詩(shī)人筆下的落葉是輕的，秋夢(mèng)是輕的，早年我們這些鄉(xiāng)村孩子的夢(mèng)也是輕的，而且就藏在秋天紛飛的落葉中。

在我們農(nóng)村，最不缺少的就是樹，楊樹一排排，梧桐一行行，榆樹一棵棵……秋風(fēng)一吹，落葉就像蝴蝶般輕輕飄落在草地、河邊、路旁。遠(yuǎn)看這些厚薄不一的樹葉色彩斑斕，別有誘人之處，所以，放學(xué)后撿樹葉就成了我們這些鄉(xiāng)村孩子的最愛。拿上一根帶雙層線的大洋針，一路揀拾，一路穿線。大的小的，紅的綠的，不過(guò)一會(huì)兒，線上就穿滿了樹葉。我們把線咬斷，在樹葉上繞個(gè)死結(jié)，一串雜色項(xiàng)鏈就完成了。當(dāng)然，有時(shí)候我們專揀一個(gè)顏色的穿。樹葉清一色很大，就是大項(xiàng)鏈，樹葉很小的，就是小項(xiàng)鏈。揀拾樹葉的過(guò)程中也少不了哄搶，有時(shí)為了搶一片喜愛的樹葉，會(huì)把脖子上的項(xiàng)鏈扯斷，樹葉散落一地，我們只得重穿一次，真是得不償失，哭笑不得。

杠樹葉，也是我們鄉(xiāng)村孩子的一大樂事。杠樹葉就是比一比誰(shuí)手中的葉柄厲害，能把對(duì)方的葉柄杠斷。這其中有個(gè)小竅門，老葉子、葉柄黑粗的，往往比鮮嫩的耐杠。所以，我們專找河邊被浸泡過(guò)的大樹葉，把葉片擼掉，只剩下粗粗的葉柄。等每人手中都有了一大把葉柄，我們就坐在田間、樹下、路旁，雙手攥緊葉柄的兩頭，讓對(duì)方把葉柄豎繞，對(duì)方再把兩頭對(duì)緊，一使勁，總有一根葉柄斷掉。僵持不下的情況，也是常有的。杠樹葉最常見的形式是兩人杠、三人杠……誰(shuí)擁有堅(jiān)持到最后的一個(gè)葉柄，誰(shuí)就是勝利者。

當(dāng)然，形形色色的落葉更是我們采集標(biāo)本巧手制作的原材料。我們把需要的樹葉寶貝似的拿回家，擺放在桌子上，然后在一張白紙上小心地拼湊、粘貼，做成樹葉書簽，或者粘貼成烏龜、黃色小鳥、彩色蝴蝶等，為此總是忘記吃飯。完工后的作品，我們只讓年齡稍小一些的伙伴看，不準(zhǔn)他們用手碰，看到他們眼里的羨慕，我們得意揚(yáng)揚(yáng)。這些“才能”也是我們號(hào)令小伙伴的“殺手锏”，為了向我們學(xué)到這些本領(lǐng)，他們對(duì)我們是言聽計(jì)從，服服帖帖。

更多的時(shí)候，我們用竹耙子把這些樹葉耬到一起，堆成小山狀，然后往空中拋樹葉，看樹葉紛紛飄落，“沐浴”在樹葉中。有時(shí)我們還往水中放樹葉，看樹葉在水中若隱若現(xiàn)，帶著我們的心飄向遠(yuǎn)方。我們還會(huì)在樹葉小山里面挖洞，捉迷藏，玩得不亦樂乎，最后才將這些樹葉裝袋或裝筐，運(yùn)回家做燃料。！

秋天里的落葉已不燦爛，但帶給我們的卻是無(wú)窮的快樂。時(shí)隔多年，我們還會(huì)時(shí)不時(shí)地憶起，咀嚼一番，禁不住露出會(huì)心的微笑。

倪希蓮，女，濟(jì)南市歷城區(qū)人，教師，山東省散文學(xué)會(huì)會(huì)員、濟(jì)南市作家協(xié)會(huì)會(huì)員。自1990年至今，有多種文體作品在《山東教育》《小學(xué)生之友》《小學(xué)生作文選刊》《散文詩(shī)》《當(dāng)代小說(shuō)》《中國(guó)微型詩(shī)》等幾十家報(bào)刊雜志發(fā)表，并有詩(shī)文入選多種選本，且多次獲獎(jiǎng)。