陸楊

【摘 要】我國每年有600萬以上的新生勞動力涌入勞動力市場，他們包括大學畢業(yè)生、中專、職高、技校畢業(yè)生和普通初高中畢業(yè)后未升學的畢業(yè)生。他們都需要工作。另一方面國內(nèi)經(jīng)濟下行壓力還在加大，國內(nèi)市場需求有待進一步開發(fā)，經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境“硬約束”進一步加強，就業(yè)的形式異常的嚴峻。如果這樣多的年輕人沒有事做，甚至沒有飯碗，無疑將是一大問題，影響社會的和諧穩(wěn)定。其中很多學生還是貧困生，他們的就業(yè)將更加嚴峻。于是很多大學生選擇了創(chuàng)業(yè)，其中貧困生自主創(chuàng)業(yè)有哪些特點及優(yōu)勢，應該如何去應對才能讓貧困生的創(chuàng)業(yè)更加順利提高成功率，就顯得非常的重要。

【關鍵詞】貧困生；創(chuàng)業(yè)

經(jīng)過了去年嚴峻的就業(yè)形勢，大家對2015年大學生就業(yè)形勢，格外關注。去年全國大學畢業(yè)生達727萬，被一些人稱為“史上最難就業(yè)季”。然而2015年，大學畢業(yè)生有749萬人，大學高校畢業(yè)人數(shù)創(chuàng)歷史最高，堪稱“史上更難就業(yè)季”。從國內(nèi)來看，一方面經(jīng)濟下行壓力還在加大，國內(nèi)市場需求有待進一步開發(fā)，經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境“硬約束”進一步加強，那么，我們就必須走集約發(fā)展、高科技含量發(fā)展、高附加值發(fā)展的道路，因此，我們必然要通過創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新來推動經(jīng)濟的轉型發(fā)展。李克勤總理也一直說要大力推進“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”。一下子大家對創(chuàng)業(yè)的熱情到了很高的點。大學生群體中的貧困生們也有相當?shù)牟糠钟凶灾鲃?chuàng)業(yè)的想法，也有很多在勤奮的干起來了，那么貧困生自主創(chuàng)業(yè)有些什么特點呢？如何提高成功率呢？

一、高校貧困生自主創(chuàng)業(yè)的特點

1.創(chuàng)業(yè)需求強烈，創(chuàng)業(yè)活躍度低

總的來看，大學生創(chuàng)業(yè)熱情較高，特別是貧困大學生對“如果有條件，愿意自主創(chuàng)業(yè)”的認可度高達94.5%，但大部分貧困生的創(chuàng)業(yè)需求處在原始階段，具有較高的創(chuàng)業(yè)沖動，未充分轉化成創(chuàng)業(yè)動機，僅有13%的受訪者將創(chuàng)業(yè)作為畢業(yè)后的首要考慮方向。大部分貧困生的創(chuàng)業(yè)是沖動而非理性的，是短期而非長遠的，是基于改善現(xiàn)階段經(jīng)濟狀況而非實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的。

2.創(chuàng)業(yè)預期較高，創(chuàng)業(yè)成功率低

面對激烈的市場競爭，立志于創(chuàng)業(yè)的貧困生并未完全擠掉創(chuàng)業(yè)預期中虛高的泡沫，79%的貧困生表示，能接受的創(chuàng)業(yè)回本期在半年以內(nèi)甚至更短，貧困生創(chuàng)業(yè)同整個大學生創(chuàng)業(yè)群體一樣，存在著缺少社會資本和社會經(jīng)驗，管理能力弱，對相關創(chuàng)業(yè)政策認知不夠等不足。

3.創(chuàng)業(yè)形式單一，微型創(chuàng)業(yè)占主體

貧困生受各種內(nèi)外部因素的限制，大多選擇投資小、風險低的創(chuàng)業(yè)項目。而投身于規(guī)模較大、科技含量較高、投資較多的企業(yè)的貧困生屈指可數(shù)。單一的微型創(chuàng)業(yè)形式受到資金和技術的限制，很難發(fā)展壯大，不能充分發(fā)揮大學生本身的人力資源優(yōu)勢。

二、如何提高貧困生創(chuàng)業(yè)成功率

1.一定要有一個很好的創(chuàng)意

一個好的創(chuàng)意應該是為社會解決問題的，貧困生去創(chuàng)業(yè)哪怕是一個團隊，也許在前期不盈利的情況下最多支撐個半年或者一兩年。一個好的創(chuàng)意也許可以讓你更快的實現(xiàn)盈利，只有盈利了，一個團隊一個公司才可以繼續(xù)的生存發(fā)展下去。只有你的創(chuàng)意是顛覆性的，很吸引人的，才有可能得到風險投資的關注和注資。什么是好的創(chuàng)意，對于學生真的很難判斷，也許一開始它看上去不像個好的創(chuàng)意，那就跟著你心中的感覺吧，一直在你心中不肯散去的那個念頭。

2.要創(chuàng)建一個好的團隊

貧困生在學校期間更應該為今后的發(fā)展去建立人脈，去認識更加多的志同道合的朋友，他們將來也許都是你的合伙人。不能因為自己是貧困生而自卑，樂觀積極真誠的去認識各種性格各種專業(yè)的朋友，要對人性有深刻的理解。你做好這些了，將來就是你的優(yōu)勢。馬云的20個學生有17個成了他的合伙人，他們都是普通的人。所以一個優(yōu)秀的團隊不一定要找精英，去找合適的人，和你互補的人，一樣有信念的人。創(chuàng)業(yè)時，團隊的人數(shù)最好有嚴格的限制，3到5個人可能是最好的了。

3.執(zhí)行力很關鍵

貧困生們在大學期間應該是更加努力學習和接觸社會的那些人。在做事情上面也應該把自己學習生涯受的苦而培養(yǎng)出來的意志毅力用到創(chuàng)業(yè)上來。一個團隊的成功執(zhí)行力是很多人最看重的。努力勤奮是很大一個部分，但同時學習一些方法來讓自己善于執(zhí)行也很重要。

4.對技術和創(chuàng)新要有新的理解

貧困生一般受制于各個方面的因素，大多時候選擇投資小，技術含量高的項目，這個時候要對技術和創(chuàng)新有新的理解。技術是為人服務的，自己不懂技術，但是要對技術人員很敬仰，尊重和熱愛技術，在做決策的時候，只是大膽地說“就應該這么做”。創(chuàng)新不是很艱難很難找的，需要我們轉變觀念。支付寶是創(chuàng)新肯定沒有錯，方便了很多人，但是記住把烤雞翅，可樂，漢堡放在一個盤里端上去也是創(chuàng)新。一種商業(yè)模式的創(chuàng)新。要去善于發(fā)現(xiàn)這個社會需要改進的地方，這個時代可以成功的人一定是解決社會問題的人。

三、結束語

大學生只要在創(chuàng)業(yè)這條道路上不斷前進摸索，都可以取得自己的成功，實現(xiàn)人生的宏偉目標。

參考文獻：

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基金項目：高職學生社會主義核心價值觀培育與踐行路徑探究編號，2014SZDSZY10 。