三年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師安排我與巢悠然同桌。我心里一千個(gè)不愿意一萬(wàn)個(gè)不愿意，這不愿意是有原因的。

第一次看見(jiàn)他，一件又長(zhǎng)又大的臟死了的外衣披掛在身上，一條褲子裹在腿上，也不知道是什么顏色的，頭發(fā)耷拉在額前，把一只眼睛遮住了，鼻子里淌著鼻涕，時(shí)不時(shí)地嗅一嗅。同學(xué)中像這樣邋遢的人，我從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。

跟他同桌，讓我看到他更多邋遢的地方。他的書(shū)沒(méi)有一本是完整的，書(shū)角都卷了起來(lái)，書(shū)上面黑乎乎的不知寫(xiě)些什么，反正不是字。練習(xí)本也脫了線(xiàn)，東一張西一張，每次交作業(yè)他都找不到應(yīng)該交的練習(xí)本。

有一次上課，他不聽(tīng)老師講課，低頭在玩筆袋里的橡皮。我斜眼看他，也沒(méi)有勸告。后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了，罰他站起來(lái)聽(tīng)課，在課堂上狠狠地批評(píng)他。這時(shí)，我站起來(lái)，報(bào)告老師，說(shuō)巢悠然這幾天的作業(yè)都沒(méi)有完成，上自習(xí)課的時(shí)候一個(gè)人跑到操場(chǎng)上去玩。我的火上澆油讓老師怒不可遏，老師罰他一連做一周的衛(wèi)生值日，并且罰抄課文三十遍。

那次下課后，我看到他眼角有了眼淚，似乎覺(jué)得他有悔過(guò)之意。當(dāng)時(shí)如果有個(gè)地洞，估計(jì)他會(huì)往里面鉆的。但我一點(diǎn)也不同情他，誰(shuí)叫他那么差，我用眼睛瞥了他一眼，鼻子里對(duì)他冷冷地哼了一聲。

三年級(jí)學(xué)年期末考試以后，班里選三好學(xué)生，因?yàn)槠谀┛荚嚦煽?jī)我是班級(jí)第五，所以我選上三好有點(diǎn)懸。果然，在同學(xué)們提名的時(shí)候，一段時(shí)間里，聽(tīng)不到我的名字。我焦急地等待，后來(lái)班級(jí)里平時(shí)比較好的同學(xué)名字都有人提了，可還是沒(méi)有我，我的心開(kāi)始流淚了，作為班長(zhǎng)，我在德智體三方面的帶頭作用就沒(méi)有人看見(jiàn)嗎？就在我失望至極的時(shí)候，我身邊爆發(fā)了一個(gè)熟悉的聲音：“我推薦朱欣悅！”這一聲像是春雷，強(qiáng)烈的刺激讓我一下子熱淚盈眶，我激動(dòng)地根本就沒(méi)有聽(tīng)清楚巢悠然是怎樣地為我評(píng)功擺好，只是聽(tīng)他嘴里不斷地說(shuō)著：我看到朱欣悅…….我看到朱欣悅…….我看到朱欣悅…….

那一次評(píng)上不評(píng)上三好，我已經(jīng)不在乎了，我內(nèi)心糾結(jié)著一個(gè)問(wèn)題：

我和巢悠然是同桌，我們倆每天都互相看著，同是一個(gè)“看”，為什么“我看他”和“他看我”竟然是完全不一樣的！

小作家班 ?朱欣悅

評(píng)語(yǔ)：全文詳寫(xiě)“我看悠然”，重點(diǎn)卻在略寫(xiě)的“悠然看我”。“學(xué)會(huì)欣賞別人”是小作者作文后的思考。