牛辰昊

華北電力大學(xué)信息化建設(shè)與管理辦公室

華北電力大學(xué)是教育部直屬的國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。學(xué)校校本部設(shè)在北京，分設(shè)保定校區(qū)，兩地實(shí)行一體化管理。

在全校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持和師生員工的共同努力下。為建立“綠色節(jié)約型校園”，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，我?！笆濉惫?jié)能減排工作完成良好。2014年學(xué)校綜合能耗11 031.3 t標(biāo)煤，比2010年綜合能耗12 984.4 t標(biāo)煤減少了1 953.1 t標(biāo)煤，同比下降15%；人均耗能由2010年的0.74 t標(biāo)煤下降到2014年的0.52 t標(biāo)煤，同比下降29%，節(jié)能減排工作效果顯著。

1 學(xué)校能源消耗現(xiàn)狀概況

作為一所以“能源電力”為學(xué)科特色的大學(xué)，學(xué)校始終高度重視節(jié)能環(huán)保工作。在學(xué)校2014年的能源消耗結(jié)構(gòu)中，煤炭、電力及天然氣3種能源消耗量達(dá)到學(xué)校能源消耗總量的99%以上。為優(yōu)化能耗結(jié)構(gòu)，2014年12月起學(xué)校開(kāi)始進(jìn)行供暖“煤改氣”工程建設(shè)，旨在進(jìn)一步降低高污染能耗，使用清潔能源。在建筑面積與在校用能人數(shù)連續(xù)增長(zhǎng)的情況下，能耗總量逐年有所下降，但受室內(nèi)溫度、氣候等不確定突發(fā)因素影響，持續(xù)性有待進(jìn)一步觀察。作為國(guó)家“萬(wàn)家重點(diǎn)用能單位”和昌平區(qū)重點(diǎn)用能單位， 2015年我校節(jié)能任務(wù)依然艱巨。2014年具體能耗指標(biāo)請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)表1、圖1。

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表1 2014年華北電力大學(xué)能源消耗情況統(tǒng)計(jì)表

圖 1 2014年華北電力大學(xué)各種能源消耗量占綜合能耗的比例圖

煤炭作為目前能耗占比較高的指標(biāo)之一，隨著學(xué)校供暖“煤改氣”工程的逐步落實(shí)，煤炭消耗量從2015年起將大幅縮減，相應(yīng)天然氣消耗量會(huì)大幅提高，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校能耗結(jié)構(gòu)，逐步淘汰落后產(chǎn)能，提高清潔能源利用率。

2 學(xué)校重點(diǎn)能耗指標(biāo)分析

2.1 學(xué)校綜合能耗逐年降低

圖2和圖3為煤耗變化和綜合能耗變化情況。

圖 2 2010-2014年華北電力大學(xué)綜合能耗量（標(biāo)煤）

圖 3 2010-2014年華北電力大學(xué)煤耗量

合圖2和3可以發(fā)現(xiàn)：我校煤炭消耗量除季節(jié)性因素外總體保持穩(wěn)定，供暖“煤改氣”工程的逐步落實(shí)，對(duì)綜合能耗影響較大?？傮w來(lái)看，我校綜合能耗消耗量呈現(xiàn)逐年遞減趨勢(shì)。

2.2 用電量逐年遞增（見(jiàn)圖4）

圖 4 2010-2014年華北電力大學(xué)用電量

近年來(lái)，隨著學(xué)校人員數(shù)量不斷增長(zhǎng)，用電量逐年增長(zhǎng)較快。2013年與2012年同比增漲較高，主要原因是：2013年夏季學(xué)生宿舍熄燈時(shí)間改為整為通宵供電，增加用電約121.86萬(wàn) kwh。2014年與2013年同比增長(zhǎng)較高，主要原因是：2014年學(xué)?；üこ梯^多，增加用電量約109.18萬(wàn)kwh。

2.3 用水消耗量整體保持穩(wěn)定可控（見(jiàn)圖5）

圖 5 2010-2014年華北電力大學(xué)用水量

2010-2012年用水量呈逐年下降趨勢(shì)，2013年受學(xué)生公寓樓建設(shè)施工影響，用水量當(dāng)年增幅較高。2014年水消耗量相比2013年減少65633m3，下降8%；其主要原因是學(xué)校供暖季采取了嚴(yán)堵供暖管道的“跑冒滴漏”現(xiàn)象的技改措施，具體表現(xiàn)為：2013年1～3月和11～12月供暖季期間全校的用水量為378 995 t；2014年同期全校的用水量為319 064 t，水消耗下降59 931 t，技改措施效果明顯?？傮w來(lái)看，隨著相關(guān)具體技改措施落實(shí)，學(xué)校用水量保持在合理區(qū)間。

2.4 “煤改氣”工程后天然氣消耗量（見(jiàn)圖6）

圖 6 2010-2014年華北電力大學(xué)天然氣消耗量

2010～2013年天然氣消耗量有逐年遞減趨勢(shì)，期間2011、2012和2013年的天然氣消耗量變化不大。2014年起天然氣消耗量出現(xiàn)大幅度增加，主要原因?yàn)椋?014年年底，我校供暖方式開(kāi)始轉(zhuǎn)變?yōu)椤懊焊臍狻?，從而大幅增加了天燃?xì)庀牧俊?/p>

2.5 單位建筑面積能耗量日趨合理

圖 7 2010-2014年華北電力大學(xué)單位建筑面積用電量和能耗量比較

2010年學(xué)校能耗量26.38 kg/㎡。2011年較2010年能耗下降11.11%/㎡，并超額完成單位產(chǎn)值能耗年度下降3.74%的節(jié)能目標(biāo)。2012年能耗量25.28 kg/㎡，較2011年能耗上升了7.8%/㎡。2013年能耗量24.57 kg/㎡，較2012能耗下降了2.8%/㎡。2014年能耗量21.95 kg/㎡，較2013下降了11%?？傮w來(lái)看，逐漸呈現(xiàn)單位建筑面積能耗量逐年下降趨勢(shì)。

在單位建筑面積用電量逐年遞增的壓力下，學(xué)校單位建筑面積能耗量始終控制在穩(wěn)定區(qū)間，且有下降趨勢(shì)，充分說(shuō)明了學(xué)校節(jié)能技改措施落實(shí)情況良好，達(dá)到了節(jié)能工作預(yù)期效果。

2.6 學(xué)校建筑面積穩(wěn)步增長(zhǎng)（見(jiàn)圖8）

近年來(lái)，隨著學(xué)校辦學(xué)條件不斷提高，建筑面積變化較大。自2012年起，學(xué)校建筑面積由2011年的337 669 ㎡提升至2012年的554 732 ㎡，增長(zhǎng)64.28%。此后兩年在小幅增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上逐步保持穩(wěn)定。隨著2015年學(xué)?！熬C合教學(xué)樓A座、G座工程”的開(kāi)工建設(shè)，未來(lái)建筑面積將繼續(xù)保持增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。

圖8 2010-2014年華北電力大學(xué)建筑面積變化

2.7 學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，用能人數(shù)逐年增長(zhǎng)

用能人數(shù)是反映學(xué)校教職工數(shù)和在校學(xué)生數(shù)的情況體現(xiàn)，近年來(lái)，隨著辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大，在校生數(shù)同比不斷增長(zhǎng)。在此情況下導(dǎo)致學(xué)校用能人數(shù)逐年提高，但通過(guò)一系列節(jié)能措施落實(shí)，使綜合能耗控制在合理區(qū)間，且總體呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。

2.8 加大節(jié)能宣傳力度不斷降低人均綜合能耗量（見(jiàn)圖9）

圖9 2010-2014年華北電力大學(xué)人均用電量與人均綜合能耗量

從圖9可以看出，在2010-2014年人均用電量變化幅度不大的情況下，人均綜合能耗量則逐年降低。2010年人均耗能0.74 t標(biāo)煤， 2011年較2010年人均耗能下降10.81%。2012年較2011年人均耗能下降0.5%。 2013年較2012年人均耗能下降9%， 2014年較2013年人均耗能下降12%，下降的幅度最大。隨著近年來(lái)學(xué)校節(jié)能宣傳力度不斷加大，師生節(jié)能意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)校人均綜合能耗量連續(xù)五年下降。

3 主要問(wèn)題分析及對(duì)策

（1）學(xué)校節(jié)能管理體系有待完善

目前我校節(jié)能管理工作體系建設(shè)存在不足，雖然學(xué)校專門(mén)成立了能源管理中心負(fù)責(zé)專項(xiàng)節(jié)能工作，但沒(méi)有建立具體的節(jié)能管理體系，以及具體實(shí)施辦法。從學(xué)校層面來(lái)看，節(jié)能工作責(zé)任劃分還不明確，沒(méi)有設(shè)立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，能源管理中心和各職能部門(mén)間協(xié)調(diào)管理機(jī)制也有待進(jìn)一步明確、加強(qiáng)。

（2）加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部節(jié)能計(jì)量考核管理

目前學(xué)校節(jié)能管理工作方式較為粗獷化，精細(xì)化管理程度不高。節(jié)能計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)不明確，且無(wú)具體相關(guān)考核辦法。根據(jù)《華北電力大學(xué)節(jié)約能源管理辦法》，學(xué)校需加強(qiáng)內(nèi)部考核統(tǒng)計(jì)。在已實(shí)行統(tǒng)計(jì)收費(fèi)的單位之外，進(jìn)一步探索對(duì)教學(xué)科研、行政辦公單位的節(jié)能統(tǒng)計(jì)考核辦法。由于現(xiàn)階段學(xué)校能源管理平臺(tái)處于逐步完善過(guò)程中，存在相關(guān)技術(shù)問(wèn)題，對(duì)各部門(mén)的能源計(jì)量統(tǒng)計(jì)尚不精準(zhǔn)。

（3）大力推廣太陽(yáng)能等綠色能源

高校應(yīng)該在使用天然綠色能源方面起好帶頭作用，如果充分使用太陽(yáng)能作為能源，將能夠節(jié)約大量開(kāi)支，節(jié)省煤炭和天然氣用量，即保護(hù)了環(huán)境，又降低了用能成本，還起到了帶頭示范作用。一舉多得，值得大力提倡。