郭學(xué)萍

贈劉景文

蘇軾

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

秋天到了，漫山遍野都洋溢著秋天的喜悅。

詩的前兩句寫景，抓住“荷盡”“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象?！耙褵o”與“猶有”形成強烈對比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后兩句議景，揭示贈詩的目的。說明冬景雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、成熟豐收的一面，而這一點恰恰是其他季節(jié)無法相比的。

蘇軾和劉景文是好朋友，這首詩寫在他們即將分別之時。詩的后兩句喻指人到壯年，韶華流逝，但也是人生成熟之際。當(dāng)你在這風(fēng)寒荷殘柳敗的秋天里，看見樹上掛滿金燦燦的小燈籠似的橘子時，會不會覺得人生竟是如此美好！

古人寫秋景，大多氣象衰颯。然此詩卻一反常情，寫出了深秋時節(jié)的豐碩景象，給人以昂揚之感?！霸娧灾尽保霸娗椤奔粗練?。人果真有志氣，便有奮斗精神，便不會感到寂寥。

這就是詩人想通過一首詩對友人劉景文的勉勵吧！

寶貝

大清早

我采回了一大把

狗尾巴草

“又采這些沒用的東西?！?/p>

媽媽嘀咕了一聲

我在心里悄悄地說

不

才不是呢

這根是螞蟻跳高的撐桿

這根是金龜子的臺球棍

這根是蝴蝶的降落場

這根還能給風(fēng)撓癢癢

它們才不是沒用的東西

它們?nèi)际菍氊?/p>

小時候，一片落葉、一團(tuán)泥巴、一條夕陽西下時的影子都能讓我玩得不亦樂乎，而我的最愛是那毛茸茸的狗尾巴草。然而，時間偷偷地溜走，不僅是童年的容顏被帶走，那些兒時游戲的魔法也再也記不真切。狗尾巴草身上究竟有什么魔力，讓我如此著迷？閉上眼睛，靜靜回想，啊……是這樣，小時候的我一定在小小的狗尾巴草上發(fā)現(xiàn)了一片世界，對，狗尾巴草啊，它不是沒用的東西，它是不折不扣的寶貝。

詩：陳迅喆，青年女作家，著有《大貓老師的繪本作文課》《國王愛上鸚鵡螺》《如果全世界我也可以放棄》，創(chuàng)辦拙原繪本工作室。

書：唐振遠(yuǎn)，江蘇省硬筆書法家協(xié)會會員，南京市青年書法家協(xié)會會員。endprint