陳賽華

一、命題思路

2014年江蘇省鎮(zhèn)江市中考思想品德試卷體現(xiàn)新課程改革理念，緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和考試綱要，立足國情、市情，緊扣教材，關(guān)注熱點話題，密切結(jié)合生活，注重理論聯(lián)系實際，圖文并茂，彰顯人文關(guān)懷。

二、試卷結(jié)構(gòu)分析

1.試卷總體結(jié)構(gòu)分析

2014年我市中考思想品德試卷結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定：第Ⅰ卷為選擇題（客觀題），共60分，占總分的60%，其中5道時政題共10分，占總分10%；第Ⅱ卷為非選擇題（主觀題），共40分，占總分的40%。在分值配比上較往年發(fā)生了微調(diào)，增加了10分的主觀題（由以往的3道材料分析題增加為4道材料分析題），減少了10分的客觀題（由以往的35道單選題減少到30題單選題）。試卷難易程度總體跟2013年中考相當(dāng)，難度系數(shù)為0.75左右。

2.試卷知識結(jié)構(gòu)分析

三、試卷主要特點及對教學(xué)的啟示

1.立足實際，生活性強

題干材料、問題設(shè)置從生活中來、到生活中去。試卷共34題，除了第13、15、20、21、27題生活情境不明顯外，29道題均源于生活，又指導(dǎo)生活、服務(wù)生活。不僅使考生在考試過程中有親近感，易于激發(fā)考生的探究熱情，還在考試過程中再一次受到正確價值觀念教育，并以此指導(dǎo)自己的日常行為與活動。啟迪師生在思想品德課學(xué)習(xí)中更關(guān)注生活、反思生活，從而真正增強思想品德教學(xué)的實效性。

2.關(guān)注“熱、新”，時代性強

試卷中的熱點既包括時政熱點，如選擇題第1題“全面深化改革”、第2題“中國上海自由貿(mào)易實驗區(qū)正式啟動運行”等，又包括社會熱點，如第22題“健全社會保障制度”、第24題“單獨二胎”政策的實施問題等。對熱點問題的考查，有利于引導(dǎo)師生在教育教學(xué)中積極關(guān)心時政、關(guān)注社會熱點，做有政治敏銳感、強烈社會責(zé)任感的公民。

2014年3月15日起施行的新修訂的《消費者權(quán)益保護法》中的有關(guān)法律條款在試卷選擇題第18題的題干中得以體現(xiàn)。讓考生在做試題的過程中了解新的法律條款，從而在實際生活中更好地維護自己的合法權(quán)益。

目前全市、全省乃至全國正在轟轟烈烈學(xué)習(xí)的“社會主義核心價值觀”、開展的“八禮四儀”養(yǎng)成教育活動，早在我市2013年6月中旬的中考思想品德試卷中就得以體現(xiàn)，緊跟時代步伐、走在社會前列。積極教育引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、堅定正確的價值信念，并在生活中培育、踐行、弘揚。

3.注重本土，地方性強

我市中考思想品德試題一直注重體現(xiàn)地方特色，2013年試題也不例外。如選擇題第7題“鎮(zhèn)江市養(yǎng)成教育活動”、第11題“鎮(zhèn)江市教育局開展志愿導(dǎo)學(xué)社會公益活動”、材料分析題第33題“建設(shè)生態(tài)鎮(zhèn)江”、材料分析題第34題“踐行群眾路線”選用鎮(zhèn)江市趙亞夫同志的事跡為題目素材。地方性素材的運用更利于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的變化，激發(fā)學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的熱情，選用身邊的榜樣更具說服力和影響力，從而能達到更好的教育效果。

4.設(shè)問巧妙，能力性強

2014年我市中考思想品德試卷繼承了2013年中考試卷命題意圖能力化的風(fēng)格，堅持能力立意，問題設(shè)置靈活、巧妙，突出考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。如第34題第1問“依據(jù)趙亞夫的事跡，談?wù)勀銓χ袊伯a(chǎn)黨的認(rèn)識”，能力不強的考生，看到問題可能會懵，不知如何作答；能力較強的考生，就知道可以答中國共產(chǎn)黨的地位、性質(zhì)、宗旨、“三個代表”重要思想等內(nèi)容的任意2個就能拿全4分了。第34題的第二問雖然問題角度很明確：“請從科技對經(jīng)濟的角度加以分析?！钡忌庾x此問題感受和第1問一樣。其實活而不難，答案都是平時學(xué)過的，在課本上也有。這就啟發(fā)學(xué)生不僅要識記知識點，還要懂得運用，提高分析問題的水平和解決問題的能力。

5.卷面活潑，人文性強

試卷第Ⅰ卷選擇題呈現(xiàn)了4幅漫畫（分別在第6題、第10題、第22題和第24題），形象生動，讓考生感覺富有樂趣，避免枯燥乏味，體現(xiàn)對考生的人文關(guān)懷；第Ⅰ卷選擇題第28題和第Ⅱ卷31題材料分析題中呈現(xiàn)出2張表格，直觀明了，利于考生分析問題和解決問題；第Ⅱ卷33題材料分析題中呈現(xiàn)了一張展示社會主義核心價值觀基本內(nèi)容的圖片，既豐富了材料背景的形式，又讓學(xué)生在最后一堂思想品德課上，學(xué)習(xí)或再次鞏固和強化了社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，并在實際生活中積極培育和踐行。

四、建議及總結(jié)

2014年我市中考思想品德試卷34題中有74%的試題有關(guān)國內(nèi)事情，其中56分選擇題、18分主觀題；26%的試題有關(guān)本市，其中4分選擇題、22分主觀題。5道時政選擇題中有一道是國際時政，其他選擇題中有一、兩道是有關(guān)省內(nèi)素材的。這樣，試卷的覆蓋面更廣，促使學(xué)生拓寬視眼、放眼世界。

《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）圍繞“成長中的我、我與他人和集體、我與國家和社會”這條主線展開思想品德課程內(nèi)容設(shè)置，2014年我市中考思想品德試卷中有關(guān)“成長中的我”的試題占整卷分值的16%，“我與他人和集體”只有6%，“我與國家和社會”占78%。初中階段的學(xué)生面對較多的是自我成長、與他人和集體的關(guān)系，當(dāng)然也需要處理國家和社會的關(guān)系，但拓展生活交際范圍的過程要循序漸進。顯然，“我與他人和集體”方面的試題在我市2014年中考試卷中占的比例較低。建議以后思想品德中考試卷中適當(dāng)增加“我與他人和集體”方面的素材及命題，相應(yīng)降低“我與國家和社會”的比重。

總的來說，2014年江蘇省鎮(zhèn)江市中考思想品德試卷無偏題怪題，難度適宜，靈活新穎，“題在書外，從生活中來；理在書中，到生活中去”，很好地檢測了學(xué)生對所學(xué)知識的理解和運用，實現(xiàn)了思想性、人文性、實踐性和綜合性的統(tǒng)一。

參考文獻：

[1]李圣安.初中政治復(fù)習(xí)教學(xué)的要點[J].教書育人，2012（02）.

[2]從學(xué)生的成長需要出發(fā)——初中思想品德課程十年改革思考[J].基礎(chǔ)教育課程，2011（Z2）.