遞進(jìn)式教學(xué)設(shè)計(jì)模型的建構(gòu)
2015-12-12 00:56:14岳慶先崔娟
化學(xué)教學(xué) 2015年12期
岳慶先+崔娟
摘要：以“海水中的元素”為例，按照“情境-問題-活動(dòng)-認(rèn)知發(fā)展”的線索遞進(jìn)式設(shè)計(jì)教學(xué)，并將幾種線索編織成立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)融入課堂。在教學(xué)過程中學(xué)生帶著新奇、疑問，在不斷探究中逐步達(dá)到學(xué)習(xí)目的，更好地掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。endprint
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