松婀鸝

晚上，我和老公去母親家接兒子宇凡，母親有些心事重重。我問是不是宇凡招惹她生氣了？母親欲言又止，老公默契地將孩子先帶走后，她才說：“我跟你說可以，但必須答應(yīng)我，別打罵孩子！”

原來，宇凡竟然偷拿了外婆50元錢，還花了個精光！半年來，家里發(fā)生過幾次零錢“丟失”事件。我馬上聯(lián)想到：許多慣偷罪犯都是從小偷小摸開始的……

看著我愕然驚慌的樣子，讓母親趕緊往回拉話兒：“哪家的孩子小時候沒拿過家里的錢??？這不算‘偷’！你千萬不能告訴宇凡爸！那暴脾氣還不把孩子的小胳膊小腿打壞了！”出門前，母親再次叮囑我。

母親是了解我們夫婦的，宇凡需要的東西，吃的喝的，玩的用的，一樣不少都會給他買回來，但不允許他亂花錢，以防他養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣，繼而沾染惡習(xí)。還真是怕什么來什么！

一路上，我腦子飛速地轉(zhuǎn)著圈，忽然想起菲菲姐家的小庚幾年前不也犯過這樣的錯誤嗎？菲菲姐當(dāng)時是怎么教育過來的？我立馬撥通電話向她求助。

得到的答案是：并非孩子到了一定的年齡都要偷拿錢花，而是像我們這樣嚴(yán)格控制孩子花錢的家庭教育出來的孩子，到了一定年齡就很有可能在財商上出問題，如果處理不當(dāng)更可能鑄成其他方面更嚴(yán)重的錯誤！菲菲姐頗為輕松地與我分享—錯在不給孩子錢花，解決辦法是主動給孩子提供固定的零花錢。

什么？！在孩子偷了家里的錢后，再主動給他錢花，不是獎勵錯誤行為嗎？菲菲姐不厭其煩地給我擺明其中的道理：不是簡單地給不給零花錢的問題，而是曾經(jīng)的教育方法犯了控制孩子支配權(quán)的錯誤。想想，確實。以前我買的東西都是我們自認(rèn)為好的，孩子應(yīng)該需要的，當(dāng)宇凡表現(xiàn)出不喜歡時，便糾正他的認(rèn)識。小臉上稍流露出敢怒不敢言的神情，便被指責(zé)為不懂事、不理解家長……現(xiàn)在想來，還有更讓我愧疚的，一次次地剝奪宇凡想擁有的支配權(quán)和決定權(quán)。宇凡只要聞聽家里要添東西，不管是否與他有關(guān)，都熱情高漲地跑來進言，卻沒有一次被采納。頻頻受到壓制的孩子一有得到金錢的機會，就……唉！

回家一番長談后，宇凡真誠地坦白第一次拿的是我的錢，那是他向我討自己的壓歲錢被拒絕后，他說特別想像同學(xué)一樣，去買自己喜歡的東西。說著抱來他藏起來的諸多寶貝，有的是自己買的，有的是跟同學(xué)換的。雖然我吃驚，但沒再用金錢的價值去衡量。當(dāng)我閉上嘴，孩子才向我打開了心門。

從那以后，宇凡接受每天固定的零花錢，也接受了我給出的合理消費建議：不買垃圾食品，有自己做主買喜歡的筆和書本或者一些孩子們偏愛的小東西的權(quán)力。

初期，只要給錢，宇凡到手當(dāng)天必花光。新鮮勁兒過后，便經(jīng)常會有結(jié)余，應(yīng)該是菲菲姐所說的“購買欲望”得到了滿足。我想培養(yǎng)宇凡計劃消費，給了他一周的零花錢。被信任的宇凡信心十足，要爭取得到一個月的零花錢。我答應(yīng)他，如果能計劃消費，將配給一定的金額作為獎勵。

宇凡的小臉笑開了花，說他想在外婆生日的時候，用自己的零花錢送給外婆一件禮物。我擁抱了這個差點被上升到道德層面上去教育、被傷害自尊心的懂事的孩子，慶幸用“疏導(dǎo)”的解決辦法給了孩子自信與快樂。