陳 迪

葡萄牙語中稱謂語的使用及其選擇因素

稱謂語在人們的日常交際中起著至關(guān)重要的作用。它不僅是一種語言符號，更體現(xiàn)了一種文化內(nèi)涵。作為語用學(xué)中禮貌原則的一部分，選擇恰當?shù)姆Q謂語有助于社會交際與人際溝通，緩和交際壓力；反之，則會阻礙交際的正常進行。

隨著時間的推移及社會的發(fā)展，稱謂語隨之變化。以葡萄牙葡語為例（下文簡稱“葡葡”），一些稱謂語的使用由最早的普遍使用逐漸縮小了使用范圍，僅限某些地域或社會階層使用，如vós,vossa senhoria和vossa excelência；而另一些稱謂語（如você 和senhor）的使用也發(fā)生了相應(yīng)的變化，以適應(yīng)當今社會的需要（Rodrigues，2003:342）。

對于葡葡稱謂語的分類，不同學(xué)者給出了不同意見，本文則直接引用了Rodrigues的分類方法，即葡葡稱謂語被分為代詞性稱謂語和名詞性稱謂語，其中前者包括“tu,você,Vossa Excelência,vocês以及第二人稱單數(shù)、第三人稱單數(shù)和復(fù)數(shù)對應(yīng)的動詞變位”；而后者又被細分為：“名字和/或姓氏，親屬關(guān)系稱謂，昵稱，職業(yè)稱謂，學(xué)術(shù)頭銜，貴族等級頭銜，名譽頭銜，senhor/a和/或dona，特殊關(guān)系稱謂以及詈語”（Rodrigues,2003:283-284）。

葡葡稱謂語有著豐富且復(fù)雜的語義學(xué)和語用學(xué)內(nèi)涵，在選擇和使用的過程中，依賴很多因素，比如交際對象的社會身份、學(xué)術(shù)身份、職業(yè)身份，與交際對象的親疏關(guān)系以及交際場合的正式程度等等。Carreira在其博士論文中指出，在直接決定選擇稱謂語的眾多因素中，拋開第一決定因素交際場合的正式程度來講，“社會職業(yè)等級”是最為重要的。此外，該作者還對這些決定性因素按其重要性進行了排列，也就是說，對于葡葡稱謂語的選擇來說，社會等級因素是起決定性作用的，其次分別是親疏程度、年齡差異及性別差異。

漢語中稱謂語的分類及其選擇因素

相比葡語的稱謂語來講，漢語的稱謂語相對較為復(fù)雜，總的來說可以分為兩大類，即“親屬關(guān)系稱謂語（kinship terms）”和“社會關(guān)系稱謂語（social address forms）”（左映娟，2007:5）?！稖\析漢英稱謂語差異及文化因素》一文的作者李天就“社會關(guān)系稱謂語”進行了更為細致的分類，將其分為“職銜稱謂、姓名稱謂、人稱代詞稱謂、通稱、零稱謂和親密關(guān)系稱謂”（2012:4）。

Brown和Gilman在對稱謂語研究的過程中提出了著名的“權(quán)勢”和“等同”理論。漢語的稱謂語系統(tǒng)同樣體現(xiàn)了這一理論：“姓氏+頭銜”、稱謂語前綴“老”和“通稱”等三種稱謂語的使用突出了“權(quán)勢”理論，而“親屬關(guān)系稱謂”則更多地體現(xiàn)了“等同”理論。但在交際過程中，稱謂語的選擇依賴諸多因素，其使用是靈活多樣、變化萬千的，布朗和吉爾曼的“權(quán)勢”和“等同”理論只能從靜態(tài)的角度來分析、闡述漢語稱謂語的使用，缺乏對文化因素和交際雙方心理因素的考慮。

學(xué)界普遍認為影響漢語稱謂語選擇的因素很多，如語境、社會地位、人際關(guān)系的親疏、年齡、受教育程度、文化及心理因素等。同葡語稱謂語的選擇因素一樣，語境是第一決定因素，人們往往會根據(jù)交際場合的正式程度來判斷和選擇不同的稱謂語。如在正式場合中較多使用“姓氏+頭銜”稱謂語，非正式場合中較多使用“親屬關(guān)系稱謂”來稱呼與自己并無血緣關(guān)系的人，以此來增進人際關(guān)系。而同一個人處在不同語境中，扮演著不同的角色，也就擁有多樣的稱謂。

社會地位因素體現(xiàn)了布朗和吉爾曼的“權(quán)勢”理論，是影響稱謂語選擇的重要因素。社會地位高的人，往往會有較大的影響力，容易受到人們的尊敬，從而造成了稱謂語選擇的差異。Scotton和祝畹瑾通過對漢語稱謂語的研究認為：一般使用帶有職位頭銜的稱謂語來稱呼社會地位較高的人，使用名字或昵稱來稱呼社會地位較低的人。

在擁有著五千年文明歷史的中國，等級觀念深入人心。不少學(xué)者認為，人們在交際時首先會衡量自己與對方的等級關(guān)系，在稱呼領(lǐng)導(dǎo)及年長者時，會格外注意稱謂語的選擇。而這里所說的領(lǐng)導(dǎo)和年長者，正是位于社會等級和年齡等級的較高處。因此，我們認為，等級因素是影響漢語稱謂語的選擇的重要因素，而與葡葡稱謂語決定因素略有不同的是，漢語稱謂語的等級因素除了社會等級因素之外，還包括年齡等級因素，兩種等級在不同的語境中有著不同的決定作用，共同影響著漢語稱謂語的選擇。我們設(shè)想一位年輕的領(lǐng)導(dǎo)與一位年長的下屬通常會如何相互稱呼？領(lǐng)導(dǎo)對下屬可以使用名字或昵稱，但同時考慮到年齡因素，會使用敬語；而鑒于上下級關(guān)系，年長者會使用帶有職位頭銜的稱謂語來稱呼年輕人。話語雙方都會權(quán)衡相互間的等級關(guān)系，而最終選擇的稱謂語則體現(xiàn)了一條重要的交際策略，即降低自己的身份來抬高他人。

葡漢稱謂語對比

1.葡漢代詞性稱謂語的對比

根據(jù)Rodrigues的分類方法，葡葡中代詞性的稱謂語如下表所列，其對應(yīng)漢語也一同列出：

通過上述表格可以直觀地看出，葡葡中存在“隱藏代詞性稱謂”，即通過省略主語、直接使用動詞第二、第三人稱變位形式來體現(xiàn)稱謂語的使用，這在日常交際中的應(yīng)用是相當廣泛的；而漢語沒有完全與之對應(yīng)的稱謂形式，因為漢語的“省略主語”對語境有極強的依賴性，同時，漢語也不存在動詞按不同人稱進行詞形變化的現(xiàn)象。

葡葡中的“純代詞性稱謂”都能在漢語中找到相應(yīng)的稱謂語，這種對應(yīng)完美地體現(xiàn)在雙方稱謂語的語義上，但究其實際應(yīng)用，則有異同，且異大于同。代詞性稱謂語tu用于稱呼關(guān)系親近之人，或用于處于相同社會或年齡等級的熟人和好友。原則上講，正式場合中是不允許使用tu的，此外，關(guān)系疏遠的人之間也不用tu相稱。然而隨著時間的推移，在當代葡萄牙社會中，tu的使用場合發(fā)生了細微變化，其用法存在擴大的趨勢，即“可用于在陌生年輕人之間相互稱呼以及子女對父母的稱呼”（Rodrigues,2003:343）?？偟貋砜矗瑃u的用法，包括其擴大使用的趨勢，與漢語代詞性稱謂語“你”是基本一致的。

Você 在各種葡語教材中均被翻譯為“您”，在一定程度上給學(xué)生造成了困擾。在葡葡中você 可用于上級對下級的稱呼，或處于同級別的人之間的相互稱呼。Cunha和Cintra在《新當代葡語語法詞典》中提到：“盡管você 的 使用在近些年有所變化，但在葡葡中，不論是年齡還是社會等級，você 并不用于下級對上級的稱呼”（1984:294）。在實際應(yīng)用中，選擇você 來稱呼處于較高年齡等級和社會等級的人是不恰當?shù)?，會引起被稱呼者的不舒服甚至是反感。更為合適的稱謂則是在漢語中無對應(yīng)稱謂的“動詞第三人稱單數(shù)變位形式”。

Vossa Excelência體現(xiàn)了高度尊敬，可對應(yīng)漢語中的“閣下”，其使用場合十分有限。Vocês在實際應(yīng)用中則成為了tu的復(fù)數(shù)而并非você 的復(fù)數(shù)，因而對應(yīng)漢語中的“你們”而不是“您們”。從嚴格意義上講，tu的復(fù)數(shù)是vós而você 的復(fù)數(shù)是vocês，但從語用學(xué)角度來看，首先vós已基本淡出日常生活；其次vós和vocês的語義是一致的（同為第二人稱復(fù)數(shù)）卻在詞態(tài)上有所區(qū)別（其要求的變位形式不同），因而對葡葡學(xué)習(xí)者來說也會造成一定的困難。

2.葡語中名詞性稱謂語的特點及其與漢語的差異

同樣是根據(jù)Rodrigues的分類，下表列出了部分常用葡葡名詞性稱謂語及其對應(yīng)的漢語：

如上表所述，除個別稱謂外，都能找到對應(yīng)的漢語稱謂，盡管其使用不完全一致。葡葡名詞性稱謂語的使用十分復(fù)雜，在此不一一敘述，只就其特點進行分析，并與漢語中名詞性稱謂語進行簡單對比。據(jù)筆者拙見，葡葡名詞性稱謂語有如下特點：

（1）允許同時使用多個名詞性稱謂語

在葡葡中，存在多個名詞性稱謂語疊加使用的情況。以《歐洲語言共同參考框架》中關(guān)于稱謂語“先生、女士”的用法分析為例，該稱謂語“可以與多個稱謂共存，如姓名、學(xué)術(shù)頭銜和職業(yè)稱謂等等”（《歐洲語言共同參考框架》2001:169）。此種用法在葡葡中非常普遍，如Sr.Dr.Ferreira（其構(gòu)成為：先生+學(xué)術(shù)頭銜+姓氏）,Sra Professora Maria（女士+職業(yè)稱謂+單名）,Sra Dona Teresa（女士+女士+單名）等，而這些稱謂在漢語中并無對應(yīng)。

而在漢語稱謂語系統(tǒng)中，通常選用姓氏（或全名）加單個名詞性稱謂語來稱呼他人，如李先生，張女士，李老師，王工（程師），劉導(dǎo)（演），趙教授等。

（2）單名和姓氏的使用由被稱呼者的性別決定

在葡葡中，單名和姓氏的使用與被稱呼者的性別有關(guān)，在稱呼女性時，極少會出現(xiàn)“單個或多個名詞性稱謂語+姓氏”的情況，而使用“單個或多個名詞性稱謂語+單名”，如被稱呼人叫Teresa da Silva，可被稱為Sra Teresa（特蕾莎女士）、professora Teresa（特蕾莎老師）甚至是更為復(fù)雜的Sra Dra Dona Teresa（特蕾莎女士教授女士）。而在稱呼男性時，則一般使用“單個或多個名詞性稱謂語+姓氏”。

（3）使用“定冠詞+部分名詞性稱謂語”來稱呼交際對象

在日常交際中，鑒于交際場合的非正式性和交際雙方的關(guān)系的不親密也不疏遠，多選用“定冠詞+部分名詞性稱謂語”，具體來說就是“定冠詞+先生/女士/小姐”、“定冠詞+職業(yè)稱謂或?qū)W術(shù)頭銜”以及“定冠詞+單名/全名”三種稱謂語形式。我們以下面兩句對話為例：

——A Susana nunca conheceu Lisboa?

蘇珊娜（你） 從沒 來過 里斯本嗎？

——N?o,professora,nunca.A professora vive aqui muitos anos?

沒有，老師，我從沒來過。老師（您） 住 在這兒 很多年了嗎？

可以看出，例句中使用的稱謂語對應(yīng)到漢語都需要增加能明確指代交際對象的代詞性稱謂“你”或“您”，否則，就仿佛是在談?wù)撐磪⑴c對話的第三人。

葡漢稱謂語差異及其交際適用性

鑒于稱謂語在人際交流中所起的重要作用，也基于葡漢稱謂語系統(tǒng)存在的較大差異，筆者認為有必要系統(tǒng)地對葡漢稱謂語進行總結(jié)歸納，明確動詞變位中的“人稱”與稱謂語之間的關(guān)系，特別是você 與“您”的對應(yīng)關(guān)系（語義一致、語用不同），同時應(yīng)根據(jù)葡漢稱謂語的選擇因素和語境因素來明確其在交際中的使用規(guī)范、辨別使用異同，糾正因母語負遷移造成的不恰當使用，從而最大程度地保證葡漢稱謂語的交際適用性。

[1]吳氏錦蘭：《漢越稱謂語對比研究及其教學(xué)應(yīng)用》，湖南師范大學(xué)，2012 年。

[2]左映娟：《從漢語稱謂語的選擇分析稱謂語選擇的動因》，北京交通大學(xué)，2007 年。

[3]李天：《淺析漢英稱謂語差異及文化因素》，鄭州大學(xué)，2012年。

[4]祝畹瑾：《社會語言學(xué)概論》湖南教育出版社，1992。

[5]溫象羽：《稱謂語：對外漢語教學(xué)中的一個難點》，《天津師大學(xué)報》1997 年第6 期。

[6]Brown，R.and A.Gilman.T.A.Sebeok(ed.)The pronouns of power and solidarity：Style in Language， （New York：John Wiley）.In Fishman(1968a)，Giglioli(1972)，and Laver and Hutcheson(1972).

[7]CARREIRA，Maria Helena Araújo.Modalisation Linguistique en Situation d’Interlocution.Proxémique Verbale et Modalities en Portugais (Thèse de Doctorat d’étaten Linguistique)，(Paris：Université de Paris IV-Sorbonne)，1995.

[8]RODRIGUES，D.F.：Cortesia Linguística(Tese de doutoramento)， Lisboa： Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa(2003).

[9]CUNHA，C&CINTRA，L.F.L.Nova Gramática do Português Contempor?neo， Lisboa： Edi??es Jo?o Sá da Costa，1984.

[10]CONSELHO DA EUROPA：Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas - Aprendizagem， ensino，avalia??o，Lisboa：Edi??es Asa，2001.