焦文

是誰(shuí)，滿目憂傷，以為多愁善感便是一種成熟？是誰(shuí)，故作深沉，以為滄桑了容顏便是一種成熟？又是誰(shuí)，于燈火闌珊處躑躅前行，以為習(xí)慣了孤獨(dú)便是一種成熟？人生是一場(chǎng)修行，我以為的成熟，是不于磨難中躊躇怯懦，不于潦倒中丟失真情。

學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，這是成熟的必修課。人生漫漫，幾十載春夏秋冬的輪回，是一場(chǎng)艱苦的修行。身為學(xué)子的我們，就像這場(chǎng)修行中的花兒，于仲夏的涼風(fēng)中搖曳生姿。曾幾何時(shí)，懵懂的我們恣意酣暢，戲謔玩鬧。而步入高三后，我們?cè)谛闹悬c(diǎn)燃一簇名為“大學(xué)”的火苗，為它哭，為它笑。奮斗如飲水，冷暖唯己知的日子里，紅綠相間密密麻麻的筆記，深夜床頭亮著的燈光，中指上厚厚的繭，孤注一擲的信仰，經(jīng)歷過(guò)初三考驗(yàn)的我們，在高三這場(chǎng)艱苦的修行中愈發(fā)堅(jiān)韌。于是，一道題目又一道題目地演算，一種思路又一種思路地推敲，一條規(guī)律又一條規(guī)律地總結(jié)，無(wú)論遇到模擬考試的失利，還是多次嘗試后的“無(wú)疾而終”，我們從不輕言放棄。因?yàn)槲覀兠靼祝撼墒斓哪耆A，唯有以堅(jiān)韌作舟，方可于艱難困苦后玉汝于成。

學(xué)會(huì)惜情，這是成熟的關(guān)鍵。客居他鄉(xiāng)，王維的一句“每逢佳節(jié)倍思親”引出多少孤客游子的思鄉(xiāng)之淚;友人遠(yuǎn)行，李白的一首 《贈(zèng)汪倫》 讓萬(wàn)里桃花為之芬芳;師者歸來(lái)，王建的一曲“愿師常伴食，消氣有姜茶”更是令萬(wàn)千學(xué)子為之動(dòng)容。如今，我安然靜坐于六月的風(fēng)中，不因即將告別青春而悲傷，不因即將離開(kāi)給予我真情的人而嘆惋，是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，我已學(xué)會(huì)了珍惜那因習(xí)以為常而熟視無(wú)睹的親情，學(xué)會(huì)了珍惜那感慨時(shí)光難捱時(shí)不離不棄的友情，以及那些默默相守并給予我溫暖與支持的師生情誼。他們讓我擁有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心，去承受一切未知，迎接一切挑戰(zhàn)。

成熟，不是在去往成功的路上匍匐前行，不是孤寂到連自己都覺(jué)得悲哀，而是培養(yǎng)足夠堅(jiān)韌的意志，于艱難困苦中鍛造屬于自己的神話，擁有足夠成熟的心智，把握住那些美好的情誼。

青春未央，且讓成熟趁年華。