摘 要：濰坊無論在本省還是全國都算得上是一個傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大市強(qiáng)市，諸如壽光的蔬菜及青州的花卉等在全國都有相當(dāng)?shù)拿柤捌溆绊懀瑲v史上更是產(chǎn)生了賈思勰這樣農(nóng)業(yè)巨匠，他的《齊民要術(shù)》也是世界上最早的農(nóng)書專著之一。本文結(jié)合我市改革開放幾十年以來農(nóng)村發(fā)展變化的實(shí)際情況，匯聚了本人及無數(shù)最基層優(yōu)秀農(nóng)氣工作者多年以來的寶貴工作經(jīng)驗(yàn)，闡述了濰坊市農(nóng)村氣象科普工作的現(xiàn)狀和存在的相關(guān)問題，并提出了改進(jìn)農(nóng)村氣象科普工作的途徑和方法，以便為社會主義新農(nóng)村的建設(shè)提供高質(zhì)量的氣象服務(wù)保障，這必將為我市乃至全國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)產(chǎn)生積極的指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村 氣象科普 方法 途徑

中圖分類號：P49 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2015）06（b）-0000-00

“三農(nóng)”問題歷來都是政府高度重視的問題，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)受氣象因素的影響非常大，據(jù)統(tǒng)計，我國自然災(zāi)害中，氣象災(zāi)害占70%，在整個國民經(jīng)濟(jì)GDP，由氣象災(zāi)害帶來的經(jīng)濟(jì)損失占6%以上[1]。近年來，由于氣象災(zāi)害頻繁，給社會經(jīng)濟(jì)、工農(nóng)業(yè)等各方面，特別是對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，逐步引起黨和政府和社會各界的高度、廣泛關(guān)注。又因農(nóng)民對氣象科普知識認(rèn)識不因此對于氣象防災(zāi)減災(zāi)來說，農(nóng)村是重點(diǎn)，農(nóng)村是難點(diǎn)，而農(nóng)村也是最薄弱的地方。因此，針對社會主義新農(nóng)村建設(shè)，應(yīng)加強(qiáng)、重視農(nóng)村的氣候變化以及氣象防災(zāi)減災(zāi)的科普教育工作，將各類氣象災(zāi)害常識、防御要點(diǎn)普及到群眾中去，推出通俗易懂、針對性強(qiáng)的科普宣傳品，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)民應(yīng)對氣候變化以及氣象防災(zāi)減災(zāi)意識，逐步提高“三農(nóng)”的經(jīng)濟(jì)效益。濰坊是農(nóng)業(yè)大市，農(nóng)業(yè)人口比例超過70%，農(nóng)村氣象科普工作大有可為。

1濰坊農(nóng)村氣象科普工作現(xiàn)狀

1.1利用重大科普或紀(jì)念活動日，傳播氣象科普知識

在每年的科普宣傳日、科技活動周、“3·23”世界氣象日和“5·12”防災(zāi)減災(zāi)日等組織一線業(yè)務(wù)人員組成科普宣傳小組走上街道、深入企業(yè)和農(nóng)村，通過散發(fā)宣傳材料、現(xiàn)場咨詢服務(wù)等形式宣傳氣象科技知識，近5年分發(fā)材料10萬份?！?.23”世界氣象日所有氣象臺站已對外開放11年，吸引了20余萬計社會各界人員參觀了解，通過介紹人工影響天氣流程、觀看圖片展板、體驗(yàn)天氣預(yù)報節(jié)目制作、演示天氣預(yù)報方法等形式普及氣象知識。向農(nóng)民贈送《氣象與生活》、《氣象知識》、《氣象災(zāi)害預(yù)警信號》、《雷電防護(hù)手冊》等氣象科普知識的書籍8萬冊。

1.2氣象災(zāi)害應(yīng)急演練

每年開展市縣兩級氣象臺站與轄區(qū)內(nèi)1～2所中小學(xué)校氣象災(zāi)害聯(lián)合應(yīng)急演練，培養(yǎng)在校中小學(xué)生的防范意識，提高自救能力和應(yīng)急能力。

1.3舉辦氣象知識培訓(xùn)班

每年舉辦兩次氣象協(xié)理員和信息員氣象知識培訓(xùn)班，舉辦防雷知識普及班，一次科級干部氣象知識培訓(xùn)班，5年來培訓(xùn)2800人次。

1.4通過預(yù)警信息一鍵式發(fā)布平臺，利用大喇叭廣播、電子顯示屏、手機(jī)短信的形式傳播氣象信息

2012年，建成了市縣兩級預(yù)警信息一鍵式發(fā)布平臺，每天兩次通過該平臺發(fā)布?xì)庀笮畔?，有突發(fā)性天氣時隨時發(fā)布，高密市、昌樂縣氣象預(yù)警大喇叭服務(wù)覆蓋所有行政村。全市村、鎮(zhèn)以上領(lǐng)導(dǎo)干部手機(jī)號碼已納入濰坊重大氣象災(zāi)害預(yù)警決策短信服務(wù)平臺數(shù)據(jù)庫，第一時間提供預(yù)警服務(wù)。

2農(nóng)村氣象科普工作存在的問題

2.1農(nóng)村獲取氣象科普知識渠道單一，傳播效果很難保證[2]

濰坊地處山東半島中部，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)相對比較發(fā)達(dá)，但農(nóng)村仍存在信息集中程度不高的問題。對于氣象信息，農(nóng)民主要是從電視上獲取，還沒有形成從雜志和報紙的閱讀上獲取的習(xí)慣，網(wǎng)絡(luò)普及不足。受文化水平的限制，農(nóng)民對氣象信息的理解能力有限。因此，很難保證傳播效果。

2.2科普活動模式簡單，缺少互動

現(xiàn)今的農(nóng)村氣象科普活動模式僅僅是單向的傳播過程，農(nóng)民只是被動接受，科普工作者傳播什么內(nèi)容，農(nóng)民就接受什么內(nèi)容。雙方之間無互動模式，缺乏溝通，農(nóng)民無法真正理解氣象科普，科普工作者也不能了解農(nóng)民的實(shí)際需求。

2.3科普內(nèi)容不能滿足農(nóng)民的需求

（1） 科普內(nèi)容單一。單純的晴雨、溫度等氣象信息已難以適應(yīng)農(nóng)民的需求，應(yīng)為農(nóng)民提供可操作性強(qiáng)的防御措施與更專業(yè)化的氣象產(chǎn)品指導(dǎo)。

（2）農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)缺乏精細(xì)化。由于農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營逐漸多樣化，相應(yīng)地，對農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)的需求也越來越高，尤其對基層氣象部門來說，由于技術(shù)水平的限制，更是缺乏精細(xì)化的農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)產(chǎn)品。比如，關(guān)鍵的農(nóng)時季節(jié)，以及有災(zāi)害性天氣時，農(nóng)民需要短時、精細(xì)化的農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)產(chǎn)品的指導(dǎo)。

3農(nóng)村氣象科普工作的方法與途徑

3.1建設(shè)一支氣象科普隊(duì)伍

要想做好氣象科普工作，首先應(yīng)建設(shè)一支氣象科普隊(duì)伍。成員可以是氣象部門退休人員，他們都具有專業(yè)的氣象科技知識，也可以從氣象協(xié)理員和信息員中篩選。通過培訓(xùn)，將一些基本的氣象知識和防災(zāi)減災(zāi)知識傳授給氣象協(xié)理員、信息員，并使其掌握，結(jié)合他們與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民直接接觸的特點(diǎn)，快速傳達(dá)氣象信息，達(dá)到趨利避害的目的。另外，氣象協(xié)理員、信息員熟悉周圍群體對氣象科技知識的需求，從而使氣象科普工作更有針對性，更加深入。

3.2村干部口碑傳播，加大宣傳效果

村干部是農(nóng)村發(fā)展的帶頭人，在本村一般有較高的威信。通過手機(jī)短信和氣象科技培訓(xùn)等，使他們先掌握一些常規(guī)的氣象信息以及氣象與減災(zāi)防災(zāi)知識，然后由他們向村民宣傳氣象科

3.3充分利用氣象手機(jī)短信宣傳科普知識

由于氣象手機(jī)短信具有快速和便捷的特點(diǎn)，如今在信息媒體中，其是覆蓋面最廣的。近年來，各級氣象部門都在建設(shè)氣象信息手機(jī)短信發(fā)布平臺，對于利用手機(jī)短信傳遞氣象科普知識尤為重視。將手機(jī)短信的優(yōu)勢充分利用，擴(kuò)大短信宣傳覆蓋面，強(qiáng)化手機(jī)短信的宣傳力度，從而產(chǎn)生更好的科普宣傳效果。

3.4多種形式搞氣象科技下鄉(xiāng)活動，打造整體宣傳氛圍

3.4.1氣象科普流動車

通過使用氣象科普流動宣傳車，帶上宣傳物資，如擴(kuò)音喇叭、展板和宣傳材料等進(jìn)行宣傳。

3.4.2塑料口杯或紙杯上印制氣象科普知識

利用塑料口杯或紙杯低成本的特點(diǎn)，且在農(nóng)村的高頻率使用，將其作為科普宣傳的永久性工具。在紙杯或塑料口杯上印制氣象科普知識，以贈送的形式向村委會、社會團(tuán)體、農(nóng)民適當(dāng)贈送。

3.4.3氣象電子顯示屏

利用氣象電子顯示系統(tǒng)內(nèi)容廣、更新便捷、顯示直觀的優(yōu)勢，24小時無縫隙發(fā)布相應(yīng)的氣象信息，為農(nóng)民安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供相應(yīng)的氣象保障。

3.5利用現(xiàn)代化手段加強(qiáng)氣象科普宣傳[3]

氣象科普宣傳伴隨著計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及面臨著更好的宣傳契機(jī)。氣象科普應(yīng)將現(xiàn)代化技術(shù)充分利用，制作成氣象科普宣傳片，并通過刻錄成VCD和DVD 等視頻光碟，派送到農(nóng)村有計算機(jī)、影碟機(jī)的專業(yè)戶；并將氣象為農(nóng)服務(wù)的網(wǎng)站充分利用起來，開辟、豐富氣象科普專欄；通過利用天氣預(yù)報自動答詢系統(tǒng)12121 的信箱，從而設(shè)置并豐富氣象科普信箱內(nèi)容。

3.6加強(qiáng)對極端天氣氣候事件的宣傳

近幾年，隨著全球變暖[4]，極端天氣氣候事件的頻率與強(qiáng)度逐漸增加。遇有大風(fēng)、冰雹、暴雨、雷暴等極端天氣造成災(zāi)害事件時，要及時用身邊的事例進(jìn)行宣傳，尤其是對防范措施的宣傳，引發(fā)農(nóng)民對災(zāi)害性天氣的認(rèn)知，加強(qiáng)農(nóng)民對災(zāi)害性天氣的重視程度，提高農(nóng)民防災(zāi)減災(zāi)的意識和能力。

3.7重視對農(nóng)村學(xué)生的科普教育

針對農(nóng)村中小學(xué)生，要特別重視向其普及防御氣象災(zāi)害常識，保證所有的學(xué)生在小學(xué)或中學(xué)階段受到一次以上的氣象防災(zāi)減災(zāi)科普教育，可以派人到農(nóng)村中小學(xué)校做氣象科普輔導(dǎo)課，也可以請學(xué)生參觀氣象局，用通俗易懂的文字、圖片、視頻、展品等，將當(dāng)?shù)氐臍庀鬄?zāi)害及其防御常識講解給學(xué)生聽，使廣大農(nóng)村孩子從小就能了解氣象，掌握氣象災(zāi)害的簡單防御知識。這樣不僅能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，還能充分發(fā)揮學(xué)生向社會進(jìn)行廣泛宣傳的作用。[5]

4結(jié)語

關(guān)于開展農(nóng)村氣象科普工作，充分吸收、利用傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，同時還要結(jié)合農(nóng)村氣象科普工作的規(guī)律與特點(diǎn)，不斷探索氣象科普工作的新思路、新途徑、新方法，緊緊貼近“三農(nóng)”服務(wù)，進(jìn)一步豐富氣象科普工作途徑，拓展氣象科普領(lǐng)域，努力創(chuàng)新氣象科普形式，擴(kuò)大農(nóng)村氣象科普宣傳的覆蓋面，增強(qiáng)農(nóng)民群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識，達(dá)到應(yīng)用氣象趨利避害的目的。

參考文獻(xiàn)

[1] 劉英金主編.北京.中國氣象戰(zhàn)略研究（輔導(dǎo)讀本），氣象出版社，2005.

[2] 黃東林，蔣運(yùn)志.“氣象科普”向農(nóng)村延伸的探討[J].農(nóng)技服務(wù)，2009，26（7）：155.

[3] 杜婧，張脈惠.氣象科普工作的幾點(diǎn)思考.第26屆中國氣象學(xué)會年會公共氣象服務(wù)論壇——以公共氣象服務(wù)引領(lǐng)氣象科普工作分會場論文集，2009.

[4] 鄭有飛，牛魯燕.氣候變暖對我國農(nóng)業(yè)的影響及對策[J].安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)，2008，36（10）：4193.

[5] 戚尚恩.在“三農(nóng)”服務(wù)中加強(qiáng)氣象科普宣傳.第26屆中國氣象學(xué)會年會公共氣象服務(wù)論壇——以公共氣象服務(wù)引領(lǐng)氣象科普工作分會場論文集，2009.

作者簡介：徐桂華（1965.03- ），女，漢族，山東東平人，工程師，從事人事管理、紀(jì)檢監(jiān)察、審計等工作。