李輝

請(qǐng)以“我與_______有個(gè)約定”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：①要在橫線上填入合適的詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②內(nèi)容具體，情感健康真實(shí)；③詩(shī)歌除外，文體不限；④標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于600字；⑤文章不要出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。（2014年湖南省益陽(yáng)市中考作文題）

我與五十歲的自己有個(gè)約定

益陽(yáng)一考生

現(xiàn)在的我，每天有使不完的勁兒，青春慷慨地給予了我一切。健康的身體，敏捷的思維，如同噴發(fā)著的火山一樣的有活力?？纱藭r(shí)，我想與五十歲的自己，來(lái)一個(gè)美麗的約定。

我想，那時(shí)你應(yīng)該是一個(gè)成功的人。當(dāng)別人提起你，臉上都綻開(kāi)笑容，眼光里露出尊敬。我常常想：我能否在這世上留下哪怕游絲一樣的痕跡呢？如果你通過(guò)努力和運(yùn)氣，真能成為滔滔江水中的一朵浪花，成為綿綿山脈里的一座奇峰，那我將怎樣的自豪？回首往事，你能夠不因虛度光陰而悔恨，不因遭受挫折而氣餒，就足夠了。也許滄桑爬上了你的鬢角，但回首走過(guò)的路，雖然有荊棘沼澤，也有平原坦途，但你對(duì)生命的熱忱一直沒(méi)有變。就像一只只剩下一片木板的船，望著滿目瘡痍的自己，卻可以自豪地說(shuō)：“我曾搏擊過(guò)風(fēng)浪。”

那時(shí)也許你的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想也如霄壤。如果是這樣，請(qǐng)留下包袱，請(qǐng)依然勇敢地去追求。生活的激流，將我們挾卷而下，你可以沖破既定的航道，說(shuō)不定更能激起幾朵浪花來(lái)。正所謂“老當(dāng)益壯，不墜青云之志”。廉頗尚能飽飯，老驥只待奮蹄。五十歲的你，依然有一搏之力。記得冰心老人在《談生命》一文里，曾將生命比作小樹(shù)和江流，我覺(jué)得是再貼切不過(guò)的了。生命是一個(gè)個(gè)輪回和往復(fù)，過(guò)程才真正地閃耀著它的光華。只要能在過(guò)程中感到喜悅與歡欣，那樣的生命也別有一番風(fēng)采。

在你欣賞生命美景的時(shí)候，請(qǐng)你不要忘了自己的家人。那時(shí)候，你的父母都年逾古稀了，你是否已為母親對(duì)你的夢(mèng)想添上了幾筆真實(shí)的色彩，是否成為父親已拿得出手的名片呢？還有叔叔阿姨們，你要經(jīng)常去看他們，給叔叔帶上幾瓶上好的酒，給阿姨買(mǎi)幾件好衣服。五十歲的人，應(yīng)該知道了上天賜予他的使命，并且可以看穿自己將在何處終結(jié)。在這個(gè)時(shí)候，親人和朋友可能離你而去，這種悲傷應(yīng)該可以撕開(kāi)生命的偽裝，讓你窺見(jiàn)它的本來(lái)模樣。

歲月像一把無(wú)情的刻刀，不僅在雕蝕著我們的模樣，也在鏤刻著我們的心性。我希望，在那一天到來(lái)的時(shí)候，你能夠拉住子孫的手，大聲地告訴他們：“我的生命，格外美好！”

從“微笑”到“啟航”，再到2013年“回望來(lái)時(shí)的路”，益陽(yáng)市一直采用命題作文，保持著相對(duì)穩(wěn)定的命題趨勢(shì)。而2014年卻出人意料地采用了半命題作文?！段液蚠______有個(gè)約定》這個(gè)題目，從詞義上講，“約定”并不難理解，有“事先商定”的意思。和誰(shuí)約定是很重要的，作文時(shí)，千萬(wàn)不要將文章寫(xiě)成與爸爸約定學(xué)習(xí)要進(jìn)步，與媽媽約定做個(gè)好孩子……要知道，除了你身邊的人物，還可以想到自己喜歡的歷史人物。如果你喜歡古詩(shī)詞，不妨在想象中與李清照、李白等人物來(lái)個(gè)約定；如果你喜歡歷史，不妨透過(guò)歷史與諸葛亮、司馬遷等人物來(lái)個(gè)約定。除了古今中外的人物，自然界里的一花一草，均可成為寫(xiě)作對(duì)象。如，與一朵花的約定，期望它在一個(gè)特定的時(shí)間開(kāi)放，是不是很獨(dú)特呢？這篇文章的立意角度極為廣泛，至于選擇何種角度切入，關(guān)鍵得看個(gè)人的積累與掌握的素材，從哪一種角度更能寫(xiě)出文采，寫(xiě)出新意。寫(xiě)作記敘文時(shí)，可以從人物細(xì)節(jié)與景物描寫(xiě)上下功夫。細(xì)節(jié)與景物描寫(xiě)得越細(xì)膩，越精美，“約定”就會(huì)顯得越誘人。

1.以“我與塞上江南有個(gè)約定”為題，完全用想象的筆法，展現(xiàn)江南風(fēng)光的秀美，寫(xiě)自己對(duì)塞上江南風(fēng)光的神往之情。

2.以“我與語(yǔ)文有個(gè)約定”為題，寫(xiě)自己十幾年來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的酸甜苦辣，寫(xiě)曾經(jīng)取得的成績(jī)，寫(xiě)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的收獲，寫(xiě)語(yǔ)文給自己帶來(lái)的詩(shī)情畫(huà)意。

3.以“我與爺爺有個(gè)約定”為題，寫(xiě)因?yàn)闋敔斏眢w不好，和爺爺約定假期到爺爺身邊照顧他，以表達(dá)自己的一份孝心。

4.以“我與自己有個(gè)約定”為題，寫(xiě)自己與20年、30年甚至40年后的自己約定，抒寫(xiě)自己美好的愿望和夢(mèng)想。

想象是人們?cè)谝延胁牧匣A(chǔ)上，經(jīng)過(guò)頭腦加工創(chuàng)造出的一種新的形象的思維活動(dòng)。利用想象，可以把微小的再造成龐大的，簡(jiǎn)單的生成復(fù)雜的，抽象的化作具體的，遙遠(yuǎn)的變成眼前的，未來(lái)的變成現(xiàn)實(shí)的。反過(guò)來(lái)，也可以由大變小，由復(fù)雜變簡(jiǎn)單。只要你愿意，存在你腦海里的材料可以像變魔術(shù)一樣任意變幻。比如《我與五十歲的自己有個(gè)約定》這篇中考作文中，“我”竟然可以和“五十歲的自己”有一番約定。事實(shí)上，每個(gè)人都可以通過(guò)自己的想象，按照自己的意思和推理，寫(xiě)出成功的作文。想象思維主要有以下幾種表現(xiàn)形式：

再造想象。就是作者沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，而依賴于別人提供的材料，在自己頭腦中進(jìn)行再現(xiàn)或想象。如根據(jù)歷史知識(shí)，頭腦中可以想象出種種歷史場(chǎng)景，這就是再造想象。滿分作文《我不是腐敗的滋生地》中，用“庭審紀(jì)實(shí)”的形式，讓秦檜、和珅、方志敏、林則徐等歷史人物齊聚公堂來(lái)詮釋各自對(duì)“位置”的理解，文中運(yùn)用的就是再造想象。

創(chuàng)造想象。就是不憑借別人提供的材料，而根據(jù)自己直接觀察、感受和體驗(yàn)的表象，根據(jù)一定的目的和意圖，經(jīng)過(guò)構(gòu)思過(guò)程的細(xì)致加工，突破生活原型的局限，創(chuàng)造出全新的藝術(shù)想象的思維形式。童話、神話、科幻小說(shuō)等奇特瑰麗的場(chǎng)景和人物故事等就是創(chuàng)造想象的結(jié)果?！段遗c五十歲的自己有個(gè)約定》就采用了創(chuàng)造想象，想象自己五十歲時(shí)的種種情況，表現(xiàn)出考生對(duì)未來(lái)自己的殷切希望。

運(yùn)用想象思維時(shí)，想象越標(biāo)新立異、越大膽，創(chuàng)造的形象往往越新穎別致，越能吸引讀者。需要注意的是，想象不是無(wú)本之木，無(wú)源之水，豐富的想象力來(lái)源于對(duì)生活的積累和感悟，所以一定要以生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)生活的理解為基礎(chǔ)來(lái)進(jìn)行想象創(chuàng)造。

這篇中考作文，合理運(yùn)用想象思維，角度新穎，平實(shí)的語(yǔ)言中顯現(xiàn)真摯的情感，被評(píng)為中考滿分作文，具體表現(xiàn)為：

一、合理發(fā)揮想象思維，角度新穎

如果只是在文章中運(yùn)用三五想象句來(lái)增添文采和新意，是比較簡(jiǎn)單的。但在整篇文章中運(yùn)用想象思維，就可以稱得上角度新穎了，而且以想象構(gòu)篇的文章難度也比較大。例文中，考生在題目的設(shè)計(jì)上可以說(shuō)是有備而來(lái)，補(bǔ)充的內(nèi)容為“五十歲的自己”，這樣補(bǔ)題與眾不同且出人意料，穿越時(shí)空的想象，不僅讓尋常的內(nèi)容有了非凡的新意，也大大拓展了取材的范圍?？忌紫认胂笞约涸谖迨畾q的時(shí)候已經(jīng)是一個(gè)成功人士，成功的標(biāo)志為“別人提起你，臉上綻開(kāi)笑容，眼里露出尊敬”，而在內(nèi)心深處，考生要求自己“不因虛度光陰而悔恨，不因遭受挫折而氣餒”，這就從外在和內(nèi)在兩個(gè)方面表現(xiàn)出“成功”的具體特征。接下來(lái)，考生想象“五十歲的自己”的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，并且希望自己能夠勇敢地去追求而不是放棄，并用名句“老當(dāng)益壯”以及廉頗的作為鼓勵(lì)“五十歲的自己”，為了更好地說(shuō)服自己，考生又引用了冰心《談生命》中的比喻，以“小樹(shù)”的成長(zhǎng)和“小河”的奔流來(lái)鼓勵(lì)自己感悟生命中的喜悅與歡欣。最后，考生繼續(xù)發(fā)揮想象思維，希望“五十歲的自己”能關(guān)愛(ài)親人，深刻感悟親情的美好。

二、善于錘煉推敲詞句，生動(dòng)準(zhǔn)確

考生善于運(yùn)用語(yǔ)言，在不同的語(yǔ)言環(huán)境下，使用準(zhǔn)確貼切的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情感。文章開(kāi)篇，考生先展示現(xiàn)在的“我”的精神狀態(tài)，用“健康”、“敏捷”分別形容自己的“身體”和“思維”，表現(xiàn)出自己的青春活力。以此自然引出“五十歲的自己”。從第二自然段開(kāi)始，“我”便不再是青春少年，而是一個(gè)五十歲的人了。這時(shí)的“我”，被現(xiàn)在的“我”想象成“滔滔江水中的一朵浪花”和“綿綿山脈里的一座奇峰”，生動(dòng)形象的比喻寫(xiě)出了“我”取得的成就之大。考生用兩個(gè)“不因”來(lái)突出“我”的自豪感，進(jìn)一步證明“我”的成功之所在。這時(shí)的“我”滄桑爬上鬢角，意味著“我”在五十年的經(jīng)歷中付出了無(wú)數(shù)辛勞。雖然容貌上變得蒼老了，但現(xiàn)在的“我”更希望“五十歲的自己”能夠保持對(duì)生命的熱忱，這時(shí)，考生再次運(yùn)用比喻，把“五十歲的自己”比喻成“一只只剩下一片木板的船”，形象地表現(xiàn)“我”歷經(jīng)五十年風(fēng)霜洗禮后的驕傲與豪邁。誰(shuí)都希望自己成功，但考生也能退一步想象“五十歲的自己”也許愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，“霄壤”一詞的準(zhǔn)確運(yùn)用，突出了理想與現(xiàn)實(shí)之間距離的遙遠(yuǎn)像“天”和“地”一樣?？忌且粋€(gè)注重過(guò)程的人，他更希望在人生搏擊的過(guò)程中感受喜悅與歡欣?！跋矏偂焙汀皻g欣”突出了一種真實(shí)而厚重的生命狀態(tài)。

三、著力表達(dá)真情實(shí)感，情真意切

從整篇文章所表達(dá)出的情感來(lái)看，考生是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的人，而不是一個(gè)異想天開(kāi)的人。他想象“五十歲的自己”，沒(méi)有具體交代自己的職業(yè)，沒(méi)有說(shuō)自己是作家、詩(shī)人、醫(yī)生甚至宇航員之類，而只是概括地說(shuō)自己“應(yīng)該是一個(gè)成功的人”，這種表述看上去感覺(jué)不太清晰，但更實(shí)際，要比“五十歲的我，已經(jīng)是一個(gè)偉大的人”這類想象更容易讓讀者接受，且留給讀者一個(gè)豐富的想象空間，也就是說(shuō)，不管“我”從事什么工作，“我”都是一個(gè)成功者，當(dāng)“別人提起你，臉上都綻開(kāi)笑容，眼光里露出尊敬”，這種老老實(shí)實(shí)的表達(dá)，不正透露出“我”對(duì)人生的美好追求嗎？提到親情時(shí)，考生表達(dá)的是“給叔叔帶幾瓶上好的酒，給阿姨買(mǎi)幾件好衣服”，這樣的閑言碎語(yǔ)，難道不能讓我們看到青春少年身上的美好情懷嗎？總之，考生在字里行間表現(xiàn)出的，是一種坦誠(chéng)、自然、純粹、澄澈……沒(méi)有故作姿態(tài)，沒(méi)有虛張聲勢(shì)，我們看到的就是一個(gè)新世紀(jì)青年人的真情表達(dá)：對(duì)未來(lái)的憧憬、對(duì)成功的期盼、對(duì)親情的珍視……