風為裳

郁 悶

達芬奇老師點我名字，叫我站到講臺前面時，我瞟了一眼同桌孟醒。她極力忍著笑，但卻沒忍住，笑在她臉上開出了一朵大花。她說：“我知道達芬奇老師為什么叫你到前面去！”

切，又不是考智商，不就是因為我替我爸在考卷上簽了名字嘛！不對，我的模仿能力都能上《百變大咖秀》了，達芬奇老師又不是火眼金睛，怎么會發(fā)現(xiàn)？難不成……我看了一眼孟醒，孟醒立刻明白了我那一眼的意思，急忙分辯：“不是我，我可不是那樣的人……”

正猶豫間，達芬奇老師不高興了，她的眉頭擰成了大疙瘩：“能不能快點？磨磨蹭蹭干什么？”

我站到了講臺前，看著圓圓的達芬奇老師?！斑_芬奇老師”這個外號是我起的，她的臉圓圓的，眼鏡圓圓的，就連身材也是圓圓的，像只蛋，知道為啥叫“達芬奇老師”了吧！

孟醒對我給老師起個外號還九曲十八彎很瞧不上，她說：“你有那智商，放在學(xué)習(xí)上好不好？”

學(xué)習(xí)？那多不好玩！因為不好玩，所以，我的測驗卷子只考了68分。我知道這樣的卷子給我爸簽名，我這一個月的游戲時間準泡湯了。幸虧我早有準備，把我爸的名字“洛清明”練得龍飛鳳舞，以假亂真，所以，我自己給自己簽了名，酷吧？

可是，難道漏餡了？

達芬奇老師拎出那卷子說：“行啊，洛小川，你給你自己當爸爸啦！”

我瞟了一眼那張可憐的卷子，腦子“嗡”了一聲，洛小川啊洛小川，你居然還懷疑同桌孟醒揭發(fā)舉報你，你這智商簡直……感人——卷子上，我順手簽的是我自己的名字“洛小川”，這作假也太明顯了吧！

達芬奇老師的手指點到我的額頭上：“現(xiàn)在開始，叫爸爸，別停！”

這……這是什么懲罰?。?/p>

“這就是達芬奇式懲罰！”達芬奇老師瞇著眼睛對我說。

蒼天啊，大地啊，她居然知道這個外號，那么……是我給她起的，她肯定也知道了！

我喊“爸爸”，底下那些熊孩子們就小聲地答應(yīng)著。我狠狠地瞪了他們一眼，當爸爸有什么好，還得教育我這樣不聽話的孩子，哼，氣死你們！

汗

被同學(xué)們拿著“爸爸”這個梗笑了好久，當同學(xué)們逐漸忘了我的智商需要充值時，我又犯錯了。

我做事很容易投入，比如打籃球。那天我玩得太開心了，等發(fā)現(xiàn)身邊空無一人時，我心想：壞了！

我氣喘吁吁地跑進教室，達芬奇老師正在講過去式和將來時的差別。看到我，她說：“你居然還記得咱們班在這里，不錯不錯?！蔽亿s緊賠笑臉：“老師，下次我不敢了！”

“別不敢，你再去完成個任務(wù)！”

“什么任務(wù)？”達芬奇老師精靈古怪的懲罰方式我已經(jīng)全盤領(lǐng)教過了，這回……不會是讓我抄一百遍英語課文吧？

“去學(xué)校的操場上找根樹枝回來！”

WHAT？我的耳朵沒聽錯吧？我看了一眼我的同桌孟醒，她拿著一支筆似笑非笑地看著我。

“找……找樹枝？”

“對，找一根樹枝回來！”

好吧，我跑到操場上，只轉(zhuǎn)了半圈就揀回來一根枯樹枝，重新站在了教室門口。達芬奇老師看了我一眼，說：“還挺迅速的！這樣，你再去操場上找兩只螞蟻回來！”

“螞蟻？”

“你的聽力很好，沒錯，是兩只螞蟻！”

我心里掛著十萬只問號跑到操場上，看到兩只悲催的螞蟻，先向它們作了個揖，說：“不好意思啊，我洛小川也是人在江湖，身不由己，誰讓達芬奇老師看上你們了呢！”

我小心翼翼地捧著兩只螞蟻回到教室，下課鈴剛好響了。達芬奇老師把我前面揀的樹枝遞給我，然后回頭叫同學(xué)們：“走，咱們到操場上看洛小川用樹枝趕螞蟻！”

??？用樹枝趕螞蟻？“老師，你也太會玩了吧？”

達芬奇老師瞇著眼睛盯著我：“咱們倆到底是誰會玩啊？上課鈴都響了，不回教室，還在打籃球，以為自己是科比??？”

我可不想到操場上用樹枝趕著兩只螞蟻供大家“欣賞”。

“老師，我錯了，我真的錯了，以后我再也不敢了！”

“不敢什么？”

“不敢自己給自己簽字，不敢上課溜號，不敢上課鈴響了還不回教室上課……”

“嗯，看來你對自己的毛病挺清楚??！怎么樣，不去趕螞蟻，拉個鉤吧？”

我還有別的選擇嗎？當然沒有。

不過，跟我拉鉤的人不是達芬奇老師，而是我的同桌孟醒。達芬奇老師說：“以后，監(jiān)督你的人就是孟醒，你們拉個鉤，給個承諾！”

好吧！

拉鉤，上吊，一百年不許變。

這都什么事??？瀑布汗！

得 意

雖然沒有拿著樹枝趕螞蟻繞操場一周，但“趕螞蟻少年”的名號在班級里一傳十，十傳二十，竟然傳到了別的班。唉！我愁眉苦臉，想我洛小川一世英名，就這樣毀在達芬奇老師手里啦。

“別郁悶了！‘課后指導(dǎo)練習(xí)題你做了沒有，這周要檢查！”孟醒越來越像是達芬奇老師的同謀。

懶得理她。

“你倒是做不做？”她還沒完沒了了。

“你煩不煩？小小年紀，這么老氣橫秋的，真的好嗎？”我故意氣孟醒。

沒想到，孟醒的心理素質(zhì)倒還真不錯，“喲，你成語用得挺好的嘛，連老氣橫秋都會用！”

我也是有素質(zhì)的人，我看過的書說出來嚇死她。不過，還是低調(diào)，低調(diào)……

看我不吭聲，孟醒又開始嘮叨：“有的人，說了不算，算了不說，拉鉤有什么用??？”

笑話，我洛小川可是一諾千金的人，課后練習(xí)題能難倒我嗎？那天我一直做那些題，手都寫酸了。教室里的人都像落葉一樣落光了，我才坐直身子，伸了個懶腰，終于做完了。

那天回家，老爸問我最近學(xué)習(xí)怎么樣時，我回答得特別理直氣壯：“特別好，一直在努力！”老爸看了我一眼，挺滿意，夾了只雞翅給我。

那晚，我睡得很踏實。

其實，這樣的日子還不錯哦。

我說過，我是個做事很投入的人。打籃球是這樣，玩游戲是這樣，學(xué)習(xí)也一樣。所以，既然在達芬奇老師那兒許下諾言，那就好好學(xué)習(xí)，天天向上，這有什么難的，還用什么監(jiān)工孟醒？省省吧！

不過，我的惡作劇本性還是丟不掉。她越催我寫卷子，我就越假裝不寫，氣得她的臉都紅成了一只草莓。對了，她的臉上長著小小的芝麻粒大的雀斑，真的很像草莓。

“草莓姑娘，你能不能不要老師說什么就是什么？你能不能有點自己的主意？”

孟醒眨了眨眼睛，很無奈地說：“其實，我也很羨慕你，但是個性這種東西……”她聳了聳肩，“沒辦法！”

我笑了，原來她并不是那么古板?。?/p>

“那行，看在咱倆都拉過鉤的份上，相互學(xué)習(xí)吧！”說完這話，我自己先佩服了一下我自己，真的太有范兒了，大氣！

孟醒大概也沒想到我會說出這樣的話，眼睛笑成了彎月亮。

我的努力很快見了效果。達芬奇老師在課堂上表揚我的次數(shù)多了起來，我總是美滋滋地聽著。當然，我再也不用模仿我老爸的簽字啦。我把考卷遞到他面前，他的臉上就笑開了花，一疊聲地夸我好兒子。

我很快被勝利沖昏了頭腦。上課時，偷偷在作業(yè)本上畫“超能陸戰(zhàn)隊”的英雄們，老師喊我的名字我都沒聽到。那天，我被達芬奇老師請到辦公室。這回，她說：“咱們拉個鉤吧，我希望你能幫我留心上課溜號的同學(xué)，可以嗎？”

“那人是誰？”我頭一昏，竟然這樣問。

“當然是你嘍！”達芬奇老師笑得很可愛。我撓了撓頭也跟著笑了，伸出小拇指跟達芬奇老師的手指拉到一起，我說：“保證完成任務(wù)！”

真的，我是個一諾千金的人。

不信？不信問問孟醒。

不信？不信咱們拉鉤。