艾金華

合作學(xué)習(xí)方式是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施之下的產(chǎn)物，它是在學(xué)生自主學(xué)習(xí)前提下進(jìn)行的。這一環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生來(lái)說也是非常重要的，它起著承前啟后、繼往開來(lái)的作用，因?yàn)閷W(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，帶著自學(xué)時(shí)遇到的難題和疑問，再和同伴們一起通過合作學(xué)習(xí)的方式來(lái)解決，發(fā)揮集體智慧，來(lái)討論、探究問題，找到更好地解決問題的辦法。那么，我們?nèi)绾胃愫脤W(xué)生的合作學(xué)習(xí)，有效地提高合作學(xué)習(xí)的教學(xué)效果呢？我以為，我們要努力做到以下幾方面才行。

一、要想有效地提高合作學(xué)習(xí)的效果，就要精心組建合理的合作學(xué)習(xí)小組

首先是在自主學(xué)習(xí)的前提下，要向縱深方向發(fā)展，搞好合作小組學(xué)習(xí)。而要做到有效地提高合作學(xué)習(xí)的效果，就要組建一個(gè)合理的學(xué)習(xí)小組。這樣才能增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及友好合作意識(shí)。我們應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際來(lái)確實(shí)做好組建，貴在突出“合理”二字。比如說，根據(jù)學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況，可以按照座位，有利于學(xué)習(xí)，我們可以就近便捷組織合作學(xué)習(xí)小組。這樣一來(lái)方便、省事、簡(jiǎn)單易行，又不違背自然的原則，有利于合作的和諧進(jìn)行。大量的實(shí)踐證明，這樣組建的合作小組是行之有效的，值得我們重視，可以身體力行去嘗試著去做一做，可以收到意想不到的效果。

二、要想有效地提高合作學(xué)習(xí)的效果，就要在組內(nèi)形成合作團(tuán)隊(duì)精神，以便達(dá)到共同合作、共同提高的教學(xué)目的

培養(yǎng)學(xué)生具有集體團(tuán)隊(duì)精神的可貴之處，為了培養(yǎng)學(xué)生的集體團(tuán)隊(duì)精神，可以讓學(xué)生自己給自己的合作小組取一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，以此?lái)激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和向上的活力。比如說什么“眾志成城組”“天天向上隊(duì)”“萬(wàn)馬奔騰隊(duì)”“龍騰虎躍組”“挑戰(zhàn)組”“尖刀隊(duì)”等等，讓這些響亮的組名，來(lái)激勵(lì)學(xué)生旺盛的學(xué)習(xí)斗志和學(xué)習(xí)勁頭，增強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的有效性，讓每個(gè)小組的學(xué)生都有為小組增光的榮譽(yù)感和使命感。來(lái)一個(gè)“八仙過海，各顯神通”。使每個(gè)小組成員，都能各盡所能，為提高整體意識(shí)，同學(xué)之間開展互幫互學(xué)，共同提高，共同進(jìn)步，形成一個(gè)共振的合作學(xué)習(xí)的機(jī)制，增強(qiáng)每個(gè)小組之間的整體競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，通過比、學(xué)、趕、幫、超，掀起一個(gè)學(xué)習(xí)競(jìng)賽，這樣就大大地促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)，以便實(shí)現(xiàn)共同合作、共同提高的教學(xué)目的。

總之，我們要實(shí)現(xiàn)自己教學(xué)的小組合作學(xué)習(xí)的有效性，就要在合理組建學(xué)習(xí)小組上下工夫，采取競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)，來(lái)達(dá)到共同合作、共同提高的教學(xué)效果。

·編輯 謝尾合