遲丹+孟力

〔摘要〕對(duì)藝術(shù)文化市場(chǎng)發(fā)展的展望和重新定位，是一項(xiàng)一直在持續(xù)的工作，它可以幫助我們找到更為合適的解決供需關(guān)系的方法，而對(duì)其職業(yè)化發(fā)展的既定目標(biāo)的建立，是一種嘗試，也是一種促進(jìn)文化市場(chǎng)良性、可持續(xù)發(fā)展的有效的方法。這種體系的建立將會(huì)為我們的藝術(shù)文化生活帶來(lái)諸多的改變。

〔關(guān)鍵詞〕藝術(shù)文化市場(chǎng)職業(yè)化發(fā)展合作體系

文化產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展有賴于一個(gè)穩(wěn)定、健康、充滿合理競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的文化市場(chǎng)的建立，當(dāng)文化以貨品的形式和價(jià)值投身于市場(chǎng)交易過(guò)程中時(shí)，這種精神層面的東西就以實(shí)在的物品形式體現(xiàn)著和證明著它的存在價(jià)值。不同于傳統(tǒng)的以物易物的形式，文化產(chǎn)品本身的產(chǎn)生就是高于生存需求的，因此，它的價(jià)值往往不與其消耗的資源等同，而背景、傳統(tǒng)、創(chuàng)作主體和切合的社會(huì)需求才是它真正價(jià)值的體現(xiàn)。

在這個(gè)產(chǎn)業(yè)化鏈條中，從最初始的創(chuàng)作，到中期的整合和后期的推廣，無(wú)處不存在著物質(zhì)經(jīng)濟(jì)以及人文經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)正是在這種廣泛的對(duì)文化的普及和層次提升的基礎(chǔ)上得以形成的，起初，是以集合的形式將分散的藝術(shù)、文化產(chǎn)品統(tǒng)合起來(lái)，進(jìn)而依托較為成熟的市場(chǎng)體系建立起產(chǎn)、供、銷一條龍式的產(chǎn)業(yè)鏈，從滿足需求逐漸發(fā)展乃至到引領(lǐng)市場(chǎng)。

在這種快速的發(fā)展過(guò)程中，由于文化給養(yǎng)的分布不均和后力不足，造成了一種市場(chǎng)現(xiàn)象，那就是高端的藝術(shù)產(chǎn)品非常密集地流通在小領(lǐng)域里，藝術(shù)感染力和影響力礙于傳播面積而受到局限，另一面卻是，雖然存在著廣大的市場(chǎng)和諸多拓展的空間，卻一直苦于沒(méi)有較高藝術(shù)品位的文化商品能夠提供可持續(xù)的、保障性的投入。這本就是一個(gè)供需的矛盾關(guān)系，但我們必須從中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和潛在的市場(chǎng)機(jī)遇。

如果一個(gè)或缺的情況出現(xiàn)，我們就應(yīng)該依托現(xiàn)有的社會(huì)資源尋找到解決問(wèn)題的辦法，無(wú)論條件是否允許，統(tǒng)一的、可控的、職業(yè)性強(qiáng)、專業(yè)性突出的體系建設(shè)目標(biāo)應(yīng)該是當(dāng)下比較適宜的解決方法，但這些都有賴于我們社會(huì)體系和功能性的不斷完善。根據(jù)我國(guó)的藝術(shù)文化市場(chǎng)發(fā)展情況，多存在和強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自我協(xié)調(diào)功能，主動(dòng)引導(dǎo)性不強(qiáng)。有時(shí)消費(fèi)者會(huì)有這樣的困惑：需要較高質(zhì)量的藝術(shù)品來(lái)匹配日常文化生活的需要。但現(xiàn)有的藝術(shù)文化市場(chǎng)所能提供的商品要么以印刷品居多，要么以流水線形式完成的行畫居多，稍有層次者皆價(jià)格不菲，選擇兩難，令大多數(shù)消費(fèi)者感嘆在如此高速發(fā)展的當(dāng)今卻實(shí)在有難覓的東西。每每看到各拍賣場(chǎng)上的交易，作品檔次有未見(jiàn)之高，售賣價(jià)格卻有未見(jiàn)之高，兩者均離我們的生活甚遠(yuǎn)。浮夸的作品與虛高的價(jià)值充斥市場(chǎng)，難道我們的藝術(shù)文化市場(chǎng)只有名與利之分嗎？

教育的產(chǎn)出是人才，人才的著重點(diǎn)是專業(yè)性，而專業(yè)性就應(yīng)該用來(lái)輔助各體系的完善和發(fā)展，我們現(xiàn)在就存在著這樣的需求和滿足需求的各種條件。

第一，各大院校的專業(yè)教育投入

按照近幾年教育部對(duì)開(kāi)設(shè)藝術(shù)類教育的各大院校提出的職業(yè)化要求，主旨就是在于強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí)與社會(huì)需求的對(duì)接效果，學(xué)為了用，用則發(fā)展壯大，學(xué)而用則擁有更為堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。如今實(shí)踐課程內(nèi)容的擴(kuò)大在某種程度上就是在強(qiáng)調(diào)專業(yè)的職業(yè)化發(fā)展，這一點(diǎn)正好為藝術(shù)文化市場(chǎng)的發(fā)展提供了源源不斷的后續(xù)力量。在校學(xué)生對(duì)專業(yè)方向認(rèn)識(shí)不清，那我們就用實(shí)際產(chǎn)品說(shuō)話；就業(yè)前景迷茫，那我們就多方入手，多方嘗試。藝術(shù)文化市場(chǎng)的需求正為其提供了一個(gè)實(shí)踐和實(shí)現(xiàn)的場(chǎng)所和動(dòng)力，需求導(dǎo)向，為學(xué)生指明了就業(yè)方向，認(rèn)清了自身能力的不足，提前對(duì)自身有準(zhǔn)確的定位，同時(shí)，優(yōu)質(zhì)的生源也為藝術(shù)文化市場(chǎng)的建立和完善以及日后的職業(yè)化進(jìn)程提供了堅(jiān)實(shí)的有力支持。

第二，市場(chǎng)合作體系促進(jìn)藝術(shù)市場(chǎng)的健康發(fā)展

日益完善的市場(chǎng)合作體系以及成功范例為藝術(shù)文化市場(chǎng)的健康發(fā)展保駕護(hù)航。以往，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)始終與高職教育保持著可望而不可即的距離，你發(fā)展你的，我教育我的，而新的職業(yè)教育理念的貫徹，使得專業(yè)與就業(yè)的關(guān)系變得尤為重要和突出。針對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宏觀戰(zhàn)略，人才的培養(yǎng)和人才的應(yīng)用已然成為關(guān)乎國(guó)家未來(lái)大計(jì)的重中之重，與其相匹配的各項(xiàng)政策也相繼出臺(tái)，這在理念上和實(shí)踐中都起到了很重要的引導(dǎo)作用，有政策的扶持，特別是財(cái)政上的力度，使得藝術(shù)文化市場(chǎng)日益繁榮起來(lái)。

對(duì)較高品質(zhì)藝術(shù)品的需求是個(gè)空前大的市場(chǎng)，它面對(duì)的是生活日益富足的百姓群體，亦是代表社會(huì)層次的主流群體，供與求的有效結(jié)合才是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展的前提，物質(zhì)需求如此，文化需求亦是如此。再有，諸多經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域有效的成功運(yùn)營(yíng)典范完全可以成為文化市場(chǎng)發(fā)展的參考坐標(biāo)，只要定位準(zhǔn)確、目標(biāo)清晰、考慮全面、基礎(chǔ)扎實(shí)，以職業(yè)化為前提條件的藝術(shù)文化市場(chǎng)的發(fā)展前景可望可及。在這里，不需要高端、小眾的高雅，不需要泛濫低劣的成批量的仿制品。物質(zhì)文化層次如此豐富，精神文化更需要達(dá)到一定的理想狀態(tài)，這種狀態(tài)的需求一再?gòu)?qiáng)調(diào)藝術(shù)文化市場(chǎng)職業(yè)水準(zhǔn)的提升，迫在眉睫。

第三，開(kāi)展職業(yè)教育的各大院校擁有與社會(huì)接軌的良好意愿

近些年來(lái)，教育方針的改變?cè)缫褟幕A(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)變到對(duì)專業(yè)技能和從業(yè)能力培養(yǎng)方面的強(qiáng)化，而與社會(huì)接軌這一點(diǎn)并不是僅僅依靠各大院校的一廂情愿就可以完成的，它需要一套行之有效的培養(yǎng)計(jì)劃，以及與其相匹配的實(shí)踐課程在時(shí)間、內(nèi)容上與時(shí)俱進(jìn)的協(xié)調(diào)和匹配，如此，無(wú)論是在校學(xué)生還是畢業(yè)生均有望在真實(shí)的市場(chǎng)和社會(huì)資源中獲得合適的鍛煉機(jī)會(huì)，也正因如此，強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)型的教學(xué)實(shí)踐獲得了普遍的認(rèn)可，并已經(jīng)在不斷的摸索中進(jìn)行嘗試。作為培養(yǎng)人才的基地，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，認(rèn)清方向，以自身人才優(yōu)勢(shì)參與到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，對(duì)藝術(shù)文化市場(chǎng)也好，對(duì)專業(yè)學(xué)生也好都是一種行之有效的學(xué)以致用的方法。這種極具專業(yè)素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)在不久的將來(lái)，必能走出一條不同的職業(yè)化路線。

對(duì)于藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)職業(yè)化發(fā)展的展望，合作或協(xié)作形式是一種可以減少經(jīng)濟(jì)投入，降低市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的行之有效的辦法，依托現(xiàn)有的靈活的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)扶持政策，良好的交流環(huán)境，廣大的人才儲(chǔ)備能力以及群眾對(duì)高品質(zhì)藝術(shù)文化產(chǎn)品的強(qiáng)烈需求，諸多因素必將促成這一趨勢(shì)的進(jìn)一步發(fā)展，而如何把握機(jī)遇和權(quán)衡協(xié)調(diào)發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題，將是一個(gè)需要長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)積累和總結(jié)的過(guò)程。

（責(zé)任編輯曉芳）

參考文獻(xiàn)：

[1]陳少峰.文化產(chǎn)業(yè)商業(yè)模式.北京大學(xué)出版社，2011

[2]章金萍.藝術(shù)品投資與市場(chǎng)營(yíng)銷.河北美術(shù)出版社，2013

[3]許明.當(dāng)代國(guó)外大學(xué)本科教學(xué)模式.福建教育出版社，2013

[4]（日）喜多俊之.給設(shè)計(jì)以靈魂.電子工業(yè)出版社，2012

[5]（英）尼克·馬洪.創(chuàng)意思維.中國(guó)青年出版社，2012

[6]（韓）文燦，金美子.與眾不同的設(shè)計(jì)思考術(shù).電子工業(yè)出版社，2012