于廣印　李敏

【摘 要】從平面設(shè)計(jì)工作的內(nèi)容上可以看出，文字設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容是較為重要的組成部分，同時(shí)也是平面設(shè)計(jì)教學(xué)的重點(diǎn)。主要是由于文字的表達(dá)體現(xiàn)出一定的優(yōu)勢(shì)，人們對(duì)于文字的敏感程度也相對(duì)較高。本文主要對(duì)平面設(shè)計(jì)教學(xué)中的文字設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)行深入探討和分析，希望能夠給相關(guān)平面設(shè)計(jì)教學(xué)工作人員提供參考性意見。

【關(guān)鍵詞】平面設(shè)計(jì)；文字設(shè)計(jì)；教學(xué)；探討

平面設(shè)計(jì)的內(nèi)涵產(chǎn)生于上個(gè)世紀(jì)20年代，主要是平面材料為基礎(chǔ)載體，依托視覺(jué)的表達(dá)方式通過(guò)印刷的手段來(lái)對(duì)平面的視覺(jué)效果進(jìn)行表達(dá)。從現(xiàn)如今平面設(shè)計(jì)的內(nèi)容上可以看出，其復(fù)雜性和多樣性較為明顯，其中除了字體設(shè)計(jì)、企業(yè)logo之外，還包括企業(yè)的商業(yè)包裝以及導(dǎo)向設(shè)計(jì)等等，其項(xiàng)目相對(duì)較多。但是從平面設(shè)計(jì)的過(guò)程上可以看出，文字以及圖像是較為明顯的表達(dá)視覺(jué)效果的方式。

1.文字設(shè)計(jì)教學(xué)要分析文字在平面設(shè)計(jì)中的作用

在平面設(shè)計(jì)教程中，圖形設(shè)計(jì)的比重最大，除此之外，文字是平面設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。從現(xiàn)如今的文字表達(dá)方式中可以看出，多數(shù)的文字都增強(qiáng)了可讀性，除了被加工處理之外，還進(jìn)行了虛化以及旋轉(zhuǎn)的設(shè)置，可見文字的設(shè)計(jì)進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代。另外，文字也不單純的對(duì)具體內(nèi)容進(jìn)行表達(dá)，文字設(shè)計(jì)著重強(qiáng)調(diào)對(duì)字體大小、字體間距以及放置的位置進(jìn)行設(shè)計(jì)。這樣才能在人們閱讀文字的過(guò)程中表現(xiàn)出錯(cuò)落有致，不至于頭昏腦漲?？梢姡晒Φ奈淖衷O(shè)計(jì)可以起到一定的裝飾作用，達(dá)到一定的視覺(jué)效果。

另外，文字在平面設(shè)計(jì)中也占據(jù)著重要的位置，文字的排列形式也會(huì)影響到整個(gè)版面的效果，所產(chǎn)生的視覺(jué)效果也相對(duì)較為明顯。能夠賦予版面較高的審美價(jià)值。文字設(shè)計(jì)的最高境界就是將文字設(shè)計(jì)成圖像的形式，這時(shí)文字可以單獨(dú)地作為一種藝術(shù)。其應(yīng)用的范圍也相對(duì)較為廣泛，主要包括海報(bào)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)以及標(biāo)志設(shè)計(jì)等等?？梢?，文字在設(shè)計(jì)的過(guò)程中體現(xiàn)出了較強(qiáng)的重要性。

2.文字設(shè)計(jì)教學(xué)要著重探討文字設(shè)計(jì)的類型

2.1與圖形相關(guān)聯(lián)的文字設(shè)計(jì)

漢字本身具有一定的象形性，還包括會(huì)意字、指事字等等。圖性感較為強(qiáng)烈，如果文字的筆形不同就可以形成不同造型的文字，可以利用字與字、筆畫與筆畫之間的關(guān)系來(lái)找到相互之間的聯(lián)系。設(shè)計(jì)的趣味性也能夠從其中顯示，所以字體設(shè)計(jì)逐漸成為一種熱門行業(yè)，字形的外觀也較為規(guī)整，從字意上可以看出，其含義較為豐富。進(jìn)行字體的設(shè)計(jì)主要是追求字形和字意的有機(jī)結(jié)合，所形成的內(nèi)涵是其他文字以及圖形都無(wú)法表達(dá)的。

2.2具有象征意義的文字設(shè)計(jì)

從社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中可以看出，有些事物的抽象性較強(qiáng)，不僅無(wú)法用文字表達(dá)，也無(wú)法用圖形表達(dá)，進(jìn)而產(chǎn)生了會(huì)意字。漢字的設(shè)計(jì)形式得到了發(fā)展，現(xiàn)如今漢字的設(shè)計(jì)形式也要進(jìn)行創(chuàng)意。從現(xiàn)如今文字設(shè)計(jì)工作上來(lái)看，人們對(duì)于一些表形或者是表意的文字加強(qiáng)了注意，因?yàn)?，這些文字往往能夠在文字設(shè)計(jì)中體現(xiàn)出其價(jià)值。另外，不同的風(fēng)俗習(xí)慣對(duì)于文字的理解力和重視程度也存在著明顯的差異。因此，文字本身的藝術(shù)性也只是一種符號(hào)形式，可以將其看成是一種語(yǔ)言形象或者是自然圖形?？傊?，進(jìn)行文字設(shè)計(jì)的過(guò)程中，采用象征意義的文字可以增強(qiáng)設(shè)計(jì)的效果和美感。

2.3圖形化的文字設(shè)計(jì)

將圖形和文字相結(jié)合就是達(dá)到圖形化的文字設(shè)計(jì)，在此過(guò)程中可以形成較為完整的文字形象。可以同時(shí)滿足讀和視的雙重效果?？梢猿浞掷靡曈X(jué)圖形的心事來(lái)對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行表達(dá)，同時(shí)能夠傳達(dá)新的觀念，增進(jìn)文字圖形化的進(jìn)程。在文字圖形化的過(guò)程中，文字的基本功能發(fā)生了明顯的變化。不僅實(shí)現(xiàn)了審美功能，同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生一種不可替代的藝術(shù)效果。文字設(shè)計(jì)就是對(duì)概念性的語(yǔ)言進(jìn)行轉(zhuǎn)化，同時(shí)還會(huì)建立起一套轉(zhuǎn)換系統(tǒng)，將文字轉(zhuǎn)換成視覺(jué)語(yǔ)言形式。

3.文字設(shè)計(jì)教學(xué)要對(duì)其應(yīng)用形式進(jìn)行實(shí)例探討

3.1標(biāo)志設(shè)計(jì)

在進(jìn)行標(biāo)志設(shè)計(jì)工作的過(guò)程中，將文字作為主體是一種較為常見的形式?？梢詫⑵浞Q為標(biāo)志藝術(shù)，也是一種符號(hào)化的圖形設(shè)計(jì)藝術(shù)。它把來(lái)源于自然、社會(huì)以及人們觀念中認(rèn)同的事物形態(tài)、符號(hào)（包括文字）、色彩等，經(jīng)過(guò)藝術(shù)提煉和加工，使之構(gòu)成具有完整藝術(shù)性的圖形符號(hào)，從而區(qū)別于一般裝飾圖形。標(biāo)志圖形符號(hào)在某種程度上帶有文字符號(hào)式的簡(jiǎn)約性、聚集性和抽象性，甚至有時(shí)直接利用現(xiàn)成的文字符號(hào)，但卻完全不同于文字符號(hào)。它是以圖形形式體現(xiàn)的（現(xiàn)成的文字符號(hào)須經(jīng)圖形化改造），更具鮮明形象性、藝術(shù)性和共識(shí)性的符號(hào)。例如，中國(guó)銀行的標(biāo)志是由結(jié)了紅繩的古錢幣構(gòu)成的，紅繩構(gòu)成了“中”字，極為簡(jiǎn)練、深刻、鮮明地表達(dá)出“中國(guó)銀行”的含義。

3.2書籍封面設(shè)計(jì)

封面的文字，也就是“書名字”的設(shè)計(jì)，在裝幀設(shè)計(jì)中占有非常重要地位置。書籍裝幀中的書名，是用無(wú)言的、充滿形式意昧的文字符號(hào)向讀者.發(fā)出的無(wú)聲呼喚，它集中表達(dá)著書籍裝幀的功能和風(fēng)格意趣，高明的裝幀設(shè)計(jì)家總是巧妙地通過(guò)書名字的個(gè)性化設(shè)計(jì)，釀造感性的形式意味，與讀者進(jìn)行心靈的溝通，如果說(shuō)，書籍裝幀是圍繞著眾多“視覺(jué)要素”組織起來(lái)的一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，書名就是裝幀設(shè)計(jì)整個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)的中心，書籍裝幀的一切設(shè)計(jì)都應(yīng)圍繞著書名展開。在封面設(shè)計(jì)中，文字、圖形與色彩構(gòu)成為封面中的點(diǎn)、線、面。任何一個(gè)封面都需要有點(diǎn)、線、面的形式屬性，才會(huì)具有美感。

3.3廣告招貼設(shè)計(jì)

廣告招貼設(shè)計(jì)的目的是將信息準(zhǔn)確、有效地傳遞給公眾，并以易于使人接受的形態(tài)展示出來(lái)。文字和圖形作為海報(bào)設(shè)計(jì)中最基本的信息符號(hào)，是信息傳播中最有效的設(shè)計(jì)元素。文字設(shè)計(jì)中將文字予以“圖形化”，使其不僅具有信息傳遞和閱讀功能，還有一種作為視覺(jué)載體所具有韻圖形魅力，具有其它設(shè)計(jì)元素所不可替代的設(shè)計(jì)效應(yīng)。圖形化的文字設(shè)計(jì)，在海報(bào)中具有無(wú)限的魅力，文字與圖畫，一對(duì)孿生兄弟，字中見畫，畫中有字，以畫的生動(dòng)與文字的概括相結(jié)合，視覺(jué)豐富，極富情趣，讓人易于接受，印象深刻。文字設(shè)計(jì)的圖形化。以文字為主題設(shè)計(jì)的廣告招貼也被許多設(shè)計(jì)家所采用，可以從兩個(gè)方面展開：一方面，對(duì)文字固有形態(tài)或字體組合形態(tài)所顯示出的文字含義，進(jìn)行富有意象性的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。另一方面，可根據(jù)主題內(nèi)容或設(shè)計(jì)的需要，對(duì)文字進(jìn)行形象化的轉(zhuǎn)化，能更好的幫助人們?nèi)ダ斫馕淖值纳羁虄?nèi)涵，賦予主題內(nèi)容強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

4.總結(jié)

平面設(shè)計(jì)課程是藝術(shù)類院校教學(xué)中的重點(diǎn)課程之一，而由于文字在表達(dá)較為抽象的寓意時(shí)有著更為明顯的優(yōu)勢(shì)，一直受到設(shè)計(jì)人員的重視。所以，文字設(shè)計(jì)教學(xué)自然就成為平面設(shè)計(jì)課程教學(xué)中的重要組成部分。在平面設(shè)計(jì)中，圖形、文字在傳遞信息的作用方面都分別扮演著重要的角色；從文字的誕生歷史上看，因?yàn)閳D形的表達(dá)能力的限制，特別是對(duì)于比較抽象的思維的記錄，所以人們更加傾向于是用文字來(lái)進(jìn)行表達(dá)。 [科]

【參考文獻(xiàn)】

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