□郭震海
誰的青春沒經(jīng)歷過迷茫
□郭震海
站在四十九層的樓頂上,張敏敏第一次真真切切地看到了月亮。那皎潔的月光,如水一樣從天而泄,灑滿了大地,照進了她的身體,張敏敏感覺此時的自己通體透亮。一個再虛偽的人,在月光下也會變得真實,張敏敏想。
十八歲,正是多夢的年齡,獨自來到北方這座陌生的城市,沒有了高中拼搏時的緊張,失去了父母的約束,耳畔再也聽不到老師的督促,對于張敏敏來說,剛開始那些日子很是歡欣鼓舞,她感覺自己就像一只鳥,可以自由飛翔。后來慢慢感覺到,這種飛翔讓她無比地孤獨,記得上高中的時候,盼望自由,渴望解脫,現(xiàn)在真正自由了,竟然開始懷念那段緊張的日子。
大學的課程很少,少得讓張敏敏有點不適應,成群結(jié)隊的寂寞紛紛接近她。有時候,就在歡聲笑語的寢室里,她也會感覺孤獨,這種孤獨似乎與人的多少沒有關系,是源于內(nèi)心的,一種不知所措的孤獨。她甚至渴望有一個人,就站在遠方,那個人屬于她的思念,就像織女心中的牛郎。
中午,嘮嘮叨叨的漢語老師,總算閉上嘴巴,大家迫不及待地涌出教室,三五成群紛紛奔向餐廳。張敏敏提著餐具,走在同學中間,夏天過早地在她的身上體現(xiàn)得十分鮮明,一身粉紅色的連衣裙隨風飄動著,烏黑的秀發(fā)披在肩上。她邁著輕盈的步子,就如一朵盛開的花。
“天啊,敏敏,你不冷嗎!”林曉慧扭動著胖嘟嘟的身體,穿著一件花格格線衣,顯得更加臃腫,她發(fā)現(xiàn)張敏敏穿著清涼的連衣裙后一陣驚呼,立即招來同學們一片目光。
張敏敏被林曉慧這一聲嚷嚷,臉“騰”地一下就紅了,她四下瞅了瞅,猛地拉了一下林曉慧的衣角說道:“該死的,你就不能小聲點嗎!”
“咋了,我要有你這樣的魔鬼身材,我都站到房頂上去展示,我是羨慕嫉妒恨啊?!绷謺曰壅f。張敏敏索性不再理她,其實她知道自己過早地步入夏天,是為了一個人。
張敏敏步入餐廳,她跟在長長的隊伍身后,一步步向前挪動,每近一步她的心就收緊一下,盼望著盡快到達那個窗口,又害怕到達那個窗口。那個揮舞的餐勺總在她的眼前晃動,那動作是那樣的帥氣、那樣的優(yōu)雅。在熱氣的蒸騰中,盡管他的鏡片上多了一層霜,但她還是能看到他的眼睛,她感覺他在注視她,每當這時,她的心里就會咚咚地打鼓,只好用低頭來遮掩心里的慌亂。
“請問,你需要什么?”一個熟悉的聲音傳來,張敏敏才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在了窗口,他正舉著勺子等她回答。
“這人是不是有病啊,每次都占著窗口磨蹭?!睆埫裘舻纳砗?,有等得不耐煩的同學開始小聲提意見。
“請問你需要什么?如果沒有想好,就讓后面的同學先來好嗎?”他再次催促道。
“尖椒肉絲!”
壓根就不吃肉的她,不知為什么脫口說出這樣一個菜名。丟人的是,當時自己的臉肯定通紅,因為她感覺有一團火正在燃燒,從頭到腳。說好了不緊張的,為什么一看到他,還是緊張得無法自控,張敏敏不知道,或許這就是愛情?
從來沒有吃早餐習慣的張敏敏竟然定上鬧鐘,破天荒起來吃早餐,其實她知道自己為的不是早餐,而是看他。早上的餐廳,人很少,沒有了后面的催促,她可以很從容地多看他幾眼。有一天早上,當她和他四目相對的時候,他笑笑說:“姑娘,你穿得太單薄了,小心著涼?!币痪浜唵蔚年P心,她差一點感動得涌出了淚水,這一句話,她足足回味了幾個禮拜。
她給他寫了無數(shù)封信,她徘徊在后廚門口,只是始終沒有勇氣給他,她甚至幻想他走出廚房的樣子。她想好了,如果看到他出來自己一定會故意跌倒,如果跌得巧妙正好倒在他的懷抱,他一定不會視而不見,為了能跌得真實,接連幾天,從不穿高跟鞋的她,故意穿了很高的鞋子。
這一天她真的跌倒了,不過完全出乎她的意料,當她跌倒后,他真的扶住了她,緊接著她聽到一個聲音:“爸爸,這位姐姐是不是病了!”
那一刻她恨不得找個地縫鉆進去,他提出送她的時候,她狠狠地甩開他吼道“你耍流氓啊,我會自己走!”這一聲吼,引來許多同學駐足觀望。她聽到他氣憤地罵道:“神經(jīng)?。 ?/p>
是的,她感覺自己確實是個神經(jīng)病,她不知道哪來的力氣,不顧扭傷的腳脖子,一瘸一拐跑回寢室,一頭栽在床上,心情低落到了極點。她一氣之下,摔碎了鬧鐘,此后再沒有吃過早餐。
失望、羞愧,她好久都沒有走出消極的心情,直到魏老師到寢室看她,她忍不住鼓起勇氣說出心里一切。魏老師剛剛大學畢業(yè),由于年齡相差不是很多,同學們背后都稱她為“知心姐姐”。
“老師,我是不是很傻啊,怎么能愛上他呢!老師……”
在學生的催問下,張敏敏這才從回憶中走出來,她很想告訴同學,其實自己曾經(jīng)在大學比她還要荒唐,她曾經(jīng)深深地愛上過餐廳的一個廚師,那個廚師已經(jīng)是十歲孩子的父親。
“愛或被愛都是一個人成長中必須經(jīng)歷的一部分,誰的青春沒有經(jīng)歷過迷茫?!彼嬖V學生這番話后,看到眼前這位女同學一雙淚汪汪的眼,再次想到了自己,想到“知心姐姐”魏老師。
剛剛走上大學教師崗位不到半年的張敏敏,突然明白,一個好的老師不僅是傳道、授業(yè)、解惑,也是孩子們的人生導師,是帶領他們走出青春迷茫的領路人,因為每個老師都曾經(jīng)是學生,每個人都有過迷茫的,困惑的,甚至長大后回憶起來,還有點羞于啟齒的一段歲月叫青春。
(原載《百花園》2015年第4期浙江伍志強薦)