高小滿

門(mén)前有幾棵樹(shù)，黑色的枝丫，橫在陰郁的天幕下，不管晴雨，不生不落，依舊是用肆意的枝條，定格住我面前的一片天空——寧?kù)o又憂傷的天空。

后山是松的領(lǐng)地，綠得幽深，深到我們不想去觸碰。如此便沒(méi)有了，日復(fù)一日里，我們能見(jiàn)到的，無(wú)非這兩種綠植，它們不發(fā)，我們也就一同活在了嚴(yán)冬里，無(wú)雪、無(wú)晴、無(wú)悲喜。還好，牛頓、孟德?tīng)?、貝采利烏斯，誰(shuí)也不需要我們飽含深情地去解答驗(yàn)算。我們穿梭在黑白灰的世界中，黑的樹(shù)，灰的天，白的是透過(guò)霧霾射下的陽(yáng)光。但，我們也不是永遠(yuǎn)待在這里的。

假期使我們暫時(shí)脫離了那片小天地，也在這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，不過(guò)十幾米遠(yuǎn)，園圃蔥蘢，玉蘭半妍，懵懂而嬌艶的桃花打起朵兒，迎春抱成團(tuán)擠在枝頭……前幾天的雨，喚回了幾分寒氣，也順帶著洗凈了積攢的浮塵，草葉水露間，當(dāng)真是綠得逼眼。

以我們?yōu)樵c(diǎn)，以那枯樹(shù)為半徑，畫(huà)了個(gè)圓，圓里的春色很淡。那話是怎么說(shuō)的？好像是學(xué)理的人沒(méi)有春天，下了我們的“崗仁波齊神山”，一路上，更是春風(fēng)和煦，桃李爭(zhēng)春，一派欣欣向榮的暖陽(yáng)如春意。山下的三天，待得愉悅，雖未去踏青，也沾了滿身的朝氣。回來(lái)，那山還是那山，那屋還是那屋，那樹(shù)葉已依舊黑沉沉地掛在干莢的枝杈繁亂的樹(shù)。

那幾棵樹(shù)是什么樹(shù)，回憶了半天卻毫無(wú)印象，記起了它們也是“陰陰夏木囀黃鸝”的濃綠，也是“數(shù)樹(shù)深紅出淺黃”的飄落，也是“寒櫻枝白是狂花”的盛雪。為何就在這本就短暫的北國(guó)春天，它是這副病重的姿態(tài)呢？

問(wèn)同窗是何樹(shù)，有的言楊，有的說(shuō)榆，最終辨得，是槐。是兒時(shí)摘花嘗蜜的槐花的槐？還是傳說(shuō)里陰氣最重，會(huì)吸引臟東西，乃樹(shù)中之鬼的陰槐？這仲春仍是枯枝的樹(shù)，真有幾分陰氣的樣子。字典上說(shuō)：槐樹(shù)，落葉喬木，羽狀復(fù)葉，花淡黃色，結(jié)莢果，圓筒形，花可制黃色染料，花蕾和果實(shí)可入藥，薔薇目，豆科，槐族，槐屬。這些至少有五層樓高的槐樹(shù)竟然是豆科的，那些或攀著墻，或纏著樹(shù)，或沿著地，藤絲糾結(jié)的豆類(lèi)植物中，也有這么葳蕤的嗎？

蘇子說(shuō)：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！惫们宜闶腔毕忍觳蛔悖鼣€了半個(gè)春天，追著剩下的半個(gè)春天，趕上了夏天。“風(fēng)云槐龍舞，花深禁漏傳?！比ツ晗奶欤巴獾南s叫得格外生動(dòng)，寸長(zhǎng)的橢圓葉下，藏著一冬半春的斑駁。

門(mén)外，月華流光。

（指導(dǎo)老師：于太龍）

（本文獲第十四屆“新作文杯”放膽作文大賽高中組二等獎(jiǎng)）

評(píng)委意見(jiàn)

槐樹(shù)，小時(shí)候我家院子里就有一棵。人們寫(xiě)槐樹(shù)，無(wú)非寫(xiě)它彎彎曲曲的枝干，要不就是可以食用并且很好吃的槐花，再不就是附著其上的鬼神故事。而作者卻從不知是何樹(shù)寫(xiě)起，先引起了大家的好奇心，接著又看似文不對(duì)題地寫(xiě)到松，最后才“慢吞吞”地將槐樹(shù)正式引薦給大家，而且是一株“病懨懨”的槐樹(shù)。

文章語(yǔ)言流暢，沒(méi)有華美的辭藻，卻也為我們勾勒出了一幅“春風(fēng)和煦，桃李爭(zhēng)春，一派欣欣向榮的暖陽(yáng)如春意”春景圖，并讓筆下的這棵“先天不足”的槐顯得尤其突出。題目中的“晚”其實(shí)真正要表達(dá)的便是結(jié)尾的“厚積薄發(fā)”，這也是作者筆下槐樹(shù)的魅力所在。（蘇 沐）endprint