蘇士珊

（北京體育大學(xué)體育藝術(shù)系，北京 100084）

北京市區(qū)少年宮拉丁舞培訓(xùn)管理現(xiàn)狀的研究

蘇士珊

（北京體育大學(xué)體育藝術(shù)系，北京 100084）

當(dāng)今全國(guó)大多數(shù)的少年宮已建立了少兒拉丁舞培訓(xùn)，由于拉丁舞的特殊性，培訓(xùn)費(fèi)、服裝費(fèi)和比賽費(fèi)等經(jīng)費(fèi)支出較大和每年的演出活動(dòng)較多，在管理上具有較大的難度。中國(guó)少年宮拉丁舞市場(chǎng)化運(yùn)行發(fā)展跟不上家長(zhǎng)與學(xué)生的需求，并且國(guó)內(nèi)外對(duì)少年宮拉丁舞培訓(xùn)管理的研究成果較少，使此項(xiàng)目培訓(xùn)在管理方面出現(xiàn)了很多問(wèn)題亟待解決，如政府投資少、師資缺乏和管理制度不健全。北京市區(qū)少年宮現(xiàn)擁有少兒拉丁舞的學(xué)生數(shù)量龐大，建立健全的管理機(jī)制是較為迫切需要解決的問(wèn)題。筆者作為景山少年宮和西城少年宮的拉丁舞老師，對(duì)少年宮拉丁舞培訓(xùn)管理有著深入的了解，從招生、師資、課程設(shè)置、收費(fèi)、考級(jí)與競(jìng)賽和家長(zhǎng)滿意度這6個(gè)管理上存在顯著問(wèn)題的方面對(duì)隨機(jī)選定景山少年宮、順義少年宮、大興少年宮、宣武少年宮和西城少年宮5家少年宮拉丁舞培訓(xùn)管理現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析。

1　研究對(duì)象與方法

1.1研究對(duì)象

以北京市區(qū)少年宮拉丁舞培訓(xùn)管理現(xiàn)狀為研究對(duì)象。

1.2研究方法

1.2.1文獻(xiàn)資料法根據(jù)研究需要，在北京體育大學(xué)圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊網(wǎng)CNKI數(shù)字圖書館等查閱北京市區(qū)少年宮拉丁舞培訓(xùn)管理有關(guān)的相關(guān)文獻(xiàn)資料，為研究提供理論支撐和可借鑒的科研成果。

1.2.2問(wèn)卷調(diào)查法將家長(zhǎng)對(duì)少年宮拉丁舞培訓(xùn)的收費(fèi)、招生、師資、課程設(shè)置、考級(jí)與競(jìng)賽、意見(jiàn)反饋處理和輔助設(shè)施方面滿意程度的問(wèn)題制成調(diào)查問(wèn)卷，并且以分別參加這5家少年宮拉丁舞培訓(xùn)孩子的家長(zhǎng)為調(diào)查對(duì)象，展開(kāi)班級(jí)隨機(jī)抽樣問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷140份，有效回收率87.14%。

1.2.3數(shù)理統(tǒng)計(jì)法使用Excel軟件對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。

1.2.4訪談法在研究過(guò)程中，對(duì)這5家少年宮拉丁舞培訓(xùn)的總負(fù)責(zé)人進(jìn)行訪談，進(jìn)一步了解管理現(xiàn)狀，為本研究提供了具體數(shù)據(jù)和寶貴資料。同時(shí)，對(duì)其拉丁舞教師進(jìn)行了訪談?wù){(diào)查，更深層次地了解到師資管理存在的一些缺陷。

1.2.5實(shí)地調(diào)查法到這5家少年宮進(jìn)行實(shí)地考察，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀察和詢問(wèn)，并拍攝大量的照片和記錄相關(guān)的數(shù)據(jù)，為本提供數(shù)據(jù)支撐。

2　結(jié)果與分析

2.1北京市區(qū)少年宮拉丁舞培訓(xùn)管理現(xiàn)狀

2.1.1招生管理現(xiàn)狀在這5家少年宮中，西城少年宮少兒拉丁舞招生人數(shù)是最少的，可知這家少年宮并沒(méi)有非常重視這個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)展，招生人數(shù)較少。而大興少年宮報(bào)名完成率是最低的，通過(guò)實(shí)地調(diào)查法和訪談法得知主要原因是教師更替頻繁。其次不同類別的班級(jí)，則有不同的招生條件，但都存在著2個(gè)重要的條件：（1）學(xué)習(xí)拉丁舞的少年兒童最低年齡是6歲；（2）要求體態(tài)勻稱。但經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)查，都存在著6歲以下的少年兒童，這部分少年兒童由于他們沒(méi)有較好的生活自理能力和控制力，對(duì)課堂秩序和教學(xué)進(jìn)度有著較大影響。同時(shí)，普遍存在體型較胖的少年兒童，在一定程度上影響到課堂學(xué)生的整體美感，破壞了學(xué)習(xí)拉丁舞的招生條件。

2.1.2師資管理現(xiàn)狀經(jīng)統(tǒng)計(jì)顯示，2014下半年這5家少年宮拉丁舞兼職教師占在職拉丁舞教師總數(shù)的53.85%，此外更替拉丁舞教師6名，其對(duì)所負(fù)責(zé)的14個(gè)班級(jí)學(xué)生造成無(wú)法系統(tǒng)地學(xué)習(xí)拉丁舞、需要與新老師重新磨合等影響，使學(xué)生不斷的流失。

由于少年宮學(xué)生群體對(duì)所開(kāi)設(shè)課程的多樣化需求、生源不穩(wěn)定、與師資成本投入的矛盾，少年宮引進(jìn)了大量兼職教師。而兼職教師的動(dòng)機(jī)種類多樣，主要分2種：（1）把少年宮當(dāng)成一個(gè)提高自己自身教學(xué)技能的機(jī)構(gòu)，不但可以學(xué)習(xí)課堂教學(xué)，而且有機(jī)會(huì)被推薦去國(guó)內(nèi)各地少兒拉丁舞競(jìng)賽當(dāng)裁判；（2）通過(guò)勞動(dòng)賺取課時(shí)費(fèi)，這部分老師會(huì)

2.1.3課程設(shè)置管理現(xiàn)狀合理的課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容指課程各部分的配合和組織，即拉丁舞里5個(gè)舞種：倫巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛課程內(nèi)容搭配所形成的合理關(guān)系與恰當(dāng)比例。這5家少年宮根據(jù)課程難易度，將班級(jí)分為初級(jí)新生、銅牌、銀牌、金牌、花樣套路、選手6個(gè)學(xué)習(xí)層次，但對(duì)課程設(shè)置與其相對(duì)應(yīng)的學(xué)時(shí)沒(méi)有進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)定，如倫巴教學(xué)至少多少學(xué)時(shí)等。同時(shí)，沒(méi)有課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，基本上都是按照老師的個(gè)人教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的安排。因此，課程設(shè)置管理上較不合理，導(dǎo)致不同教師的教學(xué)效果差異很大。

2.1.4收費(fèi)管理現(xiàn)狀（1）學(xué)費(fèi)。調(diào)查中得到少年宮學(xué)費(fèi)收費(fèi)出現(xiàn)的錯(cuò)誤率很低，可見(jiàn)少年宮對(duì)學(xué)費(fèi)收費(fèi)管理十分嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范。而學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也是衡量收費(fèi)管理好壞的最重要組成成分。從調(diào)查可以看出，少年宮拉丁舞培訓(xùn)學(xué)費(fèi)并沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，景山少年宮和大興少年宮每學(xué)時(shí)15元，比其他3個(gè)宮的學(xué)費(fèi)低5元。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)費(fèi)滿意和非常滿意的人占了總調(diào)查人數(shù)的91.25%，因此少年宮拉丁舞培訓(xùn)的學(xué)費(fèi)管理較好。（2）服裝。少年宮拉丁舞培訓(xùn)要求服裝規(guī)范和統(tǒng)一，負(fù)責(zé)人收取服裝費(fèi)并采購(gòu)服裝、發(fā)放服裝。家長(zhǎng)對(duì)服裝費(fèi)滿意和非常滿意的人占了總調(diào)查人數(shù)的76.57%，因此少年宮拉丁舞培訓(xùn)的服裝費(fèi)較合理。（3）考級(jí)。拉丁舞考級(jí)可以增強(qiáng)少兒自信心，為其提供展示的平臺(tái)和開(kāi)闊視野。亦然，少年宮也會(huì)定期組織考級(jí)，家長(zhǎng)對(duì)考級(jí)報(bào)名費(fèi)滿意和非常滿意的人占了總調(diào)查人數(shù)的90%，因此少年宮拉丁舞培訓(xùn)的考級(jí)收費(fèi)較合理。但有4%的學(xué)生家長(zhǎng)不滿意考級(jí)收費(fèi)，其原因是頒發(fā)考級(jí)證書不能利于升學(xué)。（4）競(jìng)賽。負(fù)責(zé)人為了給學(xué)員提供展現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，每年會(huì)舉辦一次少兒拉丁舞比賽。但競(jìng)賽報(bào)名費(fèi)一個(gè)組別最少100元，大多數(shù)學(xué)員一般都報(bào)2～3個(gè)組別的比賽，所以一次競(jìng)賽報(bào)名費(fèi)是一筆不少的兒童教育經(jīng)費(fèi)。調(diào)查顯示，家長(zhǎng)對(duì)競(jìng)賽報(bào)名費(fèi)非常滿意的人占了總調(diào)查人數(shù)只有2.35%，不滿意和非常不滿意的人卻占了24.67%?？梢?jiàn)，競(jìng)賽報(bào)名費(fèi)收取得不合理。

2.1.5考級(jí)與競(jìng)賽管理現(xiàn)狀家長(zhǎng)對(duì)考級(jí)管理滿意的人占了總調(diào)查人數(shù)有81.00%，而對(duì)競(jìng)賽管理滿意的人只有60.00%?？梢?jiàn)，有很大部分的家長(zhǎng)對(duì)競(jìng)賽組織管理是存在意見(jiàn)的。其主要體現(xiàn)在以下2個(gè)方面：（1）為了充分保證考級(jí)與競(jìng)賽的質(zhì)量，在考級(jí)和競(jìng)賽報(bào)名之前，教師都會(huì)挑選出一些適合參加的學(xué)員，與此同時(shí)也打擊了不少學(xué)生的積極性。（2）負(fù)責(zé)人每年都會(huì)組織3次考級(jí)和舉辦1次少兒拉丁舞比賽，但由于少兒拉丁舞比賽現(xiàn)場(chǎng)組織管理方法不當(dāng)，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂和選手漏場(chǎng)次而錯(cuò)過(guò)比賽。

2.1.6家長(zhǎng)滿意度調(diào)查（1）家長(zhǎng)對(duì)少年宮拉丁舞培訓(xùn)管理滿意度的調(diào)查。統(tǒng)計(jì)顯示，家長(zhǎng)對(duì)少年宮拉丁舞培訓(xùn)的管理滿意和非常滿意占了總體的74.78%，說(shuō)明少年宮在拉丁舞培訓(xùn)項(xiàng)目上管理較好，社會(huì)反映較好；但仍存在18.60%的家長(zhǎng)認(rèn)為其管理一般和6.62%的家長(zhǎng)對(duì)其管理不滿意和非常不滿意。主要不滿意存在于大興少年宮和景山少年宮、順義少年宮、西城少年宮。分析這4家少年宮的問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大興少年宮存在著收費(fèi)、競(jìng)賽、師資、意見(jiàn)反饋處理、輔助設(shè)施等多方面問(wèn)題，為了少年兒童的教育培養(yǎng)，需要及時(shí)解決這些方面的問(wèn)題。同時(shí)，這5家少年宮共同存在家長(zhǎng)對(duì)競(jìng)賽報(bào)名費(fèi)和競(jìng)賽管理不滿意的情況。（2）意見(jiàn)反饋處理制度。意見(jiàn)反饋處理對(duì)于少年宮管理極為重要，一般社會(huì)群體如家長(zhǎng)和學(xué)生可以通過(guò)電話、短信、信箱、問(wèn)卷調(diào)查等方式進(jìn)行意見(jiàn)反饋。少年宮拉丁舞培訓(xùn)對(duì)意見(jiàn)反饋處理制度沒(méi)有具體說(shuō)明，但有責(zé)任管理制，以“問(wèn)題出在誰(shuí)身上，誰(shuí)負(fù)責(zé)第一時(shí)間解決”的方式進(jìn)行意見(jiàn)反饋處理。例如，社會(huì)群體如家長(zhǎng)和學(xué)生，對(duì)注冊(cè)報(bào)名、報(bào)名收費(fèi)、教室管理有意見(jiàn)和要求等，需告知少年宮教務(wù)處，并由其第一時(shí)間負(fù)責(zé)處理。但以上責(zé)任管理制，沒(méi)有收集意見(jiàn)的負(fù)責(zé)人，如不知道具體相關(guān)的負(fù)責(zé)人，意見(jiàn)將不能得到很好的處理。

3　結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

北京市區(qū)拉丁舞培訓(xùn)項(xiàng)目在各少年宮開(kāi)展的規(guī)模不同，其社會(huì)反映也不同。大部分家長(zhǎng)基本滿意培訓(xùn)管理，小部分學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)招生、師資、收費(fèi)、競(jìng)賽與考級(jí)、意見(jiàn)反饋處理方法、輔助設(shè)施這6個(gè)方面不滿意。制約其發(fā)展的因素主要包括：部分少年宮沒(méi)有重視拉丁舞培訓(xùn)的開(kāi)展、不合理的競(jìng)賽報(bào)名費(fèi)、兼職教師的不穩(wěn)定性、教師勞動(dòng)時(shí)間與工資待遇不成正比、教師更替率高、競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)組織管理方法不當(dāng)、沒(méi)有課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、沒(méi)有意見(jiàn)反饋處理制度、不合格的拉丁舞培訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)施。

3.2建議

3.2.1實(shí)施目標(biāo)管理方法兼并獎(jiǎng)勵(lì)制度，規(guī)定拉丁舞培訓(xùn)管理工作，可以提高工作效率、質(zhì)量和水平，更好地促進(jìn)少年兒童的健康成長(zhǎng)與成才，同時(shí)會(huì)提高教師的積極性，可以降低教師變更頻繁率。

3.2.2隨著我國(guó)政府的職能逐漸轉(zhuǎn)變，受到國(guó)外少年宮市場(chǎng)化運(yùn)行發(fā)展的影響，北京市區(qū)少年宮也實(shí)施市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)模式，但是仍要堅(jiān)持為了實(shí)現(xiàn)其“堅(jiān)持公益，服務(wù)少年”的宗旨，所有的收費(fèi)都應(yīng)該屬于普惠型。

3.2.3在競(jìng)賽管理上有以下幾點(diǎn)建議：（1）對(duì)競(jìng)賽規(guī)則、評(píng)分細(xì)則和現(xiàn)場(chǎng)組織管理方法有針對(duì)性地討論修訂，選取最能夠反映少兒拉丁競(jìng)賽水平的方案；（2）要對(duì)裁判長(zhǎng)、裁判員等要進(jìn)行嚴(yán)格挑選，競(jìng)賽結(jié)果需公平、公正和公開(kāi)。

3.2.4北京市區(qū)部分少年宮，需盡快完善其場(chǎng)地地板、鏡子、音響等設(shè)施，才能更好地促進(jìn)少年兒童的藝術(shù)修養(yǎng)和培養(yǎng)。

［ 1 ］ 張小帆.濟(jì)南市青少年宮的市場(chǎng)化運(yùn)作研究［ D ］.武漢：華中科技大學(xué)，2012.

［ 2 ］ 楊鈞.少年宮兼職教師問(wèn)題探討［ J ］.中國(guó)校外教育，2013（23）：3.

［ 3 ］ 徐國(guó)榮.青少年活動(dòng)中心管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)［ D ］.北京：北京郵電大學(xué)，2011.

［ 4 ］ 劉建林.北京市家長(zhǎng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的需求現(xiàn)狀研究［ D ］.天津：天津師范大學(xué)，2012.

2015-08-16

蘇士珊（1992 ～），在讀碩士研究生。研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)、體育舞蹈。認(rèn)為課時(shí)費(fèi)較低，且要負(fù)責(zé)的工作繁重，如教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置等教學(xué)工作，還要協(xié)助招生、收費(fèi)、組織考級(jí)競(jìng)賽等任務(wù)。所以，兼職教師無(wú)法一致形成如專職教師一樣的職業(yè)認(rèn)同，影響教學(xué)水平和教學(xué)效果，缺少和諧的師生關(guān)系。勞動(dòng)時(shí)間和工資待遇無(wú)法成為正比、職業(yè)認(rèn)同不一致等諸多原因造成教師更替率較高。