李佩成
(長安大學(xué),西安710054)
卷首文摘
追求人與自然和諧相處是歷史發(fā)展的必然
李佩成
(長安大學(xué),西安710054)
李佩成陜西乾縣人,中國工程院院士,現(xiàn)為長安大學(xué)教授。長期從事農(nóng)業(yè)水土工程、地下水滲流、國土整治、水資源與環(huán)境等領(lǐng)域的教學(xué)、科研與工程實踐工作。1964年提出潛水井群非穩(wěn)定滲流計算的“割離井法”理論及相應(yīng)公式,使其成為能滿足不同水文地質(zhì)條件和水井不同運行方式的13種求解模型,解決了灌排井群工程設(shè)計中的重大難題。1970年代初參與研發(fā)成功一種適合于黃土水文地質(zhì)和工程地質(zhì)條件的“黃土輻射井”,推廣到十多個省區(qū),打破“黃土不能成為含水層”的傳統(tǒng)認(rèn)識;主持國家“七五”攻關(guān)項目“黃土高原綜合治理定位試驗—棗子溝試區(qū)建設(shè)”時,提出“治理與開發(fā)相結(jié)合,以開發(fā)促治理,以治理保開發(fā)”的處理開發(fā)資源與保護環(huán)境的辯證方略等。
50年前,世界人口不過30億,僅僅過了半個世紀(jì),全球人口已超過70億,人口激增,消費擴大,加上部分人群對最大利潤和無限享受的追求,大大刺激了人們對自然資源的無情索取和對自然環(huán)境的殘酷破壞,同時也誘發(fā)和加重了自然對人的報復(fù)——水害災(zāi)害加重、滑坡泥石流頻發(fā)、大量的土地荒漠化、水源因污染和堵截調(diào)引而愈顯短缺,因此,哲人們提出人與自然和諧發(fā)展的號召,確屬治國治世之道!
所謂自然,廣義而言便是除主體人之外的整個客觀世界。
狹義的自然是指地球上的有機(有生命)界和無機(無生命)界。動物、植物和微生物屬于有機界,也稱生物界;巖石、礦物、水、土和空氣等所有無機物都屬于無機界。有機界和無機界的物質(zhì)體——自然體通常被稱為自然資源;它們所形成的環(huán)境被稱為自然環(huán)境。自然資源和自然環(huán)境對于人類的生存和發(fā)展,具有決定性的意義。
還有學(xué)者將自然劃分為“第一自然和第二自然”,第一自然是指人類尚未擾動或基本沒有擾動的“天然自然”或“自在自然”;第二自然是指人類活動嚴(yán)重參與的以及人用自己的勞動智慧所創(chuàng)造的第二自然。
我們所說的人與自然和諧相處或和諧發(fā)展中的自然,主要是指狹義的自然或者說是第二自然,科技工作者應(yīng)當(dāng)為實現(xiàn)人與自然和諧相處、建設(shè)美麗中國和美麗世界而不懈努力!
正確對待自然的標(biāo)志是:
1)人從主觀上尊重和善待自然,大力推進生態(tài)文明建設(shè)。正如中共十八大報告中所說“面對資源約束趨緊,環(huán)境污染加重,生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢,必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念,……”;
2)人向自然的索取,不應(yīng)超越自然的可再生和可恢復(fù)能力,努力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟和生態(tài)農(nóng)業(yè);
3)人對自然的傷害,包括污染和毒化,減少到環(huán)境可以容忍的程度,并及時采取了補償和修復(fù)措施;
4)在改造自然中實行治理與開發(fā)相結(jié)合,以開發(fā)促治理,以治理保開發(fā);
5)節(jié)約(資源)型社會逐步建立,摒棄高消費和超前消費;
6)“天藍、地綠、山青、水秀、人富”的山川秀美境界逐步實現(xiàn)。
由于人類活動范圍的擴大和程度的加深,必然會遇到一些前所未有的自然現(xiàn)象,甚至混合著人為因素,增加了識別的難度,如全球氣候變暖問題、霧霾問題、厄爾尼諾現(xiàn)象、水旱災(zāi)害變化趨勢等,人們在這些重大問題面前要表現(xiàn)出“熱烈而鎮(zhèn)定的情緒,緊張而有秩序的工作”,應(yīng)當(dāng)承認(rèn)人對自然現(xiàn)象的理論認(rèn)識,有時落后于技術(shù)工藝的進步,這一方面因為人的生命的短暫性,妨礙了認(rèn)識的深化和傳承;另一方面的是因為投入研究的力量不夠,領(lǐng)導(dǎo)人未能完全認(rèn)識這種重大問題的重要性和必要性,在人們認(rèn)識局限的情況下,最重要的是認(rèn)真觀察,不要隨意表態(tài)而造成誤導(dǎo),例如二氧化碳的排放與全球氣候變暖有無完全的內(nèi)在聯(lián)系,尚無定論;再如厄爾尼諾現(xiàn)象與水旱現(xiàn)象是因果關(guān)系,還是伴生現(xiàn)象,亦無充分論證,但其因果關(guān)系卻被夸大了,難免造成不良后果。因此,作者建議國家應(yīng)支持開展自然變化方面重大的具有長遠意義的研究,甚至在國家層面恢復(fù)和強化綜合交叉研究。還應(yīng)完善和加強基礎(chǔ)監(jiān)測資料的獲取,例如我國地下水動態(tài)觀測資料的不完善,影響著我們對水文現(xiàn)象、地質(zhì)災(zāi)害和地震預(yù)報的深入研究。
“三態(tài)平衡”是筆者1997年在陜北考察時提出的理論認(rèn)識,意指在人類活動十分強烈的形勢下,要想真正實現(xiàn)人與自然和諧相處達到生態(tài)平衡,必須做到“自然生態(tài)”、“人的心態(tài)”和“社會世態(tài)”的綜合平衡。
所謂生態(tài)是指生物與環(huán)境的關(guān)系及其相互作用或態(tài)勢;人類生態(tài)學(xué)所說的生態(tài)是指人與環(huán)境的關(guān)系及其相互作用的狀況和態(tài)勢。
所謂心態(tài),是指驅(qū)動人的行為的心理態(tài)勢。影響心態(tài)的因素包括人的世界觀、人生觀、倫理道德素養(yǎng),行為準(zhǔn)則及習(xí)慣、信仰等。
所謂世態(tài),是指驅(qū)動眾人行為,影響人際關(guān)系、天人關(guān)系的社會態(tài)勢。影響世態(tài)的因素包括屬于社會主流為社會所倡導(dǎo)的世界觀、人生觀、社會風(fēng)氣、文化教育、社會信仰、倫理道德、政策導(dǎo)向以及社會成員的精神文明素質(zhì)等。
要正確處理物質(zhì)和精神的關(guān)系,正確處理兩個文明建設(shè)的關(guān)系,按照是否推動歷史,是否有益于生態(tài)平衡,是否有益于人民群眾的長遠利益來衡量個人、群體和社會行為以及政策導(dǎo)向的正確性;要樹立大公無私、顧大局、識大體,具有社會公德,一切從有益于人民大眾最高利益出發(fā)的人生觀。
要對社會成員進行保護生態(tài)環(huán)境的知識教育,使其從理論與實踐的結(jié)合上認(rèn)識保護生態(tài)環(huán)境的必要性及其保護途徑。
只有具有上述人生觀和世界觀,又具有生態(tài)意識和環(huán)保知識的人,才能作到心態(tài)的平衡,世態(tài)的平衡,才能促進生態(tài)的平衡,從而實現(xiàn)新的天人和諧和天人合一,真正實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展,才能實現(xiàn)人類社會的文明進步!
—— 摘自《科技導(dǎo)報》2014年 第30期 第1頁