作品在衛(wèi)生方面讓人擔(dān)憂,且鏡子是易碎品,使用時(shí)應(yīng)防止破碎。我們希望有更好的材料能用于制作這種盒子,使大家更好地使用眼藥水。