文+穆凌風(fēng)

那一年

文+穆凌風(fēng)

那一年，我上初中，坐我前面的是個(gè)女生，長(zhǎng)得一般，卻也不丑，成績(jī)一般，雖不至于墊底。那時(shí)候一到課間休息的時(shí)間，我很少和其他男生一起出去瘋跑，而是和前排的女生一起笑，因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情而放聲大笑，像兩個(gè)神經(jīng)病一樣。和她同桌的男孩把筆掉落在地上，低頭去撿，頭頂正對(duì)著她，她拿眼一瞥，再回頭沖我一指，我們倆便能笑三分鐘，而周圍的人都默然呆坐。

后來(lái)，班主任找我們談話，說(shuō)有什么可樂(lè)的事？至于天天笑得周圍同學(xué)起雞皮疙瘩。我沒(méi)有反駁，她也沒(méi)有，所以老班就把我們倆分開(kāi)了，一個(gè)坐在教室的東南角，一個(gè)在西北角。又過(guò)半年，她便轉(zhuǎn)學(xué)了，從此再也沒(méi)有關(guān)于她的任何消息。

那一年，我十五六歲，模糊的記憶中，好像那時(shí)的我已經(jīng)會(huì)思考一些事情了，但又好像不會(huì)，無(wú)非按照別人說(shuō)的去做，努力去爭(zhēng)得別人的表?yè)P(yáng)和羨慕而已。即便如此，那時(shí)的生活比起現(xiàn)在，依然是快樂(lè)而美好的，因?yàn)槿魏问虑槎疾恍枰约喝ハ?，稻草人的?lè)趣莫過(guò)于此，在懵懂的少年我已安享了暮年的歡樂(lè)。

那一年，我上高中，文理分科時(shí)，所有教過(guò)我的老師都讓我選文科，月底大休回家一問(wèn)，全家一致通過(guò)讓我學(xué)理科，我便這樣成了一名理科生。我從不像其他男生一樣，早早的開(kāi)始學(xué)著吸煙，又不敢在大庭廣眾之下行事，只得貓?jiān)趲锿聼熑?。我也沒(méi)動(dòng)手打過(guò)架，我在他們的眼里維持了數(shù)年的好學(xué)生、乖孩子形象。但是有一天，我自作主張調(diào)了班，逃離了那個(gè)所謂的優(yōu)秀班級(jí)，因?yàn)橛袔讉€(gè)老師品行實(shí)在不好，動(dòng)輒打罵學(xué)生。我開(kāi)始以一種特有的方式反抗，三年換了四個(gè)班。

即便如此，每一個(gè)班的同學(xué)都會(huì)成為我的好友。我從不像風(fēng)一樣從他們身邊一掃而過(guò)，我不需要流露任何感情，這些都會(huì)融化在每天的生活中，融化在消磨的時(shí)間里。

那一年，我十七八歲，從周圍每個(gè)人的眼中都會(huì)看到一種恐懼，一種對(duì)未來(lái)前途命運(yùn)的擔(dān)憂，盡管多年后他們會(huì)嘲笑自己當(dāng)時(shí)的無(wú)知。但那時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到憂慮的毫無(wú)必要，我也沒(méi)有。我和同桌的女生換書(shū)看都要抱著多背幾首古詩(shī)的目的，或者順便積累一些寫(xiě)作文的素材。

一旦畢業(yè)，離開(kāi)那所中學(xué)，再相見(jiàn)就難了。雖然你會(huì)記著當(dāng)初多么美好，有何許多的留戀，然而那一切終究已經(jīng)成為了過(guò)去。去年假期，老同學(xué)聚會(huì)，我沒(méi)去，并不是不想念他們，只是不想去做徒勞的事情。人生不會(huì)存在“永恒”二字。見(jiàn)與不見(jiàn)有何區(qū)別，緊抓了幾個(gè)人的手，訴出闊別后的各自心酸，追憶一點(diǎn)當(dāng)初的青春，再各自揮一把離別的淚，是為了下一次再見(jiàn)的談資嗎？思念、回憶只需裝在自己的心底便也夠了，明明知道回憶是一種徹骨的痛，又何必非要揭開(kāi)這塊疤呢？又是不止一次的去揭，上一次的痛還未消，這一次的淚又滴在了新傷之上，我不愿做這徒增傷感的事。

我又聽(tīng)說(shuō)幾個(gè)同學(xué)都有了孩子，我想，時(shí)間果然來(lái)得很快啊。我還以為自己很年輕呢，他們卻以為人父、為人母了。今年的聚會(huì)我依然是缺席的人，同學(xué)催了好多次，我斷然拒絕，或許有人會(huì)以為我冷血而薄情吧！但我以為，相見(jiàn)不如懷念，懷念只需埋在心底就好了。

編輯：微微