一杰

這是什么

村里有個紅旗小學(xué)，里面只有一個老師，姓李，已年過半百。這天，村委何主任經(jīng)過學(xué)校，捎給他一袋東西，說這是上海一家公司捐給他們的。

李老師樂呵呵地打開一看，怪了，原來是幾根二尺來長的透明管子，不像玻璃，也不像塑料。他拿起來橫看豎看，又敲又捏，弄不懂這是啥玩意。管子上沒有任何說明，何主任又走得急，連這東西是什么都沒有說就走了。

李老師知道人家給他們捐這東西肯定有它的用處，可就是猜不出來。他心想，要是小關(guān)老師還在就好了。小關(guān)是大城市來的志愿者，曾在他們學(xué)校教過一年。這丫頭懂得多，這奇怪的東西她一定知道怎么用。

一晃過了一個月，這天李老師剛到學(xué)校，就見學(xué)生們嘰嘰喳喳地圍著一個背著背包、掛著相機的小伙子。小伙子笑著自我介紹，說自己是個拍客，喜歡到處跑，喜歡拍照，網(wǎng)絡(luò)上的名字就叫“任我行”。這次是無意中來到這兒的，想在這里拍幾張照片。

見是遠道而來的客人，李老師急忙把他請進自己的房間，然后拿了個碗，給他接了碗水回來。任我行喝了一口，眉頭一皺，差點把水噴了出來。

李老師抱歉地說：“不好意思，我們這里的水不好喝，都是接天上的雨水存起來，有點怪味?！?/p>

任我行勉強把嘴里的水咽了下去，點點頭，然后抓起相機說：“李老師，麻煩你帶我去看看，我想把這里全都拍下來，特別是孩子們的生活條件方面。”

李老師帶他轉(zhuǎn)了一圈，任我行十分關(guān)注學(xué)生們的生活環(huán)境方面，對著他們的集水池以及學(xué)生們喝水做飯的地方拍了好多照片。

拍完后，兩人回到房間，任我行忽然發(fā)現(xiàn)桌子底下有什么東西，便彎腰撿了起來。李老師一瞧，原來是之前何主任給他的那些奇怪的管子。

任我行一臉詫異，說：“這個……怎么放在這兒？”

“這是人家捐的?！崩罾蠋煾吲d地說，“村里轉(zhuǎn)交給我們，也沒說清楚是什么東西，正好，您知道這東西怎么用吧？”

任我行若有所思地拿著管子敲了敲，說：“我……也不懂。這樣吧，我們?nèi)ゴ謇飭枂柧颓宄??！?/p>

李老師不好意思拒絕人家的一片熱心，于是安排好了學(xué)生，就帶著管子上村委去了。

到了村委一看，何主任正趴在桌上打盹。李老師把他叫醒，向他介紹了拍客任我行。何主任熱情地說：“歡迎，歡迎??！”他笑哈哈地請他們坐下，端上來兩杯水。

任我行拿起杯子喝了口水，又像上次那樣眉頭一皺。何主任一看，不好意思地說：“我們這里的水難喝呀，你們大城市來的人，肯定喝不慣?！?/p>

任我行擺擺手，皺著眉頭把水吞下去，然后拿著那個杯子左看右看。那杯子也沒啥特別的，也就是個普通的一次性紙杯子。何主任見他盯著杯子看，臉上有些不自然起來，咳了兩下，問李老師來這兒有什么事。

李老師忙把管子拿出來，尷尬地說：“何主任呀，您上次轉(zhuǎn)交給我的東西，我沒見過，也不知道是干什么用的……”

何主任一看，頓時怔住了。

一路探尋

任我行忽然把杯里的水一口喝干，說：“其實它是用來裝杯子的?！闭f罷，把手里的杯子放進了管子里。

“裝杯子的？”李老師愣了愣，現(xiàn)在還有專門用來裝杯子的東西！

任我行微微一笑，給他演示了取出杯子的過程?？吹竭@兒，李老師明白了，這管子真的是用來裝杯子的東西，可沒有杯子用來干什么呢？他疑惑地望著何主任。

任我行笑著問何主任：“這些捐贈的東西是鄉(xiāng)里轉(zhuǎn)下來的吧？人家捐了裝杯子的管子，應(yīng)該還會有些杯子吧？”

何主任臉紅紅的，沉默了半晌，嘆了口氣說：“唉，是還有些杯子的。那天鄉(xiāng)里派人送來，來了人，水總得請人家喝一口吧？可咱這里連個像樣的杯子都沒有，碗又臟兮兮的，就先拿了幾個杯子用。后來想，以后鄉(xiāng)里還會來人的，就把剩下的杯子留在村委了……”

一聽是這么回事，李老師愣了愣，接著苦笑著搖搖頭說：“其實，有沒有杯子都一樣，咱們這里的水用碗喝跟用杯子喝，沒什么兩樣。”

兩人走出村委，任我行突然說：“李老師，咱們到鄉(xiāng)里去一趟吧?！?/p>

李老師疑惑地問他去鄉(xiāng)里干啥。任我行說他想去見見鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)，而且只會對他們學(xué)校有好處。李老師心動了，他覺得這個拍客有點神秘，又好像有很大的能力，或許真能給他們學(xué)校帶來點好處。

一個小時后，兩人來到鄉(xiāng)里，進辦公室一瞧，只有個胖大姐坐在桌子前嗑瓜子。任我行說他想找個領(lǐng)導(dǎo)說件事，胖大姐一打量他，覺得來頭不小，熱情地招呼他們坐下，迅速從飲水機接了兩杯水過來。

李老師拿起來喝了一口，感覺甜絲絲的，扭頭一看任我行，這回也不皺眉頭了，反而贊道：“這水真好喝！”

胖大姐呵呵笑著說：“這不是自來水，是買的桶裝水?！?/p>

任我行左看右看，最后眼光落在那臺飲水機上，說道：“這飲水機是新款啊，得不少錢吧？”

胖大姐說不是她經(jīng)手的，不曉得，說著出去找領(lǐng)導(dǎo)了。過了一會兒，她領(lǐng)著一個戴眼鏡的男人回來，介紹說：“這位是我們鄭副鄉(xiāng)長?！?/p>

一看領(lǐng)導(dǎo)來了，李老師急忙站起來。剛要問好，哪知鄭副鄉(xiāng)長嚴肅的目光在他們身上來回一掃，臉竟沉了下來，沖他說道：“李老師，你來一下。”

李老師惴惴不安地跟他走到樓梯口，鄭副鄉(xiāng)長轉(zhuǎn)身嚴厲地盯著他：“李老師，你怎么能這樣？”

“我、我……”李老師摸不著頭腦，“我怎么了？”

“你有意見，可以反映??！”鄭副鄉(xiāng)長氣憤地說，“你怎么就不能考慮一下大局，你知道你這樣做會帶來多大的負面影響嗎？”

李老師完全傻了，愣愣地看著他。鄭副鄉(xiāng)長的目光恨不得把他吃了：“你不聲不響就帶個記者來，你存心要整我們呀！你明擺著要跟鄉(xiāng)里作對??！”

李老師嚇得一哆嗦：“他……他不是記者……叫什么拍客?！?/p>

鄭副鄉(xiāng)長手一揮：“拍什么客？你別說了，回去等著處理吧！”說罷手一背，氣哼哼地往回走。

李老師蒙了，暈頭轉(zhuǎn)向地走到辦公室門口，只見鄭副鄉(xiāng)長對任我行冷冷地說道：“對不起，我們現(xiàn)在不方便接受采訪，你請回吧。”

“我不是記者?！比挝倚屑泵忉屨f，“我就是想來問個事而已?！?/p>

“問什么事？”鄭副鄉(xiāng)長咄咄逼人，手一指旁邊的飲水機，“我知道你想問這個，我可以告訴你，是我們留下了，鄉(xiāng)里經(jīng)費困難，連個飲水機都無法購置，所以暫且把幾個飲水機留在鄉(xiāng)里作招待用，這是鄉(xiāng)里討論決定的……”

原來如此

門外的李老師聽到這兒，頭腦忽然清晰了：怪不得自己糊里糊涂挨了一頓罵，原來鄉(xiāng)里的飲水機也是人家捐給他們的啊！

李老師默默轉(zhuǎn)身走下了樓。剛出門口，任我行從后面追上來，說道：“李老師，你知道我為什么叫你來鄉(xiāng)里了吧？”

李老師苦笑著搖搖頭說：“我不知道你是不是記者，但我謝謝你了，不過也請你不要追究了。其實就算我們有了飲水機，有了喝水的杯子，那又有什么兩樣？水還是一樣的水?！?/p>

“我真不是記者?！比挝倚行χf，“但我有權(quán)利弄清楚這件事?！?/p>

任我行這才告訴李老師，他就是捐助他們學(xué)校的那家公司的人，公司派他暗中調(diào)查捐助物資的情況，所以他才沒有公開身份。

李老師用力握了握對方的手，露出一臉苦笑：“謝謝你們的好意了！不過，事情弄清楚了，就算了吧……有沒有飲水機，用什么東西喝水，我們也不介意?！?/p>

任我行搖搖頭，也不說話，他打開身上的背包，從里面取出一張圖紙，遞到李老師面前。李老師看了看，上面印著一套機器設(shè)備。

“這是我們公司捐贈給你們學(xué)校的直飲水設(shè)備?！比挝倚姓f，“有個姓關(guān)的志愿者曾在你們學(xué)校任教，她在網(wǎng)上呼吁幫助你們解決飲水困難，所以我們公司給你們捐了這套設(shè)備。”

李老師的眼睛頓時瞪圓了，呼吸也重了起來，直愣愣地盯著圖紙上的機器。

任我行指著圖紙上的設(shè)備，告訴他，這是什么，那是什么，這套設(shè)備價值三萬多元，經(jīng)設(shè)備處理出來的水可直接飲用，可供三百個學(xué)生飲用和做飯。

李老師越聽，眼睛瞪得越大，雙手更是微微顫抖。“這、這些設(shè)備呢？”李老師指著圖紙上的設(shè)備，聲音都哆嗦了，“在哪兒？”

任我行沒有回答，而是把目光投向了通往縣城的道路方向，半晌才默默地說：“都怪我們，只圖省事，早應(yīng)該想到，這套設(shè)備從省里到市里，再到縣里……”

李老師眼眶都濕了，猛地一拉任我行的手：“走，我們這就到縣里去！”

“算了?！比挝倚欣∷罢业搅擞帜茉趺礃幽?？我會向公司報告的，爭取再給你們捐一套，到時我一定親自押送，交到你的手上?！?/p>

李老師站住了，怔怔地望著縣里的方向，心里無比高興，卻又分明想哭。