鄧麗微

【原題再現(xiàn)】

閱讀下面的文言文，完成4～7題。

來(lái)護(hù)兒，字崇善，未識(shí)而孤，養(yǎng)于世母吳氏。吳氏提攜鞠養(yǎng)，甚有感訓(xùn)，幼兒卓葷；初讀《詩(shī)》，舍書(shū)嘆曰：“大丈夫在世，會(huì)為國(guó)滅賊以取功名！”群輩驚其言而壯其志，及長(zhǎng)，雄略秀出，志氣英遠(yuǎn)。會(huì)周師定淮南所住白土村地居疆場(chǎng)數(shù)見(jiàn)軍旅護(hù)兒常慨然有立功名之志及開(kāi)皇初宇文忻等鎮(zhèn)廣陵平陳之役護(hù)兒有功焉，進(jìn)位上開(kāi)府，賞物一千段，仁壽初，遷瀛洲刺史，以善政聞，頻見(jiàn)勞勉，煬帝嗣位，被追入朝，百姓攀戀，累日不能出境， 詣闋上書(shū)致請(qǐng)者，前后數(shù)百人，帝謂曰：“昔國(guó)步未康，卿為名將，今天下無(wú)事，又為良二千石，可謂兼美矣。”大業(yè)六年，車(chē)駕幸江都，謂護(hù)兒曰：“衣錦晝游，古人所重，卿今是也?！蹦速n物二千段，并牛酒，令謁先人墓，宴鄉(xiāng)里父老，仍令三品已上并集其宅，酣飲盡日，朝野榮之，十二年，駕幸江都，護(hù)兒諫曰：“陛下興軍旅，百姓易咨怨。車(chē)駕游幸，深恐非宜。伏愿駐駕洛陽(yáng)，與時(shí)休息，陛下今幸江都，是臣衣錦之地。臣荷恩深重，不敢專(zhuān)為身謀?！钡勐勚?，厲色而起，數(shù)日不得見(jiàn)。后怒解，方被引入，謂曰：“公意乃爾，朕復(fù)何望！”護(hù)兒因不敢言。及宇文化及構(gòu)逆，深忌之。是日旦將朝，見(jiàn)執(zhí)。護(hù)兒曰：“陛下今何在？”左右曰：“今被執(zhí)矣?！弊o(hù)兒嘆曰：“吾備位大臣，荷國(guó)重任，不能肅清兇逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知復(fù)何言！ ”乃遇害。護(hù)兒重然諾，敦交契，廉于財(cái)利，不事產(chǎn)業(yè)。至于行軍用兵，特多謀算，每覽兵法，曰：“此亦豈異人意也！”善撫士卒，部分嚴(yán)明，故咸得其死力。

（節(jié)選自《北史·來(lái)護(hù)兒傳》）

4.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A. 會(huì)周師定淮南所/住白土村/地居疆場(chǎng)/數(shù)見(jiàn)軍旅護(hù)兒/?？挥辛⒐γ? 及開(kāi)皇初/宇文忻等鎮(zhèn)廣陵/平陳之役/護(hù)兒有功焉/

B. 會(huì)周師定淮南所/住白土村/地居疆場(chǎng)/數(shù)見(jiàn)軍旅/護(hù)兒?？挥辛⒐γ? 及開(kāi)皇初/宇文忻等鎮(zhèn)廣陵/平陳之役/護(hù)兒有功焉

C. 會(huì)周師定淮南/所住白土村/地居疆場(chǎng)/數(shù)見(jiàn)軍旅護(hù)兒/常慨然有立功名之志/及開(kāi)皇初/宇文忻等鎮(zhèn)廣陵/平陳之役護(hù)兒有功焉

D. 會(huì)周師定淮南/所住白土村/地居疆場(chǎng)/數(shù)見(jiàn)軍旅/護(hù)兒?？挥辛⒐γ?及開(kāi)皇初/宇文忻等鎮(zhèn)廣陵/平陳之役/護(hù)兒有功焉/

5. 下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A. 古代男子有名有字，名是出生后不久父親起的，字是二十歲舉行冠禮后才起的。

B. 謚號(hào)是古代帝王、大臣等死后，據(jù)其生平事跡評(píng)定的稱(chēng)號(hào)，如武帝、哀帝、煬帝。

C. 嗣位指繼承君位，我國(guó)封建王朝通常實(shí)行長(zhǎng)子繼承制。君位由最年長(zhǎng)的兒子繼承。

D. 闕是宮門(mén)兩側(cè)的高臺(tái)，又可借指宮廷：“詣闕”既可指赴朝廷，又可指赴京都。

6. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的—項(xiàng)是（3分）

A. 來(lái)護(hù)兒少有大志，成年后秀拔于群。他自幼而孤，得到吳氏教誨，立下為國(guó)殺敵、 求取功名的志向；長(zhǎng)大以后，更是雄略超群，志氣英發(fā)。

B. 來(lái)護(hù)兒推行善政，深受百姓擁戴。在瀛州刺史任上，他聲名遠(yuǎn)聞，屢受嘉獎(jiǎng)；煬帝時(shí)，百姓舍不得他回朝廷任職，上書(shū)請(qǐng)?jiān)刚哌_(dá)數(shù)百人。

C. 來(lái)護(hù)兒直言勸諫，后被奸人殺害。他諫請(qǐng)煬帝停駕洛陽(yáng)，不再遠(yuǎn)游江都，引發(fā)煬帝大怒，以致宇文化及殺害他時(shí)，煬帝也沒(méi)有設(shè)法保護(hù)。

D. 來(lái)護(hù)兒廉于財(cái)利，用兵極有謀略。他信守承諾，注重友情，輕視錢(qián)財(cái)，不置產(chǎn)業(yè)；善待士卒，處事嚴(yán)明，謀略多合兵法，部屬爭(zhēng)相盡力。

7. 把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ).（10分）

（1）陛下興軍旅，百姓易咨怨。車(chē)駕游幸，深恐非宜。

（2）不能肅清兇逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知復(fù)何言！

2015年文言文選取了《北史·來(lái)護(hù)兒傳》，雖然仍考正史類(lèi)人物傳記，文章在字?jǐn)?shù)上也沒(méi)有變化，均是600字左右，去年（598字）。但與2014年高考語(yǔ)文新課標(biāo)卷Ⅱ《明史·韓文傳》相比較，從所選的人物來(lái)看，今年選定的人物距今更遠(yuǎn)，理解難度自然加大。

從題型看：第四小題順序陌生，第四題由以往的單個(gè)實(shí)詞考查變成了文言斷句（這是全國(guó)課標(biāo)卷繼2014年后，第二次考查斷句），斷句題更能體現(xiàn)命題者對(duì)考生閱讀文言文的語(yǔ)感和理解力的考查。2014年高考語(yǔ)文新課標(biāo)卷考查斷句題時(shí)，許多教師和學(xué)生覺(jué)得出這個(gè)題型很意外。其實(shí)，早在2014年3月18日，《光明日?qǐng)?bào)》就在其頭版頭條上刊發(fā)了溫儒敏先生的《高考語(yǔ)文改革的走向分析及建議》。在文章中，溫先生提到：“預(yù)計(jì)今后斷句題和翻譯題會(huì)增多，虛詞的知識(shí)性考查會(huì)相應(yīng)減少，二十四史中的人物傳記在未來(lái)幾年的高考語(yǔ)文中還將是文言文選段的題庫(kù)?！奔幢阄覀儧](méi)有讀到這篇文章，也可從人教版必修4教材上《廉頗藺相如列傳》課后（第60頁(yè)）的那道斷句題看出端倪。所以我們平時(shí)的語(yǔ)文活動(dòng)只要緊緊抓住了“課本”這一根不變的主線(xiàn)，就能夠以“不變”應(yīng)高考試題千姿百態(tài)的“萬(wàn)變”?？碱}的變化是必然的，而一線(xiàn)教師如何能跟上考題的變化，做到先知先覺(jué)，從容應(yīng)對(duì)顯得格外重要。

說(shuō)到變化，文言文的第五小題正是依據(jù)考試說(shuō)明加入的新題型。考試說(shuō)明中給出了一道文學(xué)文化常識(shí)題，即判斷對(duì)解鶴、南面、春秋、故事表述不正確一項(xiàng)的例題。2015年新課標(biāo)卷Ⅱ的第五小題就出了一道文化常識(shí)題，即考查古代男子的名和字、謚號(hào)、嗣位、對(duì)闕表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)。所以無(wú)論是教師還是學(xué)生熟讀考綱和考試說(shuō)明是必要的。這道題出來(lái)后，有很多學(xué)生感慨太難了，都沒(méi)學(xué)過(guò)，范圍太大，無(wú)從下手，其實(shí)不然。

如對(duì)闕的考查，哈爾濱市第九中學(xué)2015屆的學(xué)生至少在大考中見(jiàn)過(guò)四次，其他校的考生應(yīng)至少見(jiàn)過(guò)兩三次。第一次在高考中見(jiàn)過(guò)闕字應(yīng)是以下翻譯題：

▲（2014年新課標(biāo)卷Ⅱ·韓文傳）即偕諸大臣伏闕上疏，疏入，帝驚泣不食，瑾等大懼。【伏闕】拜伏于宮闕下。多指直接向皇帝上書(shū)奏事。endprint

其中哈爾濱市一、二模均各出過(guò)一次。

▲（哈爾濱市一?！だ钍撕猓╉曋?，河北闕軍儲(chǔ)（缺少）；

▲（哈爾濱市二?！さ澡帲┓?，久不召（結(jié)束、服喪期滿(mǎn)）。

哈爾濱市第九中學(xué)三模·范質(zhì)傳的翻譯題（1）又再次直接考查闕的含義。

▲周祖自鄴起兵向闕，質(zhì)匿民間，物色得之，喜甚，時(shí)大雪，解袍衣之。（5分）（1）翻譯：周祖從鄴地起兵攻向皇宮，京城紛擾混亂，范質(zhì)在民間藏身，周祖搜尋找到了他，非常高興，當(dāng)時(shí)下大雪，周祖解下袍服給范質(zhì)穿上。（采分點(diǎn)：闕，皇宮；物色，搜尋、尋找；衣，名詞用作動(dòng)詞，穿；以上每點(diǎn)1分，共3分；句意通順2分。）

一個(gè)闕字我們見(jiàn)了四遍，我們的學(xué)生又怎能不會(huì)？再如嗣位這個(gè)文化知識(shí)，只要將自己平時(shí)看的電視劇比如《甄嬛傳》稍加遷移就應(yīng)知道此選項(xiàng)是錯(cuò)誤的，就連皇后都會(huì)介意自己是嫡出還是庶出，更何況皇子了?？忌簿蛻?yīng)知道長(zhǎng)子和嫡長(zhǎng)子的區(qū)別，那是能否繼承皇位的區(qū)別。大家看，第五題實(shí)際是個(gè)紙老虎，看著難，實(shí)際簡(jiǎn)單。但學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活完全脫節(jié)，學(xué)是學(xué)，娛樂(lè)是娛樂(lè)，合理的、必要的知識(shí)遷移不夠，所以學(xué)生在各個(gè)選項(xiàng)間糾結(jié)，浪費(fèi)了時(shí)間不說(shuō)，也選不出正確的答案。

至此，我個(gè)人認(rèn)為這道貌似與文本聯(lián)系不是很緊密的第五小題，無(wú)疑變相地考查了考生的知識(shí)儲(chǔ)備、文化水準(zhǔn)與遷移能力，這道小題使得以往單純靠最后半年或幾個(gè)月再學(xué)語(yǔ)文，高考前突擊而沒(méi)有深厚文化底蘊(yùn)的考生無(wú)所適從，也就不能自如應(yīng)對(duì)這道新考題?？梢哉f(shuō)這道小題更好地展現(xiàn)了語(yǔ)文考卷的魅力。相對(duì)前兩題而言，第六題則更直接地檢測(cè)了學(xué)生閱讀文言文的功底，檢驗(yàn)了學(xué)生單位時(shí)間內(nèi)是否明了作者的態(tài)度，考點(diǎn)明確且全面是文言考題的“常青樹(shù)”。

文言文的另一道常青考題便是第七小題——文言翻譯題，分值占文言文總分的一半之多，而我個(gè)人認(rèn)為在未來(lái)幾年文言翻譯的分值一定還會(huì)上升。從今年文言文翻譯的考點(diǎn)來(lái)看，命題者主要考查考生的三種能力：課本遷移能力、語(yǔ)境義把握能力、文言現(xiàn)象掌握的熟練程度。課本遷移體現(xiàn)在，如，興：興起，出動(dòng)，發(fā)動(dòng)；幸：駕臨，巡游，出游，到某地處；咨怨：咨（嘆息，課本中曾學(xué)過(guò)“側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟”）怨：怨憤怨恨即可。抱恨中的恨字是遺憾的意思，這個(gè)恨字在課本中出現(xiàn)過(guò)，如“此三者，無(wú)遺恨也”?？梢?jiàn)課本遷移是必要的，而語(yǔ)境義的把握則更重要。如軍旅結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)翻譯成戰(zhàn)事、戰(zhàn)斗、戰(zhàn)爭(zhēng)或軍隊(duì)，可學(xué)生卻將第一句中的軍旅翻譯成了“陛下用軍隊(duì)旅游或用車(chē)駕”，很顯然不明句義，無(wú)法得分。又如“深恐非宜”應(yīng)翻譯成“恐怕很不合適”，但考生卻翻譯成了“十分恐怕不合適或令人深深恐怕不合適”。再如，“抱恨泉壤”應(yīng)翻譯成“只能抱恨于九泉”，但我們考生卻譯成“全都怨恨吵嚷像噴泉一樣” 。這樣只是單純地落實(shí)字句，而忽略了語(yǔ)境內(nèi)部的正常表達(dá)與邏輯順序的翻譯，成了有語(yǔ)病的話(huà)，是萬(wàn)萬(wàn)不可的。同樣，文言之所以稱(chēng)其為文言，是因?yàn)樗凶约禾囟ǖ恼Z(yǔ)言現(xiàn)象，考生作答時(shí)一定要對(duì)文言現(xiàn)象敏感，熟記于心。如：詞語(yǔ)“兇逆“放在動(dòng)詞后面一定要翻譯成名詞性，即兇惡的叛逆或叛賊；“泉壤”翻譯成地下、死后都可（黃泉之下）；“知復(fù)何言”要處理成賓前，即（言何）能再說(shuō)什么呢？

如果考生能揣測(cè)出命題者的意圖，再次面對(duì)這兩道翻譯題時(shí)就不會(huì)出現(xiàn)10萬(wàn)份卷子滿(mǎn)分的只有9人的情況。70%左右的學(xué)生得分5.46分，2015年高考語(yǔ)文新課標(biāo)卷Ⅱ文言文翻譯的總平均分為4.9分。面對(duì)這兩道得分并不高的翻譯題，我們不能不負(fù)責(zé)任地指責(zé)題目本身，從難度系數(shù)看0.49，而我們衡量一道好題的標(biāo)準(zhǔn)是在（0.44—0.68）之間。所以我個(gè)人認(rèn)為它符合一道好題的標(biāo)準(zhǔn)。我想這個(gè)分?jǐn)?shù)應(yīng)引起我們一線(xiàn)教師的足夠重視，進(jìn)而有效地指導(dǎo)今后的文言教學(xué)。

[作者系哈爾濱市第九中學(xué)語(yǔ)文組梯隊(duì)核心成員，高三學(xué)年語(yǔ)文組備課組長(zhǎng)。2014年兩次做客哈爾濱名師在線(xiàn)直播間，主講高考中的兩大考點(diǎn)：實(shí)用類(lèi)文本和詩(shī)歌閱讀，受到廣大家長(zhǎng)與考生的歡迎與好評(píng)。]

E-mail：lili79928@163.com

編輯/李莉endprint