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論美的本質(zhì)

2015-09-11 15:32:09陳百君
科技視界 2015年26期
關(guān)鍵詞:主觀本質(zhì)對象

【摘 要】人類的審美活動(dòng)隨時(shí)隨地的發(fā)生在我們周圍。自然界的山水花鳥,社會(huì)生活的人物事件,各種各樣的藝術(shù)作品都給人一種美的享受。人作為審美主體與客觀美的對象發(fā)生著一種審美關(guān)系。凡是能引起人的審美感受的事物,總稱為審美對象。審美對象有自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美,還有崇高、優(yōu)美、悲劇、喜劇等等形態(tài)。美的本質(zhì),就是指這些廣義美的共同的根源和一般的本質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】美;真善美;本質(zhì)

1 美是什么

“美”這個(gè)詞。是我們最常用、最熟悉的概念,熱愛美、欣賞美、追求美是人的天性,“愛美之心,人皆有之”。人就生活在五彩繽紛的美的世界里,朝霞彩虹,高山海水,明月清風(fēng),鳥語花香;人們也在用靈巧的雙手,創(chuàng)造出絢麗多彩的物質(zhì)產(chǎn)品和輝煌燦爛的藝術(shù)珍品;同時(shí)人們也都在按照自己的理想創(chuàng)造生活,希望把生活打扮的繁花似錦;用美的標(biāo)準(zhǔn)陶冶自己的情操,匡正自己的言行,努力把自己塑造成為具有心靈美的人。可是愛美是一回事,是否善于正確的認(rèn)識美、?理解美、創(chuàng)造美又是一回事。有的人,奇裝怪發(fā),言語粗俗,格調(diào)低下,卻自認(rèn)為美得很。其實(shí),他們并不懂得什么是美,什么是丑。在理論上,對“美是什么”的問題,已經(jīng)爭論了兩千多年。古往今來,幾乎所有的哲學(xué)家、美學(xué)家都試圖回答這個(gè)問題,但至今依然眾說紛紜,莫衷一是。正如俄國大文豪托爾斯泰描述的那樣:“多少博學(xué)的思想家寫了堆積如山的討論美的書,‘美是什么這一問題至今還沒有完全解決,而且每一部新的美學(xué)著作中都有一種新的說法?!爆F(xiàn)在,可幸的是馬克思主義對美的探索,指出了正確的途徑,科學(xué)地揭示了美的本質(zhì)。

為什么對美一一看來是個(gè)簡單的問題,會(huì)形成五花八門的解釋呢?黑格爾說過:“乍看起來,美好像是一個(gè)很簡單的概念。但不久我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),美可以有許多方面。這個(gè)人抓住的是這一方面,那個(gè)人抓住的是那一方面,縱然都是從一個(gè)觀點(diǎn)去看,究竟哪一方面是主要的。也還是一個(gè)引起爭論的問題?!盵2]如果我們按照研究者們所側(cè)重的方面作一分類,那么就可以看到,古今中外的美學(xué)家盡管對美的本質(zhì)下了難以計(jì)數(shù)的定義,但其研究方向不外乎以下三類:一類把美作為人的主觀感受,人稱“主觀的美論”;一類把美作為不依賴人的客觀對象,人稱“客觀的美論”;第三類企圖從主體、客體的關(guān)系上來解釋美,人稱“主客觀關(guān)系的美論?!笨偠灾?,就是美究竟在心,在物,還是在心與物之間?這三派意見的觀點(diǎn)孰是孰非,哪一派意見更有道理些?在這里只能作簡單的介紹和提出一些疑問供大家思索、研究。

“主觀的美論”認(rèn)為,美不在物,卻在心,在精神。對象本身并無所謂美與不美的問題。中國明代王明陽就說:“美在吾心中”,朋友問他:“這花樹在深山中自開自落,與我的心有什么關(guān)系呢?”他答曰;“你未看此花時(shí),此花與汝同歸于寂,你來看此花時(shí),則此花顏色一時(shí)明白起來,便知此花不在你的心外?!边@就是說,花的存在和花的美,是在我的心中,而不是在我心外的客觀存在。

20世紀(jì)50年代,在我國討論美的時(shí)候,也有人主張:“美是人的觀念”,意思是說,自然事物本身無所謂美丑,美丑是人對事物的一種評價(jià)、見解,不然,為什么同一個(gè)東西,有人說美,有人說不美;或同一個(gè)人在不同的境遇和心情下,對它所產(chǎn)生的美感又會(huì)截然不同呢?比如同一朵花,高興時(shí)看它賞心悅目,真有“含美”之姿;憂傷時(shí),又可使人“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”,人的感情在審美過程中的作用是不能忽視的。我們常說:“眼里出西施”就有這個(gè)意思。但是人難道能不根據(jù)對象的性質(zhì)做出自己的評價(jià)嗎?顯然,否定審美對象中客觀存在著美,是違背人們審美活動(dòng)的常識的。

“客觀的美論”認(rèn)為,美在物本身,它是不依人的意志為轉(zhuǎn)移的。這是從心轉(zhuǎn)到物,只在物的本身當(dāng)中去找美。如,說美的本質(zhì)就在于自然物質(zhì)的形狀、色彩、線條的一定比例、調(diào)和、統(tǒng)一等等。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說:美在事物各部分安排上的“統(tǒng)一與完整”。如體積大小適當(dāng),安排秩序勻稱等事物的這些感性形式就是美。

客觀論堅(jiān)持美在自然和社會(huì)本身,這是符合人們審美活動(dòng)的實(shí)際的。但是,再說明對象的美在“比例”、“對稱”、“和諧”上卻遇到了難題,因?yàn)槌蟮膭?dòng)物的肢體也是對稱和諧的。“黃金分割率”——長與寬之比(8:5)被看成是美的比例,假若一個(gè)藝術(shù)博物館里到處充塞著這種比例,那倒是僵硬死板,反而取消了美。生物圖片和花鳥畫都反映同樣的自然屬性,美學(xué)品質(zhì)卻大不相同。同是梅花,為什么既有“已是黃昏獨(dú)自愁,更若風(fēng)和雨”那樣的愁苦,而又有“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”那樣的歡樂呢?顯然,把美等同于事物的某種屬性,把美和美的規(guī)律變成一種一成不變的自然尺度,否定了美的社會(huì)內(nèi)容和人的審美作用,這種簡單化的作法是無法解釋大量美的現(xiàn)象的。

在我國有人認(rèn)為美的本質(zhì)就是事物的典型性?!懊兰吹湫汀?,即顯著地表現(xiàn)著種類的一般性的事物、形象就是美的。因?yàn)?,任何事物都有典型,典型的地主,典型的瞎子美不美呢?這是把復(fù)雜的美學(xué)現(xiàn)象簡單化的客觀美論,不能全面的說明美。

“主客觀關(guān)系的美論”認(rèn)為美既不在物,又不在心,而在心與物之間,即主客觀的統(tǒng)一。他們認(rèn)為現(xiàn)實(shí)事物必須先有產(chǎn)生美的客觀條件,然后,還必須與人的意識等主觀因素相結(jié)合,才能產(chǎn)生美。也就是說,自然形態(tài)的“物”,它只能是美的條件,它本身沒有美,只有和人的主觀意識、情趣相結(jié)合,變成“物的形象”才有美。所以,花美的形象是包括了人的主觀情感在內(nèi)的。美不是“物”自身,而是“物的形象”,它是審美反映的結(jié)果。認(rèn)為只有承認(rèn)人的主觀因素美感的作用,可以影響美,才是即唯物地又辯證的解決了美的本質(zhì)。但是,問題在于:是主觀統(tǒng)一到客觀?還是客觀統(tǒng)一到主觀?如果認(rèn)為只有經(jīng)過人的主觀作用才能變成物的形象,就是把客觀統(tǒng)一到主觀。結(jié)果還是用美感、觀念代替了美,用主觀意識代替了客觀存在。這樣,原來沒有生命的東西,仿佛也有了感覺、情感、意志、人和它發(fā)生同情和共鳴。

我們認(rèn)為美產(chǎn)生于人類能動(dòng)地改造世界的實(shí)踐中,是在實(shí)踐基礎(chǔ)上的主客觀統(tǒng)一的產(chǎn)物,美是人的本質(zhì)力量的對象化。這就是說,美是人們創(chuàng)造生活、創(chuàng)造世界的能動(dòng)活動(dòng)及其在現(xiàn)實(shí)中的實(shí)現(xiàn)或?qū)ο蠡?。那么,什么是人的本質(zhì)力量?為什么體現(xiàn)人的本質(zhì)力量的感性形象就是人類區(qū)別于動(dòng)物的那種自覺地有意識的創(chuàng)造性的活動(dòng)的能力。因?yàn)閯?dòng)物的活動(dòng)是沒有目的、沒有意識的,它們的捕食,完全是受本能支配的,僅僅為了滿足肉體生存的需要;而人類的生產(chǎn)則是“自由的意識活動(dòng)”。他在勞動(dòng)之前,已經(jīng)意識到了他為什么要?jiǎng)趧?dòng),以及予料他的勞動(dòng)所要產(chǎn)生的結(jié)果。它不僅引起自然物的一種形態(tài)變化,同時(shí)還在自然物中實(shí)現(xiàn)他的目的。例如,木匠做桌子,桌子一方面成為滿足人的物質(zhì)需要的產(chǎn)品,具有使用價(jià)值;另一方面也能從桌子上看出木匠的智慧,才能和手藝。這就是人在他的勞動(dòng)產(chǎn)品上打上人的意志的印記。在勞動(dòng)對象上表現(xiàn)和肯定了人的目的、智慧、才能的贊嘆和驕傲,并把它當(dāng)做體力和智力的表演來欣賞,引起人的喜愛和愉悅。因而也產(chǎn)生了審美價(jià)值,成為審美對象。這種喜悅的情感就是美感,所以我們說,美是在實(shí)踐基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,是人的本質(zhì)在對象上的感性顯現(xiàn)。換句話說,美正是以直觀的形式反映著人的創(chuàng)造,成為揭示人的本質(zhì)力量的感性表現(xiàn)。美的本質(zhì)標(biāo)志著人類實(shí)踐對世界的改造。因此,美的本質(zhì)和人的本質(zhì)、社會(huì)的本質(zhì)是一致的。

人的實(shí)踐活動(dòng)是社會(huì)的、歷史的、具體的,因而美也是社會(huì)的、歷史的、具體的。在不同的社會(huì)和時(shí)代,美的創(chuàng)造呈現(xiàn)出種種不同的狀況。

2 真善美的統(tǒng)一

“勞動(dòng)創(chuàng)造了美”,這就是說,沒事在勞動(dòng)現(xiàn)實(shí)化的過程中發(fā)生的。人的勞動(dòng)就是人的本質(zhì)和對象的的結(jié)合的現(xiàn)實(shí)化,因而正是在這個(gè)勞動(dòng)的過程中產(chǎn)生了美的規(guī)律。人按照沒得規(guī)律來建造,這句話,是我們理解美的規(guī)律的鑰匙。

由于人的活動(dòng)是有意識的、自由的、富有創(chuàng)意性的活動(dòng),因而,人的生產(chǎn)與動(dòng)物的生產(chǎn)有本質(zhì)的不同。動(dòng)物只是按照它自己或它的后代生存的直接需求,靠本能去生產(chǎn)。所以動(dòng)物的生產(chǎn)“只生產(chǎn)自己本身”,是一種片面的、單一的、本能的生產(chǎn),它的作用僅限于維持和延續(xù)所屬的物種。而人則即可以按照自己所屬物種的尺度生產(chǎn),又可以按照任何一個(gè)物種的尺度生產(chǎn)。人與動(dòng)物的生產(chǎn)的區(qū)別,除了上述“全面性”和“片面性”生產(chǎn)之外還有更大的區(qū)別,這就是人懂得怎樣處處都把內(nèi)在的尺度運(yùn)用到對象上去。人的一切創(chuàng)造性活動(dòng)包括物質(zhì)生產(chǎn)和精神生產(chǎn),都是主體作用與對象,主客體的辯證統(tǒng)一。

人們通常是用真善美的統(tǒng)一來表述美的規(guī)律的。真、善、美是人的實(shí)踐的不同表現(xiàn),而只有在實(shí)踐基礎(chǔ)上三者的統(tǒng)一,才能產(chǎn)生完善瑰麗的形象。因此,美離不開真與善,必須建立在真善的基礎(chǔ)上,只有真、善、美得到了實(shí)現(xiàn),美才能產(chǎn)生。美作為人化的自然,作為人改造世界的能動(dòng)創(chuàng)造的表現(xiàn)。只有在認(rèn)識和掌握規(guī)律的基礎(chǔ)上,才能達(dá)到社會(huì)需要的目的,才能在產(chǎn)品的感性形式上體現(xiàn)出人的智慧、才能、力量、和意義,從而喚起人的美感。所以,只有符合,體現(xiàn)了真和實(shí)現(xiàn)了善,對人才能是美的。美總是以真、善為內(nèi)容的,藝術(shù)作品的美也是這樣。只有按照美的法則真實(shí)地再現(xiàn)生活,現(xiàn)實(shí)的社會(huì)功力目的,再加上“難的兒出色的情況”就成為完美的藝術(shù)品。相反,藝術(shù)如果拖離不了生活的真實(shí),追求一些離奇古怪的情節(jié),著力實(shí)現(xiàn)一些并不高尚的生活情趣,甚至是非不分,格調(diào)低下,起不到揚(yáng)善抑惡,褒美砭丑的社會(huì)作用,必然是不美的。

真、善、美是互相聯(lián)系的,但它們又各屬于不同的領(lǐng)域,表示各不相同的價(jià)值。真、是人們的認(rèn)識符合客觀事物和客觀規(guī)律,它是人們連認(rèn)識領(lǐng)域內(nèi)衡量是非的尺度。善,是人們在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的,使人們在道德領(lǐng)域內(nèi)辨別好與壞的尺度。而美,卻是人們在審美領(lǐng)域內(nèi)鑒賞對象并在情感上判斷愛與憎的尺度。它們分別與人的意識活動(dòng)中知、意、情三個(gè)方面相聯(lián)系,決不能簡單地把它們混為一談。推理,判斷等邏輯思維來表述的。它是理論認(rèn)識的對象,必須具有正確性,卻不一定具有審美意義。可見真的有可能是美的,但并不一定都是美的。它也可能表現(xiàn)為美的對立面——丑。同樣,善也不一定就是美,抽象的道德范疇,不是審美對象,無所謂美與不美的問題。只有在它表現(xiàn)為具體的行為時(shí)才會(huì)成為美的形象。

總之,真、善、美是既有區(qū)別又有聯(lián)系的。區(qū)別在于真、善可以具有形象,但卻不像那樣美那樣富于可被直接感知并引起愉悅感的形象性特點(diǎn)。真中有惡,善中有恨,他們并不會(huì)屬于美,只有那些表現(xiàn)為真且善,善而真的感性形象。才可能成為美。所以,我們是真、善、美的統(tǒng)一論著。真理觀、道德觀、審美觀都是世界觀的組成都分,真、善、美的互相關(guān)系應(yīng)該是也必然是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。

【參考文獻(xiàn)】

[1]陳百君.修養(yǎng)學(xué)簡明教程[M].職工教育出版社,1990.

[2]黑格爾.美學(xué)[M].

[3]藝術(shù)論[M].

[4]馬克思恩格斯全集[M].

[責(zé)任編輯:曹明明]

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