江麗娜

天氣挺好，老天仁慈地給放了晴。明媚的陽光，溫暖的氣息，將冬末的那一絲寒意，驅(qū)散了一半。果真是個(gè)好日子！出去曬曬太陽，踏踏春是再好不過的了。

上午做完了最后一點(diǎn)作業(yè)，下午便興致勃勃地和朋友騎著自行車來到郊外，說是去感受春天，可我并不這么認(rèn)為，不過是把平時(shí)鬧騰的地方挪到別處罷了。

我們?cè)诓恢挥X間，來到了郊區(qū)的橘園里。

暖暖的空氣，潺潺的流水，淺綠的柳枝，吐芽的苞蕾，芬芳撲鼻的各種無名野花……春天的腳步近了。春雨滋潤過后，蘭馨蕙香，草長鶯飛，絲絳拂堤，奏響著和諧的旋律，演繹著動(dòng)人的畫面！

當(dāng)然，最具家鄉(xiāng)特色的橘樹也不甘示弱——

春天的橘樹，雖不及秋天滿樹金色來得猛烈，但也有自己獨(dú)特之處。它成百上千條枝丫撐起來，像蘑菇、似草帽。葉子是綠色的，不對(duì)，比綠色顯得更深沉些，這種色彩凝聚在一起，似乎要滴下來！

到郊區(qū)欣賞美景是愜意的，那么躺在這松軟的草地上欣賞美景，更是錦上添花了！

淡淡的綠，別有一番“草色遙看近卻無”的風(fēng)韻。草還沒長齊，不會(huì)刺人，索性就和友人這么懶洋洋地躺下，一睹這番風(fēng)景了！

忽然，一陣“嘰嘰喳喳”的喧鬧聲打破了這里的寂靜。我循聲望去，只見一棵楊樹的葉子還沒長全，微微泛著點(diǎn)青綠，樹上沒有什么耀眼的地方，只是不高處的枝丫處，有個(gè)鳥巢。

可以清楚地看見，那巢里有幾只雛鳥，像是烏鴉，還有幾只是正值壯年的。而離這個(gè)巢的不遠(yuǎn)處，還有一個(gè)窩，里面有兩只病怏怏的烏鴉，顯然比剛才那幾只年邁許多。

正當(dāng)這幾只雛鳥喳喳叫著喊餓，可它們的父母卻飛走了！“怎能這么無情？！”我抑制不住心中的憤慨?？刹灰粫?huì)兒，我卻崇敬起飛走的那幾只烏鴉。

原來，它們是飛去覓食——只見其中一只把捉來的蟲子喂到雛鳥的嘴里，而另一只則把蟲子喂到了那幾只老烏鴉的嘴里！

很明顯，它們?cè)诓赣约旱南乱淮?，同時(shí)，又贍養(yǎng)老一輩，肩負(fù)著承前啟后的重任。這實(shí)在耐人尋味——這難道不是感恩嗎？這一幕幕都觸動(dòng)著我的心??！

大人說“烏鴉有反哺情，羊有跪乳恩”，更何況人呢？我們應(yīng)當(dāng)懷抱一顆感恩之心！

父母給予我們生命，從嬰兒呱呱墜地到我們長大成人，他們哺育我們成長，教育我們長大。他們花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。沒有父母便沒有我們，即使有時(shí)我們變得叛逆和不聽話，他們依然用無私的愛，豐富著我們的成長過程，為我們編織完美的人生。

愛，有時(shí)就是這么簡單，而感恩不也是這么簡單嗎？父母勞累時(shí)，為他們捶捶腿、揉揉肩；他們疲倦時(shí)，為他們泡一杯香濃的茶，或者為他們洗一次腳，等等，難道真的就那么難嗎？！

風(fēng)起了，被風(fēng)簇?fù)淼拇禾焓悄敲磱赡?，那么敏感，又是那么俏麗。陶醉在這迷人的春色里，不知不覺中，我領(lǐng)悟了感恩之理。

（指導(dǎo)老師：高文英）