艾瑪　索菲

從圣彌威爾現(xiàn)象說起

在圣彌威爾有這樣的現(xiàn)象，他們的每一位客戶，都會將自己剛剛從國外回來，或者準備去國外學習的孩子送到這里，由艾瑪&索菲兩位老師來做心靈疏導，這種由家長延伸到孩子的形象塑造服務(wù)，越來越頻繁。

“如今，越來越多的家庭在把孩子送到國外接受到國際化的教育，而且出去的孩子年齡也在越來越小，但是，這些孩子要獨自面對的，不僅僅是學業(yè)，還有陌生的世界帶來的不安全感，各種誘惑，人際關(guān)系，困難挫折等人生困惑。”兩位老師說，“這并不是簡單說教就可以解決的，需要從心靈的根部，根據(jù)不同的孩子個性、閱歷、以及即將去的國家來梳理，幫助他們認知自己，找到自己的審美觀、價值觀、消費觀、愛情觀、婚姻觀、人生觀，這種心靈由內(nèi)到外散發(fā)出來的力量，解決了很多錢解決不了的事情，幫助這些孩子真正的融入到了新的環(huán)境中，不會隨波逐流的沉淪于攀比、放縱之中，并且在獨立面對生活的環(huán)境中取得成績，我們的成年人客戶很能明白圣彌威爾國際形象管理在從事怎樣的事業(yè)，于是，他們也很信任的將孩子交給了我們。”

在中國總有這樣一句話“富不過三代”，而隨著中國改革開放中挖得第一桶金的家族普遍開始面臨培養(yǎng)“含著金鑰匙出生”的第二代甚至第三代子女時，高端人群子女的內(nèi)心塑造變得如此迫切，而圣彌威爾在青少年形象塑造方面的事業(yè)，變得如此重要。

這也許就是上文中提到的“圣彌威爾現(xiàn)象”之所以出現(xiàn)的原因吧。

挖掘潛力：只要你想到，就一定能做到

“如果把每一位孩子比作一張白紙，那么他們未來的畫卷，應該是豐富多彩的，而往往，我們會關(guān)注那已經(jīng)畫上去的色彩，卻忽視了空白中的無數(shù)可能?！卑?amp;索菲老師說。

強調(diào)智商的時代已經(jīng)過去，情商、逆商等決定個性的指標開始影響著我們的生活，但是在圣彌威爾，兩位老師更注重靈商的塑造。

何謂靈商？

靈商其實是一個人內(nèi)在的驅(qū)動力，內(nèi)在的能量，內(nèi)在的創(chuàng)造力源泉，認識自己的靈商，如同找到源頭活水。

只要你想到，就一定能做到。

有這樣一個插曲，發(fā)生在孩子三歲左右。在一次朋友聚會中，活潑可愛的思思翩翩起舞，一下聚集了所有的目光，孩子的天性自由活潑，而此時同為幼童生性文靜的sarah僅相差一歲，對媽媽（艾瑪）說：“媽媽，思思妹妹跳舞好，但是我畫畫好?！弊鰹閶寢尠斏钪總€孩子的天性的獨特，潛能的挖掘，家長權(quán)威的話語對孩子幼小心靈潛能無限力挖掘至關(guān)重要，沒有不可能，只怕想不到，Sarah 的強項不是舞蹈，然而媽媽（艾瑪）帶著篤定鼓勵的眼神對寶貝（Sarah ）說：“畫畫是你的強項，你喜歡的，但是你也會跳舞的，若能跳舞，你的舞姿一定也很美！”對于一個三歲的孩子懷著媽媽充滿肯定的態(tài)度、話語，奇跡發(fā)生了，一個從未覺得自己還能跳舞，未開發(fā)的領(lǐng)域打開了，居然幾天后，Sarah 興奮的對著鏡子，揮舞著絲巾在客廳里翩翩起舞…家長的思維、思想對孩子的影響是何等重要啊！潛能無限，想到就能做到，對于孩子肯定鼓勵，就能突破未知的盲點，創(chuàng)造奇跡，可謂家長是啟發(fā)培養(yǎng)孩子智商、情商、靈商的第一任老師。

注重細節(jié)，挖掘潛能，恢復原我，是圣彌威爾心靈疏導的重點所在，對于靈商的塑造，用鼓勵建立的信心，讓孩子們敢于挖掘自己的潛能，在屬于自己的畫卷上，不斷的描繪出美麗的色彩。

追尋夢想：燈塔與持守

“每一個孩子都是世間獨一無二的至寶，他們有屬于自己的興趣和天賦，如何將興趣衍伸為他們的夢想，對于他們的一生，都至關(guān)重要。” 艾瑪&索菲老師說。

如果說，挖掘潛能，只是讓孩子的畫卷更加美麗，那么，尋找夢想，是每一個人生寬廣航路中的指路明燈，因為興趣也許不會持久，而夢想，永遠會在前方。

“中國式家長時常帶著自傷（自己內(nèi)心原是一個傷體）、自期（自己內(nèi)心期望成功）將孩子落入壓力的深淵，這種‘愛壓‘教育，只會讓孩子苦悶和叛逆?！?艾瑪&索菲老師說，“而當我們換一個思路，細心的觀察孩子們的一舉一動，將他們的興趣升華為夢想，鼓勵他們追尋自己的夢想，他們就會為之而奮斗，學會持守，并從中學會擔當與責任。”

在女兒Sarah的成長過程中，媽媽（艾瑪）從來沒有強求孩子去報什么班，而是聽從尊重孩子的興趣，努力的鼓勵孩子尋找心中的夢想。如今，Sarah已從世界排名前三的時尚設(shè)計學府——意大利馬蘭歐尼學院畢業(yè)，并獲得該學院2012-13年度全球校區(qū)最佳造型影片獎，索菲老師的女兒在新加坡深造，夢想的力量如此震撼，引動內(nèi)心如此蛻變！

品格塑造：放棄自我，奉獻祝福

“在中國的倒金字塔家庭結(jié)構(gòu)中，孩子永遠是中心，而不是家庭的一員，所以，中國孩子很容易陷入自我中心的怪圈?！?艾瑪&索菲老師說?！暗珵槿颂幨乐?，善解人意，換位思考，有助于人際關(guān)系，若能脫離“自我”，真實對付“自我”，他的人生境界，人生之路會滴滿祝福的脂油。所以，我們對于青少年的形象管理理念中，品格塑造是最重要的，舍棄“小我”，奉獻祝福，是他們一生的財富?！?/p>

艾瑪老師分享了一件女兒Sarah的故事，在她讀小學的時候，同班有一位同學家里很困難，Sarah決定送衣服給這位同學，看到孩子的熱心，媽媽（艾瑪）非常感動，準備買幾套新衣服，但是Sarah拒絕了，她說：“送一兩件就夠了，若送多了，讓同學感覺我在施舍她，會讓她內(nèi)心有負擔的。”聽到女兒這番話，媽媽（艾瑪）既震撼又欣慰，小小的年齡就很能換位思考，洞察內(nèi)心，做人做事過猶不及，“度”的把握實在不易??！

女兒Sarah之所以能在同學朋友中如此受歡迎的原因：懂得替他人著想，堅持自己的主見，保持自己最真的一面，讓每個認識她的人都能感受到她的真誠的心。

做事先做人，唯有發(fā)自內(nèi)心的善意，最能拉近人與人之間的距離。

常常聽人說高端品牌，仿佛品牌的符號或者價簽能夠說明很多問題，而在圣彌威爾看來，靈魂才是世間最無價之物，圣彌威爾所倡導的高端定位，在于用形象管理塑造來從內(nèi)向外挖掘恢復改變一個人、幾代人甚至一個家族的價值觀、生活方式，建立更和諧和健康的人際關(guān)系，讓每一位他們的會員成為人群中的祝福者，傳遞精神的正能量。

“這是人生的工程，無價！”她們說。