任天軍

高中畢業(yè)后，家貧的吳寒離家來(lái)到甘肅蘭州，在朋友的推薦下，他在一家山村小學(xué)做了代課老師。伴著早晨的陽(yáng)光和孩子的笑容，吳寒每天忙著工作，想好好拼一個(gè)前途，直到看到那家老手工作坊。那是一條偏僻街角的一家皮具作坊，一位老爺爺戴著老花鏡，正精心制作一條皮腰帶。房屋墻壁上，掛滿各式各樣的皮具，有的剛成型，有的已打磨得光滑晶亮，熠熠閃光了。吳寒從小喜歡制作手工，對(duì)手工制作的東西都非常癡迷。

課余，吳寒就去找老人家學(xué)藝。白天，吳寒一邊幫忙，一邊聚精會(huì)神觀看制作流程，不時(shí)詢問和記下一些注意事項(xiàng)。晚上回到家，吳寒就拿出筆記學(xué)習(xí)鞏固，還從網(wǎng)上搜尋制作皮具的專門視頻跟著學(xué)習(xí)，經(jīng)常和老人的做法加以對(duì)比，吸取對(duì)自己有用的經(jīng)驗(yàn)。一年后，吳寒辭去代課教師，和朋友合伙在蘭州鬧市區(qū)一條古玩街上，開了一家手工皮具店。

簡(jiǎn)單的工作臺(tái)，三把自制木椅，從網(wǎng)上購(gòu)買了幾百元的制作工具和原材料，吳寒的生意就開張了。每天一大早，吳寒就開始工作，力求每個(gè)小細(xì)節(jié)都精心打磨，直到自己滿意為止；對(duì)任何小毛病，都要用心加以補(bǔ)救。做出樣品后，吳寒就抽空去附近的人家和市場(chǎng)，一家家解說推銷，可因?yàn)闆]有名氣，也沒錢做活動(dòng)和媒體宣傳，吳寒的生意一直有些慘淡，還欠了好大一筆材料費(fèi)和工人工錢，連最初合伙的朋友也覺得沒盼頭，提出退出?？蓞呛幌胼p易放棄，決定等待時(shí)機(jī)。

這年深秋，吳寒回四川老家看父母?？此荒槼钊荩赣H帶他去地里種秋蕎。中間休息時(shí)，父親問：“在干燥的泥土里，在凜冽的北風(fēng)中，在寒徹骨的冰雪下，秋蕎籽要待一個(gè)多月，可明年一開春，秋蕎就從土里冒出來(lái)，你知道它們靠的是什么嗎？”“靠陽(yáng)光、空氣、水分等，這生物書上教過了?！眳呛樋谡f出了答案。“可有些秋蕎為什么沒有長(zhǎng)出來(lái)？”“可能運(yùn)氣不好，缺了一些條件。”吳寒有些猶疑地說?！斑@也有可能，”父親停了一會(huì)兒說，“更主要的還有對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著信念。一粒秋蕎，因?yàn)橄Ｍ赐饷娴氖澜?，就?huì)激活自己，勇敢面對(duì)一切艱難困苦，直到生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果，創(chuàng)造自己生命的精彩。否則，沒了夢(mèng)想，心死了，也就委身于泥了?！?img alt="" src="https://cimg.fx361.com/images/2017/02/14/zwcz201507zwcz20150732-1-l.jpg" style="">

回味著父親的話，吳寒好似醍醐灌頂，他決定無(wú)論如何也要堅(jiān)持下去。接下來(lái)的幾個(gè)月，吳寒拜訪蘭州的皮匠名師，一點(diǎn)點(diǎn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，夜以繼日地學(xué)習(xí)日本、歐美新技術(shù)。技術(shù)成熟后，吳寒又向親戚朋友借了些錢，組織工人制作了一系列更精美的皮具制品，在一些大商場(chǎng)分成代銷，同時(shí)請(qǐng)人把設(shè)計(jì)的細(xì)致圖紙、挑選最高品質(zhì)的整塊皮樣、按照紙板卡圖紙裁剪皮樣、用專業(yè)的工具對(duì)皮樣進(jìn)行拼接組裝等詳細(xì)流程拍成視頻，和最后的成品一起推到網(wǎng)上商店。也許眼見為實(shí)吧，吳寒的皮具產(chǎn)品一下子引起了人們注意，越來(lái)越多的人開始光顧小店和網(wǎng)購(gòu)。他逐漸成了蘭州的“皮匠”名人，收入也越來(lái)越多。

（摘自《幸福·悅讀》2015年第4期，有刪改）