謝冕(北京大學教授,中國新詩研究院院長):羅小鳳是一位創(chuàng)作、評論和學術(shù)研究同時并舉的全面發(fā)展的新學者,以突出的創(chuàng)作成就和富于個人“發(fā)現(xiàn)”的學術(shù)成果成為“80后”中成績突出的優(yōu)秀者。
吳思敬(首都師范大學教授):她的現(xiàn)當代文學,尤其是現(xiàn)當代詩歌研究與創(chuàng)作,已取得可喜的成就,并開始被學術(shù)界所矚目,這是很難得的。
費振剛(北京大學教授):“80后”博士羅小鳳不僅研究與評論詩歌,自己也創(chuàng)作詩歌,以其數(shù)十篇公開發(fā)表的論文、評論和數(shù)百篇的文學作品顯示了其多方面的杰出才華。
王光明(首都師范大學教授):小鳳的《空心人》,相當真切地抒寫了一代人面臨的精神困境,即她所謂的“空心人”的感受,從一個角度獨特地揭示了社會轉(zhuǎn)型時代當代中國人的精神失落。
霍俊明(中國作家協(xié)會創(chuàng)研部):寫詩的“羅雨”與做評論的“羅小鳳”有時候是重疊的,但是有時候又是具有差異性的。作為一個女性又兼具詩人和批評家的身份,其呈現(xiàn)給我們的必然是多樣性的精神地貌。在我的閱讀視野里,女性批評者中既是詩人又是評論家的相當罕見。因為在很多女性那里,作為詩人的敏感、細微、直覺、感性與作為評論家的學識、理性、邏輯和結(jié)構(gòu)性往往是天然不相容的,甚至二者之間形成了近乎不可逾越的障礙。而當羅小鳳融合了二者的差異性的時候,她必然是作為一種“發(fā)現(xiàn)”性的現(xiàn)象。
值得強調(diào)的正是羅小鳳是年輕一代批評家中的“詩人批評家”。這與一般意義上的所謂“職業(yè)批評家”和“學院批評家”都不同。這種特殊性的“自身價值”來自詩性直覺、會心而精準地對詩歌這一特殊文體語言特質(zhì)的感受力以及詩性的持續(xù)發(fā)現(xiàn)能力?!霸娙伺u家”這一特殊身份使得羅小鳳能夠在直覺和學養(yǎng)間獲得平衡,在感性和理性中達成一致,在詩歌寫作和詩歌批評之間不斷交互、往返和互相求證。這是一個“雙手”寫作的人,這種帶有互補性質(zhì)的寫作無疑帶有“問題”的重要性和“說話”的有效性。嚴謹、精密、深入、尖銳的理論思辨能力與會心、精妙的感受力和細讀能力的有效結(jié)合使得羅小鳳的詩歌批評和研究具有一定的特殊性。
作為“80后”女詩人,羅雨的詩歌中不斷出現(xiàn)著“前世今生”的想象,這是女性對自我精神鏡像的審視或者突破。然而在時間的縫隙中詩人在目睹了依稀光芒的同時也不斷下墜到詞語和情感的淵藪之中??少F的是詩人的自省意識在不斷照亮詞語和情感的挖掘與歸依之路。羅雨的詩呈現(xiàn)了人生虛幻的場景,但是她又沒有因此而抽身離去,明知作繭卻自縛,明知鏡花水月卻仍在顧影自憐,明知灼痛卻火中取栗。這是真正意義上的“命運之詩”。其詩集取名為《空心人》(陽光出版社,2013年3月版),這既有著來自女性自身精神的隱喻和對精神出路的探尋,同時又毫不輕松地表達了一代人的遭際。這是詩人不斷對“自我”的尋找和重塑,盡管在此過程中她要不斷經(jīng)受住精神的煉獄和時代整體情勢的沖涌。她的詩歌中不斷出現(xiàn)和疊加的是“故鄉(xiāng)”和“異鄉(xiāng)”,是對家族的追憶和疼痛的追挽。這種詩歌情結(jié)顯然并非是簡單地緣和身份意義上的,而恰恰是代表了當下中國青年詩人整體性的命運。在一個城市化的時代,鄉(xiāng)土何為?故鄉(xiāng)何在?這成了作為詩人的羅雨多年來不斷的一個追問,甚至這一追問還在不斷加深。
容本鎮(zhèn)(廣西教育學院院長,廣西文藝理論家協(xié)會主席):羅雨,這位年輕女詩人以獨特的姿態(tài)在詩壇上展示著自己的身影。她對當代知識分子尤其是同時代青年知識分子的內(nèi)心世界和精神困境有著深刻的洞察和體驗,她和她的這一代青年知識分子所遭遇的挫敗感、虛無感和幻滅感,在她清峻、細膩、詩意充盈、意蘊豐厚的文字中真切而含蓄地表現(xiàn)了出來。她的這種充滿了焦慮和痛苦的精神漫旅,也深深地感染著我們,讓我們也感受到了心靈的糾結(jié)和撕扯的疼痛。
羅雨除了作為一名詩人被文學界所知曉外,她還有一個同樣值得人們重視的身份——青年批評家。
小鳳能夠在寂寞的詩壇上默默地堅守與深耕,這一份堅持與執(zhí)著實屬難得;她在詩歌批評與研究中展現(xiàn)出來的才氣與實力,又讓我們多了一份欣喜,我們分明已經(jīng)看到,一位年輕批評家正在成長與崛起!
馮仲平(廣西民族大學教授):羅小鳳是個知識結(jié)構(gòu)完善、素質(zhì)能力全面、學術(shù)成果豐碩的年輕學者。多年以來,她在文藝學研究、詩歌創(chuàng)作和文學評論諸方面均有出色的表現(xiàn)。將詩歌創(chuàng)作、文學批評與理論研究集于一身,并在三個方面實現(xiàn)有機的融合互補,以詩人之心評論別人的作品,以理論指導批評與詩歌創(chuàng)作,而又以批評實踐豐富理論,不斷提高詩歌創(chuàng)作水平,這樣的價值取向和執(zhí)著追求應該大力提倡。
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