王穎

摘要：中國(guó)風(fēng)格的鋼琴作品數(shù)量驚人，但時(shí)至今日，賀綠汀先生創(chuàng)作的《牧童短笛》，依然以一種“傲人”的姿態(tài)，“站立”在中國(guó)元素鋼琴作品的巔峰。因此，筆者從其創(chuàng)作背景、手法等一系列研究中，望探究此部鋼琴曲的特點(diǎn)與“傲人之處”。

關(guān)鍵詞：牧童短笛 中國(guó)風(fēng) 鋼琴曲

在當(dāng)下的音樂(lè)文化中“中國(guó)風(fēng)”占據(jù)著一席之地。大多數(shù)人提及“中國(guó)風(fēng)”會(huì)想到一些以中國(guó)元素為核心的流行歌曲，而在筆者的腦海中，第一首閃現(xiàn)出的樂(lè)曲卻并非如此。筆者認(rèn)為，最能詮釋“中國(guó)風(fēng)”的樂(lè)曲是賀綠汀先生于1934年創(chuàng)作的鋼琴曲《牧童短笛》，這也是我國(guó)創(chuàng)作的第一首鋼琴作品。因此，筆者以《牧童短笛》為例，為大家揭開(kāi)中國(guó)風(fēng)樂(lè)曲那神秘的面紗。

1934年，賀綠汀還是默默無(wú)聞的一名學(xué)生，參加了由俄國(guó)作曲家、鋼琴家齊爾品發(fā)起的征求中國(guó)風(fēng)味的鋼琴曲比賽。賀綠汀提交三首作品，其中《牧童短笛》獲得頭獎(jiǎng)，《搖籃曲》獲得二等獎(jiǎng)。從此，賀綠汀被大家熟知，《牧童短笛》這首中國(guó)風(fēng)味的樂(lè)曲“一鳴驚人”，得到了大家的一致認(rèn)可。

《牧童短笛》具有濃郁的江南情調(diào)，將我國(guó)江南地區(qū)的民間、田園生活淋漓盡致地展現(xiàn)在聽(tīng)者面前。西洋樂(lè)器的演奏卻將中國(guó)民族音樂(lè)元素演繹得十分完美。從其名字及音樂(lè)表現(xiàn)中可清晰地“看”出作曲家描寫(xiě)的景象：在一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的鄉(xiāng)村，兩位牧童悠閑的坐在牛背上，兩根短笛時(shí)而合奏、時(shí)而爭(zhēng)輝的情景。這種無(wú)拘無(wú)束的美景，讓人心生向往。此首鋼琴曲為帶再現(xiàn)的單三部曲式，即A-B-A的結(jié)構(gòu)形式，G徵調(diào)式貫穿，節(jié)拍由4/4至2/4再回到4/4節(jié)拍，全曲共76小節(jié)。結(jié)構(gòu)非常規(guī)整，每個(gè)樂(lè)句均為四小節(jié)組成，體現(xiàn)出了西洋音樂(lè)中較為規(guī)整的音樂(lè)模式。

樂(lè)曲的第一段由24小節(jié)組成，共六個(gè)樂(lè)句，每個(gè)樂(lè)句均可分為工整的四小節(jié)。此段運(yùn)用了西方復(fù)調(diào)音樂(lè)中的二聲部自由對(duì)位的手法，高聲部與低聲部相互呼應(yīng)，在對(duì)比的同時(shí)又有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，猶如兩名牧童嬉戲玩耍、相互對(duì)歌般；主旋律建立在中國(guó)的五聲音階上，僅在少量非主音上采用偏音，即體現(xiàn)出了西方作曲手法的精妙，又融入了中國(guó)音節(jié)的獨(dú)特，使樂(lè)曲的旋律一開(kāi)始便給人耳目一新的感覺(jué)。樂(lè)曲中較多地使用了符點(diǎn)節(jié)奏、前十六后八、后十六前八、四個(gè)十六分音符的運(yùn)用，體現(xiàn)了牧童的俏皮、歡樂(lè)之感。本段中，作曲家采用了大量的民間音樂(lè)手法——“句句雙”對(duì)音樂(lè)旋律進(jìn)行處理，這也是此段落中較為鮮明的音樂(lè)元素之一。高聲部旋律與低聲部旋律采用了互補(bǔ)式的復(fù)調(diào)腔式，使得樂(lè)曲飽滿、豐富。

第一段終止處開(kāi)始了與之前旋律高八度的演奏，力度與速度卻逐漸變?nèi)?、變慢，仿佛牧童演奏的笛曲進(jìn)入到尾聲般。第一段將復(fù)調(diào)對(duì)位技巧巧妙地融入到了中國(guó)民族音樂(lè)旋律中，并運(yùn)用了補(bǔ)腔式的創(chuàng)作手法，將“繁”與“簡(jiǎn)”巧妙地結(jié)合產(chǎn)生出奇妙的“反映”。整個(gè)A段以細(xì)膩的筆觸，描繪了牧童吹著笛子騎在牛背上的恬淡畫(huà)面。

樂(lè)曲的第二段即B段由29小節(jié)組成，節(jié)奏由4/4拍轉(zhuǎn)至2/4拍。在音樂(lè)上，本段采用了新的音樂(lè)材料，由復(fù)調(diào)轉(zhuǎn)為主調(diào)音樂(lè)，右手旋律聲部與左手伴奏聲部采用西方傳統(tǒng)功能和聲，左手伴奏旋律以大跳的音型烘托出右手類(lèi)似竹笛加花般的旋律，節(jié)奏輕快、明了，在音樂(lè)風(fēng)格上與第一段形成了較為鮮明的對(duì)比。

采用短促的動(dòng)機(jī)進(jìn)行了七次之多的移位模進(jìn)，與A保持一致的調(diào)式，即仍貫穿徵調(diào)式。其調(diào)式布局為：C宮-G宮-D宮-G宮。以鋼琴模仿笛子的顫音技巧，使活潑開(kāi)朗的曲調(diào)跳躍閃爍，與A段線條似的細(xì)膩的恬靜的旋律形成了鮮明的對(duì)比。左手部分采用斷音似的和弦隨著高聲部作移位轉(zhuǎn)調(diào)，音色明亮、清脆，與高聲部共同塑造了牧童愉快玩耍、嬉戲的情景。

樂(lè)曲的第三段即A是第一段的再現(xiàn)部分，與樂(lè)曲第一段相同，此部分共由24小節(jié)組成，共六個(gè)樂(lè)句，每個(gè)樂(lè)句均可分為工整的四小節(jié)。與第一部分不同的是，旋律對(duì)第一段進(jìn)行了加花、擴(kuò)充、變奏。

A段將第一部分的八分音符變?yōu)槭侄檀俚囊舴麜r(shí)值，加上整體速度的加快，使得旋律比A段更顯跳躍活潑緊湊。既與第一段像影子一樣相唱相隨的呼應(yīng)，又有情緒上更加歡快的細(xì)微變化。最后旋律逐漸變?nèi)?，尾聲逐漸在高音區(qū)結(jié)束，給人以意猶未盡之感。仿佛牧童已經(jīng)完成了一天的放牧工作，再次騎上牛兒，吹響笛曲，漸漸淡出我們的視線……。這種情景讓人們既有沉醉于“往”，同時(shí)又感慨于“面”的一種情感體驗(yàn)。

賀綠汀曾說(shuō)過(guò)：“偉大的藝術(shù)家必然是傳統(tǒng)的兒子，同時(shí)又是傳統(tǒng)的叛徒?！倍赌镣痰选愤@首鋼琴曲卻也印證了這句話。從創(chuàng)作技法上看，這部作品采用了我國(guó)民間音樂(lè)手法“句句雙”（即重復(fù)）、加花變奏以及西方復(fù)調(diào)音樂(lè)手法中的二聲部自由對(duì)位、補(bǔ)腔等手法；在調(diào)式上，這部作品采用了我國(guó)傳統(tǒng)的五聲調(diào)式音節(jié)，偶爾出現(xiàn)的偏音也為樂(lè)曲增添了新的色彩，這讓整部作品散發(fā)出中國(guó)鄉(xiāng)村田園風(fēng)情?？梢哉f(shuō)，《牧童短笛》是我國(guó)鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作上進(jìn)入到真正意義上的藝術(shù)創(chuàng)作的里程碑式的作品。

隨著社會(huì)及科技的高速發(fā)展、各國(guó)間文化交流的頻繁，越來(lái)越多的作曲家涉及到“中西結(jié)合”的音樂(lè)領(lǐng)域中。筆者相信，會(huì)有越來(lái)越多好的中國(guó)元素與西方音樂(lè)技法相互結(jié)合的作品出現(xiàn)，將“中國(guó)風(fēng)”古典音樂(lè)發(fā)揚(yáng)光大。而筆者也希望，在不久的將來(lái)，西方國(guó)家也會(huì)運(yùn)用中國(guó)的音樂(lè)技法來(lái)創(chuàng)作屬于他們的“民族風(fēng)”。

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