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陸林祥:思維就是力量

2015-08-14 08:11:04
黨員干部之友 2015年5期
關(guān)鍵詞:常態(tài)思維分析

□ 本刊記者 邢 華

記者:當(dāng)前大家熟悉的熱詞之一,就是“新常態(tài)”。這一熱詞最早用于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,現(xiàn)在廣泛用于眾多領(lǐng)域,您對此現(xiàn)象有何見解?

陸林祥:新常態(tài)是一個(gè)非常好的詞。從哲學(xué)的眼光去看,這個(gè)詞包容性概括性特別強(qiáng)。任何事物既有常態(tài),又有新態(tài),因?yàn)槭挛镫S著時(shí)間的推移在不斷發(fā)展,常態(tài)反映一般規(guī)律,新態(tài)表現(xiàn)特殊規(guī)律,把它們結(jié)合起來,才是一個(gè)完整的對正在變化發(fā)展的事物的一個(gè)動(dòng)態(tài)描述。

習(xí)近平總書記特別重視哲學(xué)的學(xué)習(xí)和思維的訓(xùn)練,今年1月中央政治局又一次集體學(xué)習(xí)哲學(xué),重點(diǎn)是辯證唯物論,總書記在學(xué)習(xí)會(huì)上說,我們提出要準(zhǔn)確把握、主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),就是適應(yīng)國際國內(nèi)環(huán)境的變化,辯證分析我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段性特征做出的判斷。

如何辯證分析?任何事物的發(fā)展變化根源于內(nèi)因和外因,對世界大勢來說,就是總書記說的國際國內(nèi)。內(nèi)有優(yōu)勢也有劣勢,外有機(jī)會(huì)也有挑戰(zhàn),把內(nèi)外這兩點(diǎn)論結(jié)合起來,就形成了四個(gè)選項(xiàng),這是一個(gè)能夠幫助我們開展辯證分析,理清思路的概念框架。那么我們怎么選擇?當(dāng)然首選內(nèi)部是優(yōu)勢外部是機(jī)會(huì)的那個(gè)項(xiàng)目,因?yàn)檫@是一塊“大肥肉”。但通過分析框架我們知道,這塊“肥肉”僅僅是事情的1/4,還有三個(gè)選項(xiàng)。內(nèi)部是劣勢而外部是威脅的選項(xiàng)是千萬不能去碰的。除此之外還有兩個(gè)選項(xiàng)要根據(jù)實(shí)情選擇,即內(nèi)部是優(yōu)勢而外部是挑戰(zhàn);外部是機(jī)會(huì)而內(nèi)部是劣勢。

習(xí)總書記在俄羅斯訪問時(shí)接受俄羅斯電臺記者采訪時(shí)說,中國改革開放30多年了,好吃的肉都吃完了,今天改革開放進(jìn)入攻堅(jiān)克難的階段,也就是需要啃硬骨頭了。這個(gè)“硬骨頭”,也就是分析框架中兩種一優(yōu)一劣的選項(xiàng)。也就是說,如果外面是機(jī)會(huì),內(nèi)部是劣勢,我們就要通過改革將劣勢變成優(yōu)勢,去贏得外部機(jī)會(huì)。如果內(nèi)部有優(yōu)勢,外部是威脅,我們就要通過開放,利用優(yōu)勢去迎接這個(gè)挑戰(zhàn)。

所以,辯證思維可以打開思維的空間,讓領(lǐng)導(dǎo)干部做出更多更好的選擇,適應(yīng)新常態(tài),創(chuàng)造新業(yè)績。

記者:辯證思維是領(lǐng)導(dǎo)干部解決問題的強(qiáng)大動(dòng)力,那么,您認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行思維訓(xùn)練提高辯證思維的關(guān)鍵點(diǎn)是什么?

陸林祥:繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的辯證法傳統(tǒng),從生活和工作出發(fā),學(xué)習(xí)理解唯物辯證法。我在學(xué)習(xí)中得到一個(gè)體會(huì),“三”這個(gè)數(shù)字非常奇妙,我們可以用“三”作為鑰匙或者密碼,打開辯證思維大門。你看,自然現(xiàn)象、社會(huì)生活和中國古代哲學(xué)史中,充滿著“三”的神奇存在?!叭笨梢詭矸€(wěn)定,同時(shí)帶來變化,比如三腳架、三駕馬車、三輪車?!叭奔仁呛営质嵌?,是奇數(shù)和偶數(shù)首次循環(huán),最簡練,同時(shí)是最有創(chuàng)造力的數(shù)字,比如三原色生成多彩世界?!叭奔仁强臻g又是時(shí)間,三維透視立體空間,構(gòu)成過去、現(xiàn)在、將來三維時(shí)間觀,等等。把以上三種相對的特性連接起來,就是一個(gè)系統(tǒng)思維。

陸林祥,國家行政學(xué)院教務(wù)長。先后出版《現(xiàn)代培訓(xùn)十講》、《辯證思維十講》等網(wǎng)絡(luò)課程系列。本刊記者 孫大勇/攝影

“三點(diǎn)論”離我們不遠(yuǎn),就在我們的生活中。表現(xiàn)在成語中,是三種類型。第一種類型是“雙不”結(jié)構(gòu),如不卑不亢,糾偏,告訴我們不要走極端。第二種類型是“雙又”結(jié)構(gòu),如又好又快,體現(xiàn)包容。第三種類型是“而不”結(jié)構(gòu),如光而不耀,它非常微妙,強(qiáng)調(diào)做事拿捏好分寸。比如我們當(dāng)今的國際戰(zhàn)略是聯(lián)而不盟,不再重復(fù)過去美蘇的冷戰(zhàn)思維,這就體現(xiàn)了辯證思維。

我們30多年的改革開放,可以用改革、發(fā)展、穩(wěn)定三個(gè)詞來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。發(fā)展是硬道理,不改革很難發(fā)展,但是改革又對穩(wěn)定帶來壓力,要考慮到社會(huì)的承受能力。所以,領(lǐng)導(dǎo)干部要能夠運(yùn)用辯證思維,找到改革的突破口和把握適當(dāng)?shù)牧Χ?,使得這三者動(dòng)態(tài)平衡發(fā)展。這也是習(xí)總書記所強(qiáng)調(diào)的,在任何工作中,不僅要講兩點(diǎn)論,還要講重點(diǎn)論,沒有主次,不加區(qū)別,眉毛胡子一把抓,是做不好工作的。

記者:您對“三點(diǎn)論”進(jìn)行了大量的研究,能和我們再分享一些嗎?

陸林祥:中國古代在辯證法研究方面成就輝煌,可供學(xué)習(xí)借鑒的學(xué)術(shù)資源極其豐富?!叭弊钤绯霈F(xiàn)在《易經(jīng)》中,通過連線(陽爻)和斷線(陰爻)用三組合就成八卦,然后再兩兩相交,八八六十四卦就出來了。古人告訴我們,三代表無窮多,可以變化出六十四種選擇,如果再變下去,還可以有更多的選擇。

老子《道德經(jīng)》里面是第一次用一二三來做哲學(xué)描述,“道生一,一生二,二生三,三生萬物”。 “二”是常態(tài),“三”是動(dòng)態(tài)的,線條兩端中間的任何一點(diǎn)都是三。

孔子則用“中”來代表“三”。在《中庸》這本書里,有非常經(jīng)典的說法叫“執(zhí)其兩端,用其中于民”。這個(gè)“中”不是數(shù)量上的折中,它不是折中主義,不講原則,和稀泥,而是哲學(xué)上平衡的概念,是在辨明正反、分清是非基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)默F(xiàn)實(shí)選擇。

如何得到這個(gè)“中”呢?孟子提出“執(zhí)中而無權(quán),猶執(zhí)一也”。這個(gè)“權(quán)”是秤砣的意思,引申為權(quán)衡、權(quán)重,是求取平衡的工具。那么也就告訴我們,好與壞的界限是比較容易分辨的,但是我們怎么在既相制約又相聯(lián)系的矛盾之間,找到一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹攸c(diǎn)呢?這就需要調(diào)查研究,反復(fù)試驗(yàn),不斷調(diào)整,找到最恰當(dāng)?shù)哪莻€(gè)點(diǎn)。所以我認(rèn)為“中”是最講分寸的,講究精確度、確切的分寸,否則得不到平衡。

鄧小平同志有許多蘊(yùn)含辯證法的至理名言,比如那句經(jīng)典的“摸著石頭過河”。什么意思?就是我們要叩其兩端,然后找到當(dāng)中的點(diǎn);測出水深水淺來決定我們怎么過河。這就像秤砣一樣不斷比試,找到那個(gè)恰當(dāng)?shù)姆执纭?/p>

記者:在新常態(tài)下,外部環(huán)境和內(nèi)在因素總是不斷提出新的挑戰(zhàn),領(lǐng)導(dǎo)干部如何運(yùn)用“三點(diǎn)論”辯證分析,及時(shí)做出戰(zhàn)略決策?

陸林祥:在思考問題的時(shí)候,圖形可以幫助我們理清思路,抓住本質(zhì),解決問題。三圈模型可以幫助領(lǐng)導(dǎo)干部辯證分析戰(zhàn)略。

三個(gè)圓圈,分別代表價(jià)值、能力、支持三個(gè)概念。價(jià)值是正確的方向,是有意義的行動(dòng),能夠產(chǎn)生公共價(jià)值的舉措。能力是一個(gè)大能力的概念,包括時(shí)間、空間、預(yù)算、人才、知識、技能、職能等,由行動(dòng)能力來實(shí)現(xiàn)價(jià)值。有了確定好的價(jià)值和行動(dòng)方案,就需要支持。三個(gè)圓圈缺一不可,相互制約,相互疊加,就出現(xiàn)了七個(gè)區(qū)域。三圈完全重合的那部分是成績,但是只占七分之一,余下的六部分,全是問題。為什么我們黨現(xiàn)在倡導(dǎo)直面問題,突出問題導(dǎo)向?因?yàn)橹挥嘘P(guān)注了問題,去解決問題,成績才會(huì)變大。

記者:這三圈是活動(dòng)的,是在不斷變化的,那么它們會(huì)不會(huì)重合?

陸林祥: 三圈模型確實(shí)是幫助我們辯證分析形勢,優(yōu)化戰(zhàn)略決策的一個(gè)很重要的工具,整體與局部、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)、虛與實(shí)、主與客、決策與執(zhí)行、戰(zhàn)略與行動(dòng)在三圈模型中實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。但三個(gè)圈完全相合在一起是不可能的。辯證法告訴我們,現(xiàn)實(shí)中這三種因素之間存在反作用力,三個(gè)圈始終處在聚合與分離的拉鋸以及大大小小變化的張力之中。

我們在發(fā)展中會(huì)出現(xiàn)諸多新老問題,用三圈模型來分析,相對于價(jià)值,我們有時(shí)可能會(huì)缺乏戰(zhàn)略思維和辯證分析;相對于能力,我們軟硬資源短缺;相對于支持,國內(nèi)國際有相反力量或左右搖擺。所以,任何戰(zhàn)略決策都可以用這三圈去分析,發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,通過價(jià)值創(chuàng)造引領(lǐng)能力建設(shè)和爭取支持去解決問題,以達(dá)至最大程度的三圈疊加,取得更大成就。

記者:您推崇思維比知識更重要,這是基于何種認(rèn)知?

陸林祥:知識、經(jīng)驗(yàn)和思維都很重要,但是對于今天的領(lǐng)導(dǎo)者來說,思維更顯重要。在30年前,我們都講知識就是力量。因?yàn)槟菚r(shí)由于“文革”,整個(gè)國家資訊閉塞,知識貧乏,文化水平較低,當(dāng)時(shí)借用培根的語錄“知識就是力量”,來強(qiáng)調(diào)知識學(xué)習(xí)的重要性,激發(fā)全體人民學(xué)習(xí)文化的熱情。但那個(gè)年代已經(jīng)過去了,我們這個(gè)時(shí)代尤其需要哲學(xué)思維。習(xí)近平總書記十分重視哲學(xué)思維的學(xué)習(xí),他曾強(qiáng)調(diào),領(lǐng)導(dǎo)干部一定要注重在養(yǎng)成辯證思維、戰(zhàn)略思維、全局思維、創(chuàng)新思維能力上下功夫。

所以今天要用“思維就是力量”來替代“知識就是力量”的口號。領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)弱,已經(jīng)不是由知識和經(jīng)驗(yàn)的多寡來決定了,而是決定于有沒有正確的思維方式。適應(yīng)新常態(tài)下的新環(huán)境,完成新常態(tài)下的新任務(wù),做出新常態(tài)下的新成績,需要進(jìn)一步提高辯證思維、戰(zhàn)略思維、系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維的能力。

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