崇明縣社區(qū)科普大學(xué)掛牌成立

崇明縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會供稿

11月2日，崇明縣社區(qū)科普大學(xué)成立暨揭牌儀式在上海開放大學(xué)崇明分校舉行。縣政協(xié)副主席、上海開放大學(xué)崇明分校校長顧德昌，縣科協(xié)主席、科委主任顧松蘭為社區(qū)科普大學(xué)揭牌。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)科協(xié)秘書長出席會議。

崇明縣社區(qū)科普大學(xué)是由縣科協(xié)主導(dǎo)，面向社區(qū)居民，依托社區(qū)和社會教育機(jī)構(gòu)興辦的非學(xué)歷、大眾性、公益性的科普教育活動平臺，是引導(dǎo)社區(qū)居民參與科學(xué)素質(zhì)教育的新載體。崇明縣社區(qū)科普大學(xué)采用三級辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)的辦學(xué)模式，即縣建總校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建分校、村居建社區(qū)教學(xué)點(diǎn)，縣總校依托上海開放大學(xué)崇明分校。社區(qū)科普大校成立后，將利用社區(qū)科普活動、縣社區(qū)學(xué)校和上海社區(qū)科普大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育資源平臺等各種資源來推動科學(xué)知識傳播，將科普與社區(qū)管理教育融為一體，使科普更好地惠及民生，服務(wù)全縣居民終身學(xué)習(xí)，努力把社區(qū)科普大學(xué)辦成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、成效顯著、深受居民歡迎的科普教育場所。

黃浦開展院士專家工作站評估工作

黃浦區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會供稿

未來3年（2015—2017年），市民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)將緊緊圍繞上海建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心的重大戰(zhàn)略任務(wù)，通過行動計(jì)劃的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)職前、職中和職后人群以能力為導(dǎo)向的科學(xué)素質(zhì)的全面提升，推動創(chuàng)新基因植入上海城市文化，在全市形成更加濃郁的創(chuàng)新文化氛圍，為上海建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心奠定良好的人力資源基礎(chǔ)。2015年上海市科普工作會議10月14日在科學(xué)會堂舉行，副市長周波出席會議并講話。

《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要（2006—2010—2020年）》（以下簡稱“行動綱要”）頒布實(shí)施以來，上海市民科學(xué)素質(zhì)得到全面提升，2012年以能力為導(dǎo)向的科學(xué)素質(zhì)達(dá)標(biāo)率已達(dá)26.6%，處于全國領(lǐng)先水平。但是，面對新形勢和新需求，上?？破瞻l(fā)展和公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)還存在薄弱環(huán)節(jié)，要對接行動綱要，本著終身學(xué)習(xí)的宗旨，堅(jiān)持職前、職中和職后三類人群全覆蓋，注重普及科技知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、弘揚(yáng)科學(xué)精神和傳播科學(xué)思想的有機(jī)統(tǒng)一，提升社會公眾處理實(shí)際問題和參與公共事務(wù)的能力。

周波指出，以人群全覆蓋為突破口，在提高市民科學(xué)素質(zhì)上下功夫;以打造品牌為抓手，在提高科普活動影響力上下功夫;以科技傳播變革為契機(jī)，在提高科普事業(yè)持續(xù)發(fā)展能力上下功夫。要充分發(fā)揮科普聯(lián)席會議和公民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，積極調(diào)動各系統(tǒng)、各方面開展科普工作的積極性，完善科普工作的市區(qū)聯(lián)動機(jī)制，加大對基層單位的工作指導(dǎo)，使科普工作縱向聯(lián)動、橫向協(xié)同，形成合力。要建立科研與科普結(jié)合機(jī)制。推進(jìn)科普工作與科研工作有機(jī)結(jié)合，使公眾能及時(shí)了解科研的最新發(fā)現(xiàn)和科技創(chuàng)新的最新成果。要加快形成多方投入機(jī)制。鼓勵多方資源投入，要制定相應(yīng)的政策措施，依法對科普事業(yè)實(shí)行稅收優(yōu)惠，鼓勵境內(nèi)外的社會組織和個(gè)人通過科普基金、社會捐贈來資助科普事業(yè)，使公益性科普資金具有社會籌集融資渠道，形成多渠道、社會化的科普投入格局，為開展科普工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。周波強(qiáng)調(diào)，要提高認(rèn)識，不斷增強(qiáng)科普工作的責(zé)任感和使命感。要聚焦重點(diǎn)，加快推進(jìn)上?？破展ぷ骱涂破帐聵I(yè)發(fā)展。要加強(qiáng)協(xié)同，建立健全全社會參與、共同推進(jìn)的科普工作大格局。上海科普工作要對標(biāo)全球科技創(chuàng)新中心，以國際視野謀劃科普事業(yè)發(fā)展，不斷提升市民的創(chuàng)新意識，激發(fā)市民的創(chuàng)造活力，提升上海利用和配置全球科普資源的能力。通過建設(shè)一批具有國際水準(zhǔn)的科普設(shè)施和舉辦一系列國際化的科普活動，打造具有國際影響力的科普高地。在全市形成更加濃郁的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍，為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為上海建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心作出新的貢獻(xiàn)。

青浦區(qū)開展科學(xué)詮釋者體驗(yàn)一日游活動 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 青浦區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會供稿

日前，青浦區(qū)科協(xié)組織40多名科學(xué)詮釋者學(xué)員開展了科學(xué)體驗(yàn)一日游活動，并觀摩了2015“誰是王牌科學(xué)詮釋者”決賽。

上午，學(xué)員們興致勃勃參觀了位于陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)的中國電信上海公司信息生活體驗(yàn)館，室內(nèi)設(shè)有印象電信區(qū)、智慧家庭區(qū)、智慧商圈區(qū)、智慧企業(yè)區(qū)、智慧社區(qū)等區(qū)域，以創(chuàng)新性、互動性和智能化，展示了智慧城市在網(wǎng)絡(luò)、綜合平臺、智慧應(yīng)用方面的生活實(shí)踐。學(xué)員們在為城市智能化發(fā)展感嘆之余，充分體驗(yàn)到科技與生活密切關(guān)系。隨后，學(xué)員們參觀了科學(xué)會堂藝術(shù)科普墻、時(shí)尚科普窗和院士墻等，感受到濃濃科技學(xué)術(shù)氛圍，體會到做好科學(xué)詮釋的重要性。

下午，在2015“誰是王牌科學(xué)詮釋者”決賽現(xiàn)場，8名的科學(xué)詮釋者輪流上臺，將那些蘊(yùn)藏在日常生活中的那些復(fù)雜難懂的科學(xué)原理和科學(xué)現(xiàn)象通過實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)物展示、視頻和音頻相結(jié)合等多種生動有趣、易于接受的方式，準(zhǔn)確無誤的傳遞給受眾的傳播者。精彩地舞臺演繹，科學(xué)的解釋說明，活潑地互動參與，給青浦的學(xué)員如何在今后的科普傳播中更好地發(fā)揮作用開闊思路。

為更好地培養(yǎng)本區(qū)的科普工作者隊(duì)伍，提升科普傳播能力和水平，區(qū)科協(xié)自2014年起每年組織科普工作者和志愿者，參加市科協(xié)“科學(xué)詮釋者”培訓(xùn)項(xiàng)目，共有100多人取得“上海市科學(xué)詮釋者”證書。

閔行吳涇鎮(zhèn)科協(xié)開展社區(qū)居民科普參觀活動

閔行區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會供稿

為進(jìn)一步提升廣大社區(qū)居民群眾的科學(xué)文化素養(yǎng)，營造熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的良好社會氛圍，10月30日，閔行區(qū)吳涇鎮(zhèn)科協(xié)組織村、居委科普干部、科普志愿者80余人赴上海防震減災(zāi)科普館和召稼樓古鎮(zhèn)李園科普基地參觀學(xué)習(xí)。

大家首先來到位于浦江二中的閔行區(qū)防震減災(zāi)科普知識館，該館采用仿真、模擬、計(jì)算機(jī)、多媒體等技術(shù)以及圖片展板、模型模具等方式，展示了地質(zhì)、地球構(gòu)造和地震形成的原因。在講解員的帶領(lǐng)下，大家了解到地震發(fā)生及其引發(fā)次生災(zāi)害的特點(diǎn)，增強(qiáng)了對地震知識的認(rèn)識，掌握了臨震應(yīng)對的方法，提高了應(yīng)急避險(xiǎn)的能力。隨后，大家又來到了召稼樓禮園科普教育基地進(jìn)行參觀，禮園是召稼樓古鎮(zhèn)的核心，是清代奚氏仁善堂遺址上新建的，是“新版”的古典園林，屬于仿古景點(diǎn)。在這仿古園里，挹秀閣、望海亭點(diǎn)綴其間，船舫、書樓、花廳一應(yīng)俱全，曲徑回廊，一步一景，非常秀美。

通過參觀，大家紛紛表示，科普教育基地參觀既讓大家學(xué)到了許多科普知識，又陶冶了身心，也為在今后的生活中提高安全意識起到了很大的作用。

林宗虎院士贈書儀式暨報(bào)告會舉行

靜安區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會供稿

11月9日下午，“校友林宗虎院士贈書儀式暨報(bào)告會”在上海市時(shí)代中學(xué)舉行。中國工程院二局副巡視員王元晶、靜安區(qū)教育局副局長周曉春、靜安區(qū)科協(xié)副主席孫勇等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨本次贈書儀式暨報(bào)告會，并稱院士們的學(xué)識魅力和人格魅力引領(lǐng)了社會風(fēng)尚、加強(qiáng)了社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，使偉大的愛國主義和民族精神在青年一代中傳承，是青年一代最好的人生教科書。這樣的優(yōu)質(zhì)資源，正是進(jìn)一步推進(jìn)靜安科技創(chuàng)新所需要的，也是激勵靜安的青少年成長成才所必須的。

林宗虎院士是時(shí)代中學(xué)1951屆畢業(yè)生。他在繁忙的教學(xué)研究工作之余，親自撰寫自傳，他用樸素的語言，生動地回顧了成長、求學(xué)和立業(yè)的經(jīng)歷，分享了他取得創(chuàng)新成果的心路歷程。他作為享譽(yù)國際的著名熱能工程專家，長期在鍋爐等工程的重要科技領(lǐng)域氣液兩相流和熱傳動等方面進(jìn)行系統(tǒng)研究，取得了多項(xiàng)開創(chuàng)性成果。他創(chuàng)建的兩相流孔板流量計(jì)算式被國際上評為最佳式，稱為“林氏公式”，在學(xué)術(shù)界被廣泛引用和應(yīng)用。他還解決了用一個(gè)元件同時(shí)測定兩相流兩個(gè)參數(shù)的國際難題。