記者_方怡君 攝影_白舒元

讀GAC課程，享受“直通大學(xué)”學(xué)分減免

記者_方怡君 攝影_白舒元

GAC是全球最獲認可的大學(xué)預(yù)科課程，專為母語非英語的學(xué)生設(shè)計，通過系統(tǒng)的課程培訓(xùn)，階段性提升學(xué)生英語能力、拓展國外學(xué)習(xí)技能，為求學(xué)海外鋪路。同時，GAC的學(xué)員可以直接在授權(quán)中心（內(nèi)地）參加ACT考試，不用去香港。

＞＞ 北京航空航天大學(xué)GAC-ACT教學(xué)中心負責(zé)老師宋妍向《留學(xué)》介紹GAC課程情況。

GAC課程還未在北京航空航天大學(xué)開課，該校GAC-ACT教學(xué)中心的負責(zé)老師宋妍就接到了很多中國家長的報名電話。“如今，中國家長的想法已經(jīng)發(fā)生改變，他們不僅關(guān)注學(xué)生的標準化考試成績，更希望通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生真實的英語能力、學(xué)術(shù)知識水平。GAC正是培養(yǎng)這些能力的官方課程之一?！?/p>

GAC（Global Assessment Certificate）即全球評估證書課程，由ACT Education Solutions（ACT全資子公司，簡稱AES）研發(fā)，是唯一將ACT備考納入到課程體系中的大學(xué)預(yù)備課程。該課程專為母語非英語的學(xué)生所設(shè)計，目前，GAC的授權(quán)教學(xué)中心已遍布加拿大、中國、印度尼西亞、馬來西亞、墨西哥、新加坡、韓國、泰國、越南、緬甸、菲律賓等十幾個國家和地 區(qū)。

2015年5月，GAC與北京航空航天大學(xué)合作開設(shè)GAC-ACT特許教學(xué)中 心。

“GAC關(guān)注課程本身帶給中國學(xué)生的益處，而不僅僅是ACT考試。GAC是一項專門針對英語非母語的學(xué)生所設(shè)計的大學(xué)預(yù)備課程。課程采用純英文的授課及評估方式，其目的不僅僅是幫助學(xué)生進入英語國家的大學(xué)就讀，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生在海外大學(xué)成功完成學(xué)業(yè)所必須具備的能力?！盙AC中國區(qū)項目負責(zé)人何戎告訴《留學(xué)》。

GAC課程之所以受到中國家長的認可，離不開以下幾點：

1、GAC的課程設(shè)置更利于中國學(xué)生掌握學(xué)術(shù)知識，提高學(xué)術(shù)能力，為ACT、SAT、TOEFL等標準化測試提供學(xué)術(shù)基礎(chǔ)；

2、GAC課程的學(xué)員在完成課程學(xué)習(xí)后，可以在所注冊的GAC教學(xué)中心參加結(jié)業(yè)考試，即ACT考試，免去了去香港考試的辛苦；

3、美國部分大學(xué)給予GAC畢業(yè)生最多39個學(xué)分的減免；

4、完成GAC課程的學(xué)生可以申請美國、英國、加拿大、澳大利亞等國家的100多所“直通大學(xué)”。

GAC學(xué)員可享受部分大學(xué)學(xué)分減?免

所謂的“直通大學(xué)，”即將GAC課程的學(xué)習(xí)納入到了入學(xué)標準的大學(xué)。來自十幾個國家的100多所大學(xué)已加入“直通大學(xué)”的隊伍。據(jù)宋妍介紹：部分“直通大學(xué)”還會根據(jù)學(xué)生水平和學(xué)校的判斷標準，自行決定學(xué)分減免，每位申請者最多可減免39個學(xué)分，這也意味著申請者將少修一年的大學(xué)課 程。

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GAC課程相關(guān)信息

GAC入學(xué)要求

GAC官方入學(xué)測試：60分以上；雅思：5.0以上；托福iBT61分以上；

滿足三種入學(xué)標準之一即可。

GAC直通大學(xué)

美國：洪堡州立大學(xué)、喬治亞大學(xué)、愛荷華大學(xué)、阿肯色州大學(xué)等；

英國：中央蘭開夏大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)、格林威治大學(xué)、起徹斯特大學(xué)等；

澳大利亞：悉尼大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、墨爾本大學(xué)、麥考瑞大學(xué)、昆士蘭理工大學(xué)等；

加拿大：維多利亞大學(xué)、溫莎大學(xué)、約克大學(xué)、特倫特大學(xué)等。

進入GAC教學(xué)中心的學(xué)員，在完成整個GAC課程后，可以在中心，即GAC-ACT授權(quán)教學(xué)中心參加ACT考試。這也意味著，GAC畢業(yè)生不僅可以得到正式的GAC各個科目的平均績點（GPA），還可獲得GAC結(jié)業(yè)證書及ACT成績?！暗@只是一個小福利，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)GAC課程，學(xué)生的綜合能力將得到大幅度的提高。”

幫助母語非英語國家的學(xué)生，學(xué)習(xí)本科應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)術(shù)知識、能力和自信是創(chuàng)立GAC課程的初衷。這與GAC的課程設(shè)置密不可分。該課程由三個級別組成，每個級別內(nèi)容涵蓋學(xué)術(shù)英語、獨立學(xué)習(xí)技能、數(shù)學(xué)、計算機、科學(xué)和社會科學(xué)、商務(wù)六個主科目。每個級別需要進行240個小時的課堂學(xué)習(xí)和120個小時的獨立學(xué)習(xí)。除了六個必修科目外，學(xué)生可以根據(jù)自己所選留學(xué)國家，學(xué)修IELTS、TOEFL、ACT等標準化考試的輔導(dǎo)課程。

據(jù)宋妍介紹，GAC的課堂為全英文授課，學(xué)生需要定期完成各種考試和作業(yè)，每個級別的課程結(jié)束之后，教學(xué)中心將對學(xué)生進行定期評估，通過考核者才可進入到下一階段的學(xué)習(xí)。

同時，GAC采取的評估方式與美國大學(xué)第一年的課堂評估方式一致，包括角色扮演和演講、書面總結(jié)、文章分析、研究論文報告、技能測試等。無論是授課內(nèi)容，還是考核方式，世界各地的GAC中心需要保持一致，北京航空航天大學(xué)GAC-ACT中心也不例 外。

京城首家高校GAC-ACT授權(quán)教學(xué)中心落地北航

2015年5月，GAC課程首次落地北京的大學(xué)，在北京航空航天大學(xué)成立首家全日制GAC課程中心?！霸缭?002年，浙江大學(xué)成為了國內(nèi)首個GAC授權(quán)教學(xué)中心，至今，GAC已進入中國市場十三年。”何戎告訴《留學(xué)》。

之所以考慮北京航空航天大學(xué)，何戎分析了原因，并透露了對授權(quán)教學(xué)中心的選擇標準：“GAC課程只在有辦學(xué)能力、條件達標的授權(quán)中心開設(shè)，學(xué)生要在我們的系統(tǒng)內(nèi)部注冊，受到嚴格的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管及考試成績評估?！盇ES更愿意將課程授權(quán)給硬件軟件達標、擁有完善的師資隊伍、認可GAC教育、對學(xué)生的專注程度高的中學(xué)或者大學(xué)。

宋妍介紹，“教學(xué)中心會聘請來自英語國家的教師。他們通常要經(jīng)過北航和AES兩輪篩選。為確保提供高品質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，成功應(yīng)聘的老師還會定期參加由AES區(qū)域教學(xué)總監(jiān)主持的培訓(xùn)會?！?/p>

為了照顧一部分英語能力較弱的學(xué)生，北航GAC-ACT授課中心也會招收一部分的中方教師?！霸贚evel 1階段，為了幫助學(xué)生適應(yīng)純英文授課，有10%的課程采用中文授課?！笔谡n中心會增設(shè)Grammar、辯論、電影賞析、演講、詞匯課程，以幫助中國學(xué)生更快適應(yīng)外語課堂。

課后，中心會為學(xué)生配備助教，“助教的工作十分必要，是幫助學(xué)生在自習(xí)時間里，鞏固學(xué)過的內(nèi)容，并協(xié)助學(xué)生進行課前預(yù)習(xí)?！?/p>

實行小班制教學(xué)?比AP課程更適合中國學(xué)生

宋妍告訴《留學(xué)》雜志，“每個課堂的學(xué)生不超過30人，師生比為1∶10。每節(jié)課都會錄影，AES會定期抽查老師的授課情況，并通過其他持續(xù)的質(zhì)量評估來監(jiān)督各教學(xué)中心的教學(xué)質(zhì) 量?！?/p>

目前，GAC的授課模式分為兩類：嵌入式（part-time）和全日制（fulltime）。嵌入式GAC集中在中學(xué)，即與中國的高中課程同步進行，此模式下的學(xué)生最多三年可以完成所有課程；全日制課程主要在大學(xué)開設(shè)，時長為9個月。因為學(xué)習(xí)周期較長，一些大學(xué)還會提供食宿?！氨焙降膶W(xué)員可以入住大學(xué)生公寓樓，甚至可以申請學(xué)生卡，隨意進出學(xué)校食堂?！彼五f。

除了GAC要求的必修課程外，各個授權(quán)教學(xué)中心還會提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)和升學(xué)指導(dǎo)。從Level 2階段開始，學(xué)員可以選修IELTS、TOEFL 、ACT等標準化考試的“考試準備”課程，將所學(xué)的學(xué)術(shù)知識應(yīng)用在考試中。從Level 1階段開始，中心還會為學(xué)生配備升學(xué)指導(dǎo)老師，在進學(xué)員入到GAC課程學(xué)習(xí)之初，為學(xué)生提供選校、選專業(yè)、留學(xué)申請等方面的幫助?！拔覀兊哪繕耸菐椭鷮W(xué)生做好DIY申請?！?/p>

乍一看GAC課程體系建構(gòu)與一般國際學(xué)校提供的AP課程差別不大。但宋妍卻認為：“GAC更加適合中國學(xué)生。AP課程難度很大，即使在母語為英語的美國，也只有10%的學(xué)生能夠順利通過考核?！倍鳪AC實為大學(xué)的過渡性課程，難度較低，受眾更廣，也為準留學(xué)提供一個相對容易的晉升平臺?！霸贕AC課程中，我們會接觸到商科、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟類課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣點，為大學(xué)選專業(yè)指明方向?！?/p>

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ACT?Education?Solutions

ACT Education Solutions（AES）是ACT公司的全資子公司，專注于為世界各地的學(xué)生提供全球評估證書（GAC）課程和各種英語課程（ELP）。目前，AES與亞太、加拿大、墨西哥、中東等16個國家和地區(qū)的當(dāng)?shù)貙W(xué)校合作來提供這些課程。在中國，與AES合作的學(xué)校有近百所，浙江大學(xué)是首家與AES合作開設(shè)ACG課程的大學(xué)。

AES總部位于悉尼，負責(zé)全球教學(xué)研發(fā)、管理、課程制度與評估及全球大學(xué)學(xué)分轉(zhuǎn)換推廣認證。AES在中國設(shè)有辦公室。