孟煒
小明打開剛剛發(fā)下來的生字作業(yè)本,只見老師在本子上批道:“重(chóng)寫。”小明拿著本子邊看邊想,老師干嗎讓我重(zhòng)寫呀,難道是看不清楚?唉,寫就寫吧。想到這里,小明拿起筆,在每個(gè)字上重重(zhòng)地描起來。終于描完了,他拿著本子去找老師,對(duì)老師說:“老師,我描完了?!碑?dāng)老師弄明白是怎么回事時(shí),哭笑不得地對(duì)他說:“不是讓你重(zhòng)寫,是讓你重(chóng)寫。”endprint
作文與考試·小學(xué)低年級(jí)版2015年22期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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