【試題呈現(xiàn)】

閱讀下面文字，按要求作文。

先把“站在 ? ? ?的門口”題目補(bǔ)充完整，然后寫600字左右的文章，體裁不限，詩(shī)歌不少于20行。

【寫作導(dǎo)引】

“站在 ? ? ?的門口”這個(gè)題目，發(fā)揮的空間很大，這個(gè)“門”可以是現(xiàn)實(shí)中的門，家門、校門、車站的門……這個(gè)“門”也可以是抽象的門，一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)界限，一個(gè)終點(diǎn)，一次啟程，一次跨越，一次升華……同學(xué)們可以借助與“門”有關(guān)的素材，比如有關(guān)的成語(yǔ)典故、趣聞傳說(shuō)等（如“程門立雪”“鯉魚躍龍門”）來(lái)拓展作文的思路。

補(bǔ)題時(shí)要盡量選擇自己最有話可說(shuō)、最有新意可展示的內(nèi)容，要避免過(guò)于寬泛，角度一定要小。例如寫“站在生活的門口”，“生活”這個(gè)詞包含的東西太多了，很難在一篇作文里將它說(shuō)清楚。補(bǔ)全的題目盡可能要醒目，以吸引讀者的目光。

寫作時(shí)，同學(xué)們可以遞進(jìn)式追問(wèn)：為什么站在這個(gè)“門口”？站在這個(gè)“門口”聽到、看到、感受到了什么？站在這個(gè)“門口”是勇往直前還是畏懼退縮？毫不猶豫地前行就一定可取嗎？……需要指出的是，在文章結(jié)尾處可寫到“我”終于“進(jìn)了門”，但如果通篇寫成了“我走進(jìn)門口”，那就不合要求了。

另外，“站在 ? ? ?的門口”，可以有“出”與“進(jìn)”的選擇，可以有對(duì)“過(guò)去”與“未來(lái)”的追思、暢想。